Este documento presenta información sobre herramientas de calidad y su aplicación en la gestión empresarial. Explica diferentes temas relacionados a la calidad total como conceptos, modelos de calidad, herramientas básicas y gerenciales. También describe metodologías para el análisis y solución de problemas como el ciclo PDCA y la metodología MASP. El objetivo es mostrar cómo las herramientas de calidad pueden usarse para mejorar la productividad y competitividad de las empresas.
El documento describe los objetivos de calidad según la norma ISO 9001:2008, los cuales deben ser medibles y coherentes con la política de calidad de la organización. Explica la regla SMART para definir objetivos de manera específica, medible, alcanzable, realista y oportuna. La regla sirve como herramienta mnemotécnica y de planificación para establecer objetivos inteligentes que lleven de la situación actual a la situación deseada dentro de los plazos planificados.
El documento presenta una metodología para revisar y actualizar los objetivos de calidad de una entidad. La metodología propone leer conceptos básicos, revisar los objetivos e indicadores actuales, proponer una actualización de objetivos, socializar los cambios y establecer indicadores para medir el cumplimiento de los objetivos. Se explican conceptos como la importancia de que los objetivos sean medibles, alcanzables y coherentes con la política de calidad de la entidad.
Este documento describe los componentes clave de un modelo de calidad para una escuela secundaria. Explica que un comité de administración de la calidad supervisará la implementación del modelo, incluida la realización de un diagnóstico integral y el establecimiento de procesos de mejora continua. También detalla los pasos para evaluar y mejorar los procesos clave para satisfacer las necesidades de los clientes (estudiantes y padres). El objetivo general es establecer una cultura de calidad que mejore continuamente la educación brindada.
Este documento presenta el catálogo de cursos en línea ofrecidos por AulaGlobal: Centro de Desarrollo Gerencial. Incluye información sobre más de 20 cursos de desarrollo gerencial y laboral en temas como análisis y control de gestión, balanced scorecard, calidad en el servicio, gerencia de proyectos, liderazgo, planificación estratégica y recursos humanos. Cada curso dura entre 16 a 50 horas y se dicta de forma asincrónica a través de una plataforma virtual.
LA GESTION DE LA CALIDAD EN EL RECURSO HUMANOIvan Villamizar
El documento discute el tema del control de calidad y la gestión de recursos humanos enfocada en la calidad total. Explica que el enfoque japonés de control de calidad, desarrollado por Ishikawa, se centra en la participación total de la empresa y la prevención del error. También describe los tres principios clave de la gestión de recursos humanos bajo la filosofía de calidad total: la formación del recurso humano, el trabajo en equipo y la motivación. Finalmente, proporciona referencias sobre el control de calidad y la gestión
Este documento presenta información sobre la generación de indicadores de gestión. Explica cómo seleccionar e implementar indicadores útiles mediante el uso de criterios como los objetivos, la pertinencia y la forma de cálculo. También cubre temas como la validación de indicadores, su presentación y el seguimiento de su evolución en el tiempo para medir el progreso hacia las metas. El propósito final es contar con métricas que brinden información relevante para la toma de decisiones en proyectos y la mejora continua.
La gestión por procesos (Gestión de Calidad)Fer Alzate
El documento describe los pasos para gestionar una empresa mediante procesos. Estos incluyen: 1) obtener el compromiso de la dirección, 2) sensibilizar y capacitar a los empleados, 3) identificar y clasificar los procesos clave, de apoyo y operativos. El objetivo es alinear los procesos con la estrategia de la empresa para satisfacer a los clientes y lograr la excelencia a través de la mejora continua.
1er Congreso Educativo Inacap.
Sala 4 - Gestión de la Calidad.
5 Robby Beas / Casa Central, DGC: Diseño e Implementación de un Sistema de Gestión de Calidad basado en un enfoque de procesos para Inacap.
