Este documento proporciona las instrucciones para una sesión sobre fracciones equivalentes. Los estudiantes usarán tiras de fracciones para representar fracciones como parte de un todo con denominadores 3, 6, 5 y 10. Resolverán un problema que involucra separar diferentes porciones de cintas de colores en fracciones equivalentes. El maestro guiará a los estudiantes a través de la representación de fracciones y la formación de equivalencias entre ellas usando las tiras.