La estrategia de comunicación debe buscar el mensaje, tiempo, audiencia y sistema de comunicación correctos para ofrecer un beneficio deseado por los consumidores que esté ligado a la marca y pueda transmitirse a través de los sistemas de comunicación. La estrategia creativa implica encontrar una solución original a una situación existente siguiendo las etapas de sensibilidad, información, condicionamiento, búsqueda y solución para desarrollar un concepto que cumpla los objetivos de comunicación.
Creatividad: proceso que tiene como resultado la formación de nuevas ideas o hipótesis, verificación de estas y comunicación de los resultados, dentro de una situación determinada y bajo unas condiciones concretas
La estrategia creativa define la forma como se va a abordar la comunicación durante la campaña.
Se le establece mediante un documento que sirve de guía base para que el equipo de campaña pueda trabajar los mensajes de manera alineada a la estrategia.
Creatividad: proceso que tiene como resultado la formación de nuevas ideas o hipótesis, verificación de estas y comunicación de los resultados, dentro de una situación determinada y bajo unas condiciones concretas
La estrategia creativa define la forma como se va a abordar la comunicación durante la campaña.
Se le establece mediante un documento que sirve de guía base para que el equipo de campaña pueda trabajar los mensajes de manera alineada a la estrategia.
Una vez definido el FODA, debemos realizar las estrategias; lo que estas mencionen o resalten los atributos en la acción publicitaria. Esta es una guía de lo que podemos realizar.
En esta presentación explicaremos las tareas que llevan a cabo los diferentes equipos de la agencia de publicidad y sus técnicas para elaborar una pieza publicitaria de principio a fin.
conceptos básicos de Publicidad, tipos de publicidad, importancia de la publicidad, medios que utiliza la publicidad. diseñar una publicidad eficaz, actividad de evaluación.
Taller sobre comunicación estratégica. Estrategia y Comunicación. Diego Rodríguez Bastías. Consulting Design. Realizado en Viña del Mar. Octubre 2015. Comunicación. Conceptos básicos.
CLASE 3/UNIDAD TEMÁTICA Nº 2: Las agencias de publicidad y las centrales de medios. Funcionalidad e interacción.
Funciones de la agencia de publicidad. Evolución del rol del publicitario: de los medios a las agencias. Las nuevas agencias de servicios plenos. Estructura básica y departamentos de la agencia de publicidad. Agencias cautivas. Recomendaciones en la selección de agencia. Pautas para la eficacia en la relación agencia-anunciante. Definición y Conceptos de Brief y Briefing. Diferentes tipos de Brief. Las empresas de análisis del mercado: seguimiento y evolución. La nueva estructura social de la Argentina y sus efectos en la planificación de campañas. Análisis de variables en diferentes mercados. Otros criterios de segmentación. Las centrales de medios: nuevo paradigma para las empresas principalmente de productos masivos. La reasignación de funciones a las agencias de publicidad en ese contexto
OBJETIVO ESPECÍFICO : Conocer los planes, estrategias de una campaña publicitaria. Conocer lo que es el Brief.
COMPETENCIA : El estudiante será capaz de precisar los planes y estrategias de la campaña publicitaria. Valora la importancia
Del Brief Creativo en la publicidad.
Claves y metodología para definir un social media planTristán Elósegui
En esta presentación doy las claves para entender el contexto real de las redes sociales para definir correctamente una estrategia en redes sociales.
Para ello finalizo dando una metodología para definir un Social Media Plan
Realizado por estudiantes de 1er año de la materia Publicidad I en Universidad de Palermo.
Nombre del grupo/agencia: Innova
Estudiantes: Bruzzesi, Dávila, Zuckerberg, Iopolo
Profesora: Lic. Solange Diez
TRABAJO REALIZO EN LA ASIGNATURA PUBLICIDAD I.