El documento describe los objetivos de calidad según la norma ISO 9001:2008, los cuales deben ser medibles y coherentes con la política de calidad de la organización. Explica la regla SMART para definir objetivos de manera específica, medible, alcanzable, realista y oportuna. La regla sirve como herramienta mnemotécnica y de planificación para establecer objetivos inteligentes que lleven de la situación actual a la situación deseada dentro de los plazos planificados.
El documento presenta una metodología para revisar y actualizar los objetivos de calidad de una entidad. La metodología propone leer conceptos básicos, revisar los objetivos e indicadores actuales, proponer una actualización de objetivos, socializar los cambios y establecer indicadores para medir el cumplimiento de los objetivos. Se explican conceptos como la importancia de que los objetivos sean medibles, alcanzables y coherentes con la política de calidad de la entidad.
Este documento describe los componentes clave de un modelo de calidad para una escuela secundaria. Explica que un comité de administración de la calidad supervisará la implementación del modelo, incluida la realización de un diagnóstico integral y el establecimiento de procesos de mejora continua. También detalla los pasos para evaluar y mejorar los procesos clave para satisfacer las necesidades de los clientes (estudiantes y padres). El objetivo general es establecer una cultura de calidad que mejore continuamente la educación brindada.
Este documento presenta el catálogo de cursos en línea ofrecidos por AulaGlobal: Centro de Desarrollo Gerencial. Incluye información sobre más de 20 cursos de desarrollo gerencial y laboral en temas como análisis y control de gestión, balanced scorecard, calidad en el servicio, gerencia de proyectos, liderazgo, planificación estratégica y recursos humanos. Cada curso dura entre 16 a 50 horas y se dicta de forma asincrónica a través de una plataforma virtual.
LA GESTION DE LA CALIDAD EN EL RECURSO HUMANOIvan Villamizar
El documento discute el tema del control de calidad y la gestión de recursos humanos enfocada en la calidad total. Explica que el enfoque japonés de control de calidad, desarrollado por Ishikawa, se centra en la participación total de la empresa y la prevención del error. También describe los tres principios clave de la gestión de recursos humanos bajo la filosofía de calidad total: la formación del recurso humano, el trabajo en equipo y la motivación. Finalmente, proporciona referencias sobre el control de calidad y la gestión
Este documento presenta información sobre la generación de indicadores de gestión. Explica cómo seleccionar e implementar indicadores útiles mediante el uso de criterios como los objetivos, la pertinencia y la forma de cálculo. También cubre temas como la validación de indicadores, su presentación y el seguimiento de su evolución en el tiempo para medir el progreso hacia las metas. El propósito final es contar con métricas que brinden información relevante para la toma de decisiones en proyectos y la mejora continua.
La gestión por procesos (Gestión de Calidad)Fer Alzate
El documento describe los pasos para gestionar una empresa mediante procesos. Estos incluyen: 1) obtener el compromiso de la dirección, 2) sensibilizar y capacitar a los empleados, 3) identificar y clasificar los procesos clave, de apoyo y operativos. El objetivo es alinear los procesos con la estrategia de la empresa para satisfacer a los clientes y lograr la excelencia a través de la mejora continua.
1er Congreso Educativo Inacap.
Sala 4 - Gestión de la Calidad.
5 Robby Beas / Casa Central, DGC: Diseño e Implementación de un Sistema de Gestión de Calidad basado en un enfoque de procesos para Inacap.
Este documento presenta una discusión sobre la gestión de la calidad en bibliotecas universitarias. Define conceptos clave como calidad, gestión de calidad, evaluación y procesos de certificación. También describe el modelo EFQM de excelencia y la gestión de calidad total (TQM), e incluye experiencias y satisfacción con el uso de herramientas como Google Drive.
1. El documento resume los principales aportes de expertos en calidad total como Shewhart, Deming, Juran, Ishikawa y Taguchi, destacando conceptos como el ciclo PDCA, los 14 puntos de Deming y la trilogía de Juran.
