Este documento describe la modalidad de trabajo de los maestros japoneses, la cual incluye continuar capacitándose durante los primeros 10 años de servicio para mejorar su desempeño y ayudar a los alumnos a aprender mejor. También destaca la importancia de que los maestros acepten comentarios y críticas constructivas para seguir mejorando su enseñanza, y de que adapten sus materiales y métodos de enseñanza a las necesidades de cada grupo de estudiantes.