Campaña de reposicionamiento de un producto existente, CEPITA
Las áreas de publicidad, relaciones públicas y negocios de la Facultad de Diseño y Comunicación conforman el Ciclo de Presentaciones Profesionales. Los estudiantes que cursan las asignaturas de estas áreas desarrollan un proyecto, constituyéndose como agencia, estudio o consultora, que deben exponer en el Ciclo de Presentaciones Profesionales. Esta instancia es, para los estudiantes, una oportunidad invalorable para presentar, explicar y comunicar con claridad, formalidad y profundidad sus proyectos.
Los objetivos del trabajo son:
• Aplicar los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos en la cursada a la resolución de un problema de comunicación
• Articular los conceptos y técnicas de publicidad con el área disciplinar de la carrera del estudiante.
• Fundamentar teóricamente la construcción de las piezas de comunicación.
• Aplicar técnicas de exposición y presentación.
ALUMNAS AUTORES: Pensa, Lozada, Parejas, Lang, Santillan
El trabajo se inscribe en la tipología: Investigación y análisis de casos argentinos , en línea temática con el Branding Web.
Se propone analizar la estrategia de comunicación de la campaña "Ponete lindo" de Fibertel en el entorno de las redes sociales. Cada grupo deberá hacer un seguimiento de la marca y analizar la acción puntual en las redes sociales y luego reflexionar sobre la estrategia de las marca en la plataforma 2.0.
Para terminar los estudiantes elaboran un paper académico, donde reflexionan sobre la temática investigada.
Trabajo Práctico N°2 – Proceso de Comunicación e Historia de la publicidadsoli10
Los alumnos analizan una publicidad gráfica y distinguen los componentes del proceso de comunicación publicitaria, la intención del emisor atravesando el análisis con la bibliografía de Billorou. Además identificaran en la misma, los elementos del mensaje publicitario (titular, subtitulo, copy, logotipo, isotipo, imagen principal, pie, etc).
Por último rediseñan el mismo aviso pero imaginándolo para una época pasada. Por lo tanto deben crear y argumentar sobre la elección de recursos publicitarios acorde a la década seleccionada.
Alumna: CATALINA LANG
Los alumnos DE 1er año de Publicidad analizan una publicidad gráfica y distinguen los componentes del proceso de comunicación publicitaria, la intención del emisor atravesando el análisis con la bibliografía de Billorou. Además identificaran en la misma, los elementos del mensaje publicitario (titular, subtitulo, copy, logotipo, isotipo, imagen principal, pie, etc).
Por último rediseñan el mismo aviso pero imaginándolo para una época pasada. Por lo tanto deben crear y argumentar sobre la elección de recursos publicitarios acorde a la década seleccionada.
Reposicionamiento Milanesas de Soja Granja del Solsoli10
Trabajo elaborado por estudiantes de la carrera de Publicidad de la UP.
Estudiantes: Contino, Juan Ignacio; Lynch Fox, Andres; Stortoni Ruiz, Marcio y Quintana, Pedro
Trabajo realizo por Estudiantes de Publicidad I de UP: Storni Ruiz, Lynch Fox, Contino y Quintana.
El equipo trabaja como una Agencia de Publicidad, para ello crean el nombre y la identidad visual (logotipo o isologotipo institucional) y definen la estructura que le darán a la empresa.
Luego trabajan en la redacción creativa, diseño y producción de una página web o herramienta de comunicación digital para dar a conocer los servicios de su Agencia de Publicidad. El folleto o web debía comunicar a los potenciales clientes las áreas funcionales de la agencia, servicios, know- how, metodología de trabajo, grupos operativos, portfolio de cuentas, etc. además, destacar las ventajas diferenciales competitivas o razones para elegir esa agencia frente a otras.
Trabajo realizo por Estudiantes de Publicidad I de UP: Feoli, Jaime Ramos, García y Gonzalez
El equipo trabaja como una Agencia de Publicidad, para ello crean el nombre y la identidad visual (logotipo o isologotipo institucional) y definen la estructura que le darán a la empresa.