2. Explica la evolución del concepto de calidad desde el control de calidad hasta la calidad total, y cómo los enfoques han cambiado de la conformidad a las especificaciones a la satisfacción del cliente.
3. Resalta que la calidad total es una filosofía orientada a mejorar
El documento presenta la implementación de un Sistema de Gestión de Calidad en los planteles del CONALEP Estado de México. Se explican las razones para implantarlo, como mejorar la satisfacción de clientes, aumentar la competitividad y estandarizar procesos. También se describen los principios del sistema como enfoque al cliente, liderazgo, mejora continua y participación del personal. Finalmente, se presenta la organización para la calidad en el CONALEP, incluyendo el equipo de calidad y valores como respeto, compromiso y calidad.
Proceso de-implementacion-de-la-calidad-total-y-sus-etapasMauricio Hinojosa
Este documento trata sobre el concepto de calidad y su importancia para las organizaciones. Explica que la calidad busca mejorar sistemáticamente los procesos, productos y servicios de una organización para satisfacer las necesidades de los clientes. También describe los objetivos de la calidad, como minimizar costos y maximizar la satisfacción del cliente, y las características de un sistema de calidad como el control de errores y la mejora continua. Finalmente, presenta una metodología de 5 etapas para implementar un sistema documental de calidad en una organización.
Este documento resume los principales conceptos y herramientas para la implementación de sistemas de calidad. Explica las diferentes perspectivas de calidad, los elementos clave para el éxito de un sistema de gestión de calidad, y modelos como Hoshin Kanri, círculos de calidad y Kaizen para la mejora continua. El objetivo final es crear conciencia sobre estos sistemas de calidad para aplicarlos en el ámbito laboral y ayudar a las empresas a ser más competitivas.
Se presenta la aplicación de un procedimiento para la mejora de procesos en la empresa Implementos Agrícolas "El Timón" ubicada en México. Se identifican los procesos de la empresa y se seleccionan los más relevantes aplicando el coeficiente de Kendall. Los procesos seleccionados son: gestión estratégica, financiera, de calidad y de recursos humanos. Finalmente, se propone mejorar estos procesos clave para aumentar la productividad y satisfacción del cliente.
Este documento describe las actividades y objetivos del Club Excelencia en Gestión. El Club busca promover la competitividad de organizaciones a través del intercambio de conocimiento, el desarrollo de competencias y el liderazgo en valores de excelencia. El Club utiliza instrumentos como un banco de buenas prácticas, foros y eventos para facilitar el aprendizaje entre socios a través del benchmarking y compartir experiencias.
El documento describe el proceso de innovación y calidad implementado en el Banco Nacional de Comercio Exterior (Bancomext) entre 2001 y 2006 para adoptar un modelo de gestión por calidad orientado a la creación de valor para clientes, empleados e institución. El objetivo era posicionar a Bancomext entre los tres mejores bancos de desarrollo del mundo mediante la adopción de sistemas de administración y tecnología de vanguardia que impulsaran una nueva cultura organizacional basada en la mejora continua.
El documento describe la evolución histórica de la gestión de calidad a través de cinco etapas, desde la revolución industrial hasta la actualidad. También cubre los principales líderes y filosofías de calidad, modelos como ISO 9000, y el proceso de certificación. La calidad total se presenta como una filosofía orientada a satisfacer las necesidades de los clientes a través de la mejora continua de procesos.
El documento describe el proceso de planificación estratégica y la importancia de implementar efectivamente la estrategia a través de un tablero de mandos estratégico. Explica que un tablero de mandos evalúa el progreso hacia los objetivos estratégicos desde perspectivas financieras, de procesos internos, de aprendizaje y del cliente. También identifica obstáculos comunes a la implementación efectiva de la estrategia y ofrece ejemplos de tablas de mandos de hospitales.
