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1. GUIÓN DE CONTENIDOS
ETAPAS Y FASES DEL DISEÑO-PRODUCCIÓN DE MEDIOS-TIC
Etapa de diseño:
● Fase 1: ​Análisis de la situación​. Incluiremos diferentes actividades, como la ​selección de
contenidos y la identificación y concreción de los receptores. Determinamos los medios en el
cual se concretará el mensaje y definiremos los objetivos que se quieren alcanzar. A
continuación, ​identificamos las destrezas didácticas a emplear junto a la revisión de
materiales. Por último, d​elimitamos el equipo humano y técnico disponible para la
realización de la actividad, y los materiales que complementaran los medios tic y la conexión
con ellos.
● Fase 2: Una vez realizada el análisis de la situación, continuaremos con la ​especificación del
plan y la temporalización nos permitirá tener conocimiento de la dificultad temporal de la
realización del medio y adoptar, en consecuencia, las decisiones oportunas para llevar a cabo
su correcta realización. En líneas generales s​e refiere a la secuenciación, ordenación y
temporalización de las diferentes actividades que se tienen que realizar para permitir la
producción del medio.
● Fase 3: Nuestra siguiente fase será la de ​recoger documentación para la producción del
medio. Esta revisión no debe centrarse exclusivamente en el terreno conceptual de los
contenidos que se presentarán por el medio, sino que debe alcanzar a otros componentes como
los sonidos y las imágenes que sobre la temática se encuentren ya producidos (como las
páginas webs).
● Fase 4: La última fase es la de ​guionización​. Es ​una de las fases claves en el proceso ya que
las decisiones repercutirán sobre ​la calidad del medio a diseñar y a producir​.
Etapa de producción: ​consiste en la ​ejecución de las decisiones adoptadas anteriormente, partiendo
de guiones realizados previamente. Finalmente, buscamos, elaboramos, grabamos… de los diferentes
medios y recursos especificados en el guión teórico.
Etapa de posproducción: ​es la ​unión de los distintos medios y recursos producidos en la etapa de
producción donde para su elaboración utilizamos ​programas específicos​. En el diseño de las TIC
también es importante tener en cuenta los materiales de acompañamiento o ​guías didácticas de
utilización​. Estas guías deben incluir aportaciones y sugerencias necesarias para el profesor y para la
integración del medio Tic en su contexto.
Etapa de evaluación: ​es la que nos indica si el material producido ​alcanza los objetivos requeridos
y nos posibilita determinar los ​errores cometidos​.