Luego trabajan en la redacción creativa, diseño y producción de una página web o herramienta de comunicación digital para dar a conocer los servicios de su Agencia de Publicidad. El folleto o web debía comunicar a los potenciales clientes las áreas funcionales de la agencia, servicios, know- how, metodología de trabajo, grupos operativos, portfolio de cuentas, etc. además, destacar las ventajas diferenciales competitivas o razones para elegir esa agencia frente a otras
3. Estrategia de ComunicaciónEstrategia de Comunicación
Buscar el correcto mensajecorrecto mensaje
Buscar el correcto tiempocorrecto tiempo
Buscar la correcta audienciacorrecta audiencia
Buscar el correcto sistema decorrecto sistema de
comunicacióncomunicación
4. ¿Qué debe tener una buena¿Qué debe tener una buena
estrategia de comunicación?estrategia de comunicación?
Ofrecer un beneficiobeneficio al consumidor
Ese beneficio debe ser deseadobeneficio debe ser deseado por el consumidor
La marca debe estar intimamente ligada al beneficio
El beneficio debe poder transmitirse a través de lospoder transmitirse a través de los
sistemassistemas de comunicación.
6. ESTRATEGIA CREATIVA ¿Qué es ?ESTRATEGIA CREATIVA ¿Qué es ?
LA SOLUCIÓN ORIGINALSOLUCIÓN ORIGINAL A UNA
SITUACIÓN EXISTENTE, generalmente no
original.
7. 5 tipos de productos5 tipos de productos
para determinar elpara determinar el
EJE PUBLICITARIOEJE PUBLICITARIO
8. 5 Situaciones para elegirlo:
1. EL PRODUCTO POSEE UNA
CARACTERISTICA DISTINTIVA QUE SE
CORRESPONDE CON SU MOTIVACION
Ej.: Productos con avances técnicos
Productos con mayor rendimiento
- El primer detergente que no contamina
Eje PublicitarioEje Publicitario
9. 5 Situaciones para elegirlo:
2. EL PRODUCTO POSEE UNA
CARACTERISTICA DISTINTIVA PERO
NO SE CORRESPONDE CON UNA
MOTIVACION
Ej.: - Un detergente que posea un olor distintivo a los
demás.
No puede constituir el eje publicitario
Eje PublicitarioEje Publicitario
10. 5 Situaciones para elegirlo:
3. EL PRODUCTO NO POSEE UNA
CARACTERISTICA DISTINTIVA, PERO
PUEDE DECIRSE CON RESPECTO A ÉL
ALGO QUE LA COMPETENCIA NO HA
DICHO Y QUE CORRESPONDE A UNA
MOTIVACION
Ej.: - Los detergentes son biodegradables por imposición
legal.
Eje PublicitarioEje Publicitario
11. 5 Situaciones para elegirlo:
4. EL PRODUCTO NO POSEE UNA
CARACTERISTICA DISTINTIVA PERO
PUEDE AÑADIRSELA
Ej.: - Modificar o inventar un nuevo atributo para el
detergente
Eje PublicitarioEje Publicitario
12. 5 Situaciones para elegirlo:
5. EL PRODUCTO NO POSEE
CARACTERISTICA DISTINTIVA, LA
COMPETENCIA HA DICHO TODO LO
QUE ES INTERESANTE Y ES
IMPOSIBLE MODIFICARLO
Ej.: - Crear una imagen diferencial de la empresa y/o
producto que venda, la creación de una personalidad de
marca.
Eje PublicitarioEje Publicitario
13. ¿Cuál es el mejor camino o¿Cuál es el mejor camino o
EJE PUBLICITARIOEJE PUBLICITARIO
para comunicarpara comunicar
nuestro producto o servicio?nuestro producto o servicio?
14. a) ¿A dónde estamos?¿A dónde estamos?
- Mercado
- Producto o servicio ¿alguno de las 5 categorías mencionadas?
- Consumidor (el que compra el producto, el que compra la
competencia, el que no lo compra).
- Publicidad
- Imagen
1) ANALISIS DE SITUACIÓN1) ANALISIS DE SITUACIÓN
15. 2) PROCESO DE EXPLORACIÓN2) PROCESO DE EXPLORACIÓN
B) ¿A dónde queremos llegar?B) ¿A dónde queremos llegar?