El documento describe diferentes modelos y herramientas de calidad total utilizados en las organizaciones. Menciona tres modelos de referencia ampliamente utilizados: el Modelo de Excelencia de EFQM, el modelo Malcolm Baldrige y los criterios de evaluación del Premio Deming japonés. También describe varias herramientas estadísticas y de planificación como diagramas de Pareto, de Ishikawa, gráficos de control y las siete nuevas herramientas de gestión.
Aunque es notorio que las pirámides organizacionales cada vez son más
planas; el mando medio sigue siendo el vínculo principal entre la alta
dirección y la base operativa de cualquier organización; es por esta razón
que este rol está sujeto a continua revisión por parte de estudiosos del
comportamiento organizacional.
Este documento proporciona una introducción a la norma ISO 9001:2015. Explica que ISO 9001 es un marco de trabajo para gestionar y mejorar la calidad de los productos y servicios de una organización. Resume los principales requisitos de la norma, incluidos el liderazgo, la planificación, el control de procesos, la mejora continua, las auditorías y las revisiones. También cubre los ocho principios de gestión de la calidad en los que se basa la norma.
El documento describe los aspectos críticos para la implantación exitosa de un sistema de gestión de calidad ISO 9001, incluyendo el compromiso de la dirección, enfocarse en los procesos clave de la organización, planificar minuciosamente la implantación, y capacitar al personal para que entiendan cómo aplicar la norma de manera acorde a la cultura y gestión existente de la empresa.
El documento describe el Modelo Malcolm Baldrige, un modelo para la implementación de la gestión de calidad total. El modelo se basa en 7 criterios que evalúan áreas clave como el liderazgo, la planificación estratégica, el enfoque al cliente, la gestión de procesos y los resultados. El objetivo del modelo es ayudar a las organizaciones a mejorar su desempeño y resultados a través de prácticas de excelencia como el aprendizaje organizativo, la orientación al futuro y el valor a los empleados.
Este documento presenta un modelo de gestión de calidad para instituciones escolares. El modelo describe seis áreas clave: 1) orientación hacia estudiantes, familias y comunidad, 2) liderazgo directivo, 3) gestión de competencias docentes, 4) planificación, 5) gestión de procesos, y 6) gestión de resultados. Cada área incluye componentes específicos para lograr una gestión organizacional efectiva con foco en el aprendizaje y la satisfacción de necesidades de los usuarios. El modelo busca mejorar continuamente los proces
Este documento describe un programa de formación especializada de 40 horas para formar líderes Lean. El programa enseña filosofías y herramientas Lean como 5S, pensamiento Lean, TPM y SMED a través de módulos, ejercicios prácticos y una propuesta de proyecto de mejora. Los participantes recibirán una certificación como Lean Managers al completar los requisitos del programa.
Este documento presenta los fundamentos de los indicadores de gestión. Explica que los indicadores son herramientas para medir el progreso hacia objetivos y tomar decisiones. Describe diferentes tipos de indicadores como de proceso, producto y resultado. Además, destaca la importancia de diseñar indicadores que estén alineados con los objetivos estratégicos de una organización y que sean relevantes, oportunos y verificables. El documento provee una guía para definir e implementar indicadores de manera efectiva.
El documento describe los componentes y beneficios de implementar un Sistema de Gestión de Calidad (SGC) según la norma ISO 9001 en una institución educativa. Explica que un SGC no define el contenido educativo sino que establece procesos para asegurar que se satisfagan las necesidades de los estudiantes y partes interesadas. También identifica los procesos centrales y de soporte clave en una institución educativa y los pasos para implementar un SGC.
Este programa está especialmente diseñado para formar líderes de equipos LEAN; las exposiciones en aula serán reforzadas por el desarrollo de ejercicios y prácticas grupales e individuales que mejoren la sinergia y la aplicabilidad de las técnicas y métodos impartidos.
