La personalidad se refiere a las características únicas de un individuo como su temperamento y modos de respuesta habitual. Para describir la personalidad hay que observar al sujeto y conocer su forma de ser, que puede ser alegre, colérica, seria, responsable, manipuladora u otras. La personalidad se puede evaluar mediante técnicas como tests, cuestionarios y actividades. La personalidad cambia a lo largo de la vida, especialmente durante la adolescencia cuando aparecen y desaparecen ciertos rasgos.

2. Al decir personalidad, los psicólogos se
refieren a las características únicas del
individuo, y hablan de disposiciones ,
temperamento, modos de respuesta
habituales ,y tendencias definitorias.

3. Para describir la personalidad tenemos que
conocer las características del sujeto acerca de
su comportamiento, primeramente habrá que
observar al sujeto para conocer básicamente su
forma de ser.
 Alegre
 Colérica
 Seria
 Responsable
 Manipuladora
 Sumisa
 Habladora
 Tímida

5. • Se obtienen por medio de técnicas cuya
precisión y generalidad son variables.
 Test
 Cuestionarios
 Examen
 Actividades

6. Una pregunta que se plantea a menudo es si
los mismos factores o rasgos de personalidad
se presentan en todas las edades.
¿Aparecen algunos rasgos en la adolescencia
mientras que otros desaparecen?

7. Extroversión –introversión:
La extroversión o extrovertido es el interés y la
atención del individuo que están orientados hacia
el exterior, al mundo social que lo rodea, en
esencia es un ser social.
La introversión o introvertido representa interés
y la atención orientadas hacia si mismo. (piensa
solo en sus pensamientos y sentimientos) no le
interesa el mundo social exterior.

8. Ansiedad: Estado mental que se caracteriza por
una gran inquietud, una intensa excitación y
una extrema inseguridad.
Hostilidad: Las conductas abusivas que se
ejercen en forma de violencia emocional

9. El crecimiento y desarrollo normal es la
forma en que el adolescente crece física,
mental, emocional y socialmente. Un
adolescente está entre los 10 a 20 años de
edad. Este período se divide en 3 etapas
que incluyen la adolescencia temprana (de
10 a 13 años de edad), la adolescencia
media (de 14 a 17 años de edad) y la
adolescencia tardía (de los 18 a los 20 años
de edad).

10. la personalidad total de un individuo depende de
la integración ,o desintegración ,de muchos
componentes.

11. Las perspectivas individuales, tanto por lo
fascinante que resulta saber sobre la
variabilidad humana como porque las distintas
habilidades y comportamientos que nos
diferencian ayudan a establecer nuestra
propia individualidad y a predecir el
comportamiento ajeno. Este conocimiento
tiene importantes repercusiones en nuestro
desenvolvimiento personal, profesional o
académico.