(Objetivos de comunicación)
16. 3) ESTRATEGIA CREATIVA3) ESTRATEGIA CREATIVA
C) ¿Cómo llegaremos allí?C) ¿Cómo llegaremos allí?
TARGET: prospectos, público
HECHO CLAVE: ventajas diferenciales /motivaciones o frenos
CONCEPTO O PROMESA: única propuesta a comunicar
REASON WHY: (Aval de la promesa, motivos usados para
demostrar su credibilidad). Razones para creer
TONO DE LA COMUNICACIÓN: emotivo, humorístico, racional
RESTRICCIONES LEGALES
PIEZAS
17. PROCESO CREATIVO / EtapasPROCESO CREATIVO / Etapas
SENSIBILIDAD:SENSIBILIDAD: para descubrir la carencia/necesidad
INFORMACIÓN:INFORMACIÓN: para buscar la solución original (al problema o
necesidad)
CONDICIONAMIENTO:CONDICIONAMIENTO: objetivos de la empresa (ordenan, guían)
BÚSQUEDA:BÚSQUEDA: de soluciones en el plano consiente e inconsciente
SOLUCIÓN:SOLUCIÓN: búsqueda finalizada. Se llegó a la META (resolución
de problema)
VERIFICACIÓN:VERIFICACIÓN: hallada la solución o rta. original al problema se
debe probar que funcione.
18. Entonces, encontramos el CONCEPTO DE CAMPAÑA
ESTRATEGIA CREATIVAESTRATEGIA CREATIVA
COMIENZA LA ETAPA DE BOCETOSCOMIENZA LA ETAPA DE BOCETOS
• Redacción de textos y frases
•Imágenes e ilustraciones
20. BUEN CONCEPTO BUENA IDEABUEN CONCEPTO BUENA IDEA
Una idea es la manera en la que se expresa un
concepto.
21. Es la parte mínima a la que se puede llevar unEs la parte mínima a la que se puede llevar un
pensamiento.pensamiento.
El ser humano piensa en base a conceptos: “cama” “odio” “amistad” “paz”
REDACTOR: Usa la palabra para expresar conceptos
DIRECTOR DE ARTE: usa imágenes para expresar conceptos
CONCEPTO –IDEACONCEPTO –IDEA
22. El concepto debe serdebe ser lo suficientemente precisopreciso
como para que cumplacumpla con el objetivo deobjetivo de
comunicacióncomunicación
CONCEPTO –IDEACONCEPTO –IDEA
23. Un buen concepto presenta una gran cantidad de
posibilidades expresivas a lo largo del tiempo.
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31.
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35. El concepto es la garantía de unidad,es la garantía de unidad,
coherencia, continuidadcoherencia, continuidad de una campaña.
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36.
37.
38.
39. PRUEBA DE CONCEPTOPRUEBA DE CONCEPTO
Que sea representativo del TARGETrepresentativo del TARGET
Que sea representativo de la MARCArepresentativo de la MARCA
Que permita diferenciarnos de la COMPETENCIAdiferenciarnos de la COMPETENCIA
Que permita adecuarse a distintos targetsadecuarse a distintos targets.
CONCEPTO –IDEACONCEPTO –IDEA
40. TP 5TP 5
PENSAR Y PLANTEAR LA ESTRATEGIA CREATIVAPENSAR Y PLANTEAR LA ESTRATEGIA CREATIVA
1. De los 5 tipos de productos mencionados, ¿a qué categoría corresponde tu
producto?
2. ¿Cuál es el beneficio o ventaja diferencial que tendrá tu producto para
diferenciarse de la competencia?
3. ¿Cuál es el mejor camino para comunicar el producto a tu target?
4. Realizar todas las etapas del proceso creativo
5. Elaborar bocetos de avisos publicitarias: redacción de textos + imágenes
de campaña
6. Plantear una campaña BTL que respete el concepto.