El documento discute los modelos de calidad y excelencia que buscan implementar los gobiernos. Menciona que los gobiernos actuales buscan centrarse en el ciudadano, evaluaciones basadas en resultados, servidores capacitados, ética y transparencia. También describe varios modelos internacionales como Deming, Baldrige y EFQM. Finalmente, argumenta que es importante que las administraciones públicas incorporen cada vez más la aplicación de estos modelos para lograr calidad y excelencia.
Este documento presenta el módulo 1 de una capacitación sobre gestión de la calidad para mujeres líderes de pymes. El módulo introduce conceptos clave como calidad total, mejora continua, indicadores de calidad y benchmarking. Explica que la calidad total requiere la participación de todos los miembros de una organización y busca el éxito a largo plazo a través de la satisfacción de clientes internos y externos.
Este documento presenta una discusión sobre la gestión de la calidad en bibliotecas universitarias. Define conceptos clave como calidad, gestión de calidad, evaluación y procesos de certificación. También describe el modelo EFQM de excelencia y la gestión de calidad total (TQM), e incluye experiencias y satisfacción con el uso de herramientas como Google Drive.
1. El documento resume los principales aportes de expertos en calidad total como Shewhart, Deming, Juran, Ishikawa y Taguchi, destacando conceptos como el ciclo PDCA, los 14 puntos de Deming y la trilogía de Juran.
2. Explica la evolución del concepto de calidad desde el control de calidad hasta la calidad total, y cómo los enfoques han cambiado de la conformidad a las especificaciones a la satisfacción del cliente.
3. Resalta que la calidad total es una filosofía orientada a mejorar
El documento presenta la implementación de un Sistema de Gestión de Calidad en los planteles del CONALEP Estado de México. Se explican las razones para implantarlo, como mejorar la satisfacción de clientes, aumentar la competitividad y estandarizar procesos. También se describen los principios del sistema como enfoque al cliente, liderazgo, mejora continua y participación del personal. Finalmente, se presenta la organización para la calidad en el CONALEP, incluyendo el equipo de calidad y valores como respeto, compromiso y calidad.
Proceso de-implementacion-de-la-calidad-total-y-sus-etapasMauricio Hinojosa
Este documento trata sobre el concepto de calidad y su importancia para las organizaciones. Explica que la calidad busca mejorar sistemáticamente los procesos, productos y servicios de una organización para satisfacer las necesidades de los clientes. También describe los objetivos de la calidad, como minimizar costos y maximizar la satisfacción del cliente, y las características de un sistema de calidad como el control de errores y la mejora continua. Finalmente, presenta una metodología de 5 etapas para implementar un sistema documental de calidad en una organización.
Este documento resume los principales conceptos y herramientas para la implementación de sistemas de calidad. Explica las diferentes perspectivas de calidad, los elementos clave para el éxito de un sistema de gestión de calidad, y modelos como Hoshin Kanri, círculos de calidad y Kaizen para la mejora continua. El objetivo final es crear conciencia sobre estos sistemas de calidad para aplicarlos en el ámbito laboral y ayudar a las empresas a ser más competitivas.
Se presenta la aplicación de un procedimiento para la mejora de procesos en la empresa Implementos Agrícolas "El Timón" ubicada en México. Se identifican los procesos de la empresa y se seleccionan los más relevantes aplicando el coeficiente de Kendall. Los procesos seleccionados son: gestión estratégica, financiera, de calidad y de recursos humanos. Finalmente, se propone mejorar estos procesos clave para aumentar la productividad y satisfacción del cliente.
Este documento describe las actividades y objetivos del Club Excelencia en Gestión. El Club busca promover la competitividad de organizaciones a través del intercambio de conocimiento, el desarrollo de competencias y el liderazgo en valores de excelencia. El Club utiliza instrumentos como un banco de buenas prácticas, foros y eventos para facilitar el aprendizaje entre socios a través del benchmarking y compartir experiencias.
El documento describe el proceso de innovación y calidad implementado en el Banco Nacional de Comercio Exterior (Bancomext) entre 2001 y 2006 para adoptar un modelo de gestión por calidad orientado a la creación de valor para clientes, empleados e institución. El objetivo era posicionar a Bancomext entre los tres mejores bancos de desarrollo del mundo mediante la adopción de sistemas de administración y tecnología de vanguardia que impulsaran una nueva cultura organizacional basada en la mejora continua.
El documento describe la evolución histórica de la gestión de calidad a través de cinco etapas, desde la revolución industrial hasta la actualidad. También cubre los principales líderes y filosofías de calidad, modelos como ISO 9000, y el proceso de certificación. La calidad total se presenta como una filosofía orientada a satisfacer las necesidades de los clientes a través de la mejora continua de procesos.
El documento describe el proceso de planificación estratégica y la importancia de implementar efectivamente la estrategia a través de un tablero de mandos estratégico. Explica que un tablero de mandos evalúa el progreso hacia los objetivos estratégicos desde perspectivas financieras, de procesos internos, de aprendizaje y del cliente. También identifica obstáculos comunes a la implementación efectiva de la estrategia y ofrece ejemplos de tablas de mandos de hospitales.
El documento describe diferentes modelos y herramientas de calidad total utilizados en las organizaciones. Menciona tres modelos de referencia ampliamente utilizados: el Modelo de Excelencia de EFQM, el modelo Malcolm Baldrige y los criterios de evaluación del Premio Deming japonés. También describe varias herramientas estadísticas y de planificación como diagramas de Pareto, de Ishikawa, gráficos de control y las siete nuevas herramientas de gestión.
Aunque es notorio que las pirámides organizacionales cada vez son más
planas; el mando medio sigue siendo el vínculo principal entre la alta
dirección y la base operativa de cualquier organización; es por esta razón
que este rol está sujeto a continua revisión por parte de estudiosos del
comportamiento organizacional.
Este documento proporciona una introducción a la norma ISO 9001:2015. Explica que ISO 9001 es un marco de trabajo para gestionar y mejorar la calidad de los productos y servicios de una organización. Resume los principales requisitos de la norma, incluidos el liderazgo, la planificación, el control de procesos, la mejora continua, las auditorías y las revisiones. También cubre los ocho principios de gestión de la calidad en los que se basa la norma.
El documento describe los aspectos críticos para la implantación exitosa de un sistema de gestión de calidad ISO 9001, incluyendo el compromiso de la dirección, enfocarse en los procesos clave de la organización, planificar minuciosamente la implantación, y capacitar al personal para que entiendan cómo aplicar la norma de manera acorde a la cultura y gestión existente de la empresa.
El documento describe el Modelo Malcolm Baldrige, un modelo para la implementación de la gestión de calidad total. El modelo se basa en 7 criterios que evalúan áreas clave como el liderazgo, la planificación estratégica, el enfoque al cliente, la gestión de procesos y los resultados. El objetivo del modelo es ayudar a las organizaciones a mejorar su desempeño y resultados a través de prácticas de excelencia como el aprendizaje organizativo, la orientación al futuro y el valor a los empleados.
Este documento presenta un modelo de gestión de calidad para instituciones escolares. El modelo describe seis áreas clave: 1) orientación hacia estudiantes, familias y comunidad, 2) liderazgo directivo, 3) gestión de competencias docentes, 4) planificación, 5) gestión de procesos, y 6) gestión de resultados. Cada área incluye componentes específicos para lograr una gestión organizacional efectiva con foco en el aprendizaje y la satisfacción de necesidades de los usuarios. El modelo busca mejorar continuamente los proces
Este documento describe un programa de formación especializada de 40 horas para formar líderes Lean. El programa enseña filosofías y herramientas Lean como 5S, pensamiento Lean, TPM y SMED a través de módulos, ejercicios prácticos y una propuesta de proyecto de mejora. Los participantes recibirán una certificación como Lean Managers al completar los requisitos del programa.
Este documento presenta los fundamentos de los indicadores de gestión. Explica que los indicadores son herramientas para medir el progreso hacia objetivos y tomar decisiones. Describe diferentes tipos de indicadores como de proceso, producto y resultado. Además, destaca la importancia de diseñar indicadores que estén alineados con los objetivos estratégicos de una organización y que sean relevantes, oportunos y verificables. El documento provee una guía para definir e implementar indicadores de manera efectiva.
El documento describe los componentes y beneficios de implementar un Sistema de Gestión de Calidad (SGC) según la norma ISO 9001 en una institución educativa. Explica que un SGC no define el contenido educativo sino que establece procesos para asegurar que se satisfagan las necesidades de los estudiantes y partes interesadas. También identifica los procesos centrales y de soporte clave en una institución educativa y los pasos para implementar un SGC.
Este programa está especialmente diseñado para formar líderes de equipos LEAN; las exposiciones en aula serán reforzadas por el desarrollo de ejercicios y prácticas grupales e individuales que mejoren la sinergia y la aplicabilidad de las técnicas y métodos impartidos.
El documento discute los modelos de calidad y excelencia que buscan implementar los gobiernos. Menciona que los gobiernos actuales buscan centrarse en el ciudadano, evaluaciones basadas en resultados, servidores capacitados, ética y transparencia. También describe varios modelos internacionales como Deming, Baldrige y EFQM. Finalmente, argumenta que es importante que las administraciones públicas incorporen cada vez más la aplicación de estos modelos para lograr calidad y excelencia.
Este documento presenta el módulo 1 de una capacitación sobre gestión de la calidad para mujeres líderes de pymes. El módulo introduce conceptos clave como calidad total, mejora continua, indicadores de calidad y benchmarking. Explica que la calidad total requiere la participación de todos los miembros de una organización y busca el éxito a largo plazo a través de la satisfacción de clientes internos y externos.
Este documento presenta una lista de 27 nuevas herramientas de gestión modernas y proporciona definiciones y conceptos clave sobre benchmarking, calidad total y empowerment. El documento explica que estas herramientas son importantes para mejorar los procesos, la productividad y la competitividad de una organización.
Este documento presenta diferentes herramientas y conceptos clave para la administración de la calidad en las organizaciones. Explica que la administración de la calidad permite realizar el seguimiento y ajustes necesarios para lograr los objetivos planteados. También describe el ciclo de Deming, análisis organizacional, definición de políticas, estrategias empresariales y herramientas como Seis Sigma, Benchmarking y Reingeniería para mejorar procesos.
El documento describe las cuatro etapas históricas de la filosofía de la calidad: la inspección, el control de calidad, el aseguramiento de calidad y la gestión de la calidad. También describe los principios básicos y métodos de la gestión de la calidad, incluyendo el liderazgo, la planificación, la gestión de procesos, el enfoque en el cliente y la mejora continua. Finalmente, presenta el modelo EFQM de excelencia, que propone lograr resultados equilibrados a través del liderazgo, las personas,
El documento presenta un curso de Lean Six Sigma que busca enseñar la metodología DMAIC para mejorar procesos a través de herramientas Lean y Six Sigma. El curso de 36 horas se llevará a cabo durante 5 sesiones y certificará a los participantes en Lean Six Sigma. El curso les enseñará a los participantes a identificar y eliminar desperdicios, mejorar la calidad y productividad de los procesos organizacionales.
El documento habla sobre conceptos clave de calidad total como la calidad total, participación de empleados, mejora continua y medidas de desempeño. Explica que la calidad total es una filosofía de trabajo orientada a la mejora continua involucrando a todos los niveles de una empresa. La participación de empleados es importante para que sean conscientes de su papel en calidad. El proceso de mejora continua consiste en planificar, hacer, estudiar y actuar iterativamente para mejorar productos y procesos. Las medidas de desempeño son neces
Este documento presenta diferentes modelos y enfoques de gestión de calidad como MB, TQM, EFQM, ISO e IWA aplicados a la educación. Describe brevemente las 7 herramientas básicas y 7 nuevas herramientas de calidad, así como las dimensiones "hard" y "soft" de la calidad. También menciona a los principales gurus de la calidad como Deming, Juran e Ishikawa y resume la evolución de los sistemas y normas de calidad como ISO 9000.
Evaluacion y Acreditacion de la Calidad Educativa 006 ccesa1Demetrio Ccesa Rayme
Este documento presenta diferentes modelos y enfoques de gestión de calidad como MB, TQM, EFQM, ISO e IWA aplicados a la educación. Describe brevemente las 7 herramientas básicas y 7 nuevas herramientas de calidad, así como las dimensiones "hard" y "soft" de la calidad. También menciona a los principales gurus de la calidad como Deming, Juran e Ishikawa y resume la evolución de los sistemas y normas de calidad como ISO 9000.
El documento describe un programa de especialización en gestión de procesos ofrecido por ESAN. El programa busca entrenar ejecutivos en el análisis, rediseño y mejora de procesos para aumentar la competitividad de las empresas. El programa incluye cursos sobre gestión de calidad, mejora de procesos, indicadores, costos y auditorías. También incluye talleres prácticos y un proyecto final para aplicar los conocimientos.
Este documento presenta la información sobre un programa de gestión de calidad impartido por Alejandro Quintana, ingeniero civil e industrial con experiencia en bancos, empresas y asesoría. El programa abarca temas como el valor de la calidad, metodologías de sistemas de calidad, herramientas de calidad, trabajo en equipo, auditoría de calidad y sistemas integrados de calidad. Incluye evaluaciones como cátedras, trabajos en equipo y exámenes. También presenta bibliografía relevante y preguntas sobre conceptos clave
El documento presenta un resumen de 3 oraciones del marco conceptual de la calidad:
El objetivo general es que los estudiantes identifiquen el origen, evaluación y marco conceptual de la calidad para aplicar programas de administración de calidad. Se definen distintos conceptos de calidad y se describe la evolución histórica del concepto desde la inspección hasta la calidad total. Finalmente, se explican conceptos como los sistemas ISO 9000, la planeación estratégica de la calidad y el diseño para la calidad.
Este documento discute la importancia de la calidad en la educación y las organizaciones. Explica que las organizaciones de la era industrial se centraban en los procesos y la cantidad, mientras que las organizaciones del conocimiento se centran en las personas, la calidad y el desarrollo holístico. También describe los principios de la gestión de calidad, como centrarse en las necesidades de los clientes y la mejora continua, y los beneficios de aplicar un modelo de gestión de calidad, como menores quejas de clientes y mayor rentabilidad.
Este documento describe las principales herramientas para el mejoramiento de la calidad como el diagrama de Pareto, diagrama causa-efecto, lista de chequeo, histogramas y gráficos de control. También describe los ocho principios de calidad según Velasco, incluyendo el enfoque al cliente, liderazgo, participación del personal, enfoque a procesos y mejora continua.
Enfoques y modelos de gestion de calidad en la educacion ccesa2015Demetrio Ccesa Rayme
Este documento presenta diferentes modelos y enfoques de gestión de calidad aplicados en educación como el modelo Malcolm Baldrige, el modelo EFQM y el sistema de gestión de calidad ISO 9001. Describe los criterios de evaluación de estos modelos como el liderazgo, planeamiento estratégico y enfoque al cliente. También define conceptos clave de calidad como mejora continua y presenta a gurús históricos de la calidad como Deming, Juran e Ishikawa. En 3 oraciones o menos.
El documento habla sobre la calidad total. Explica que la calidad total es un concepto, filosofía y estrategia orientada al cliente que involucra la mejora continua de todos los aspectos organizacionales y gerenciales de una empresa. También describe que la calidad total requiere el compromiso de todos los empleados con los objetivos de la empresa y la adopción de valores como la educación de los trabajadores. Finalmente, señala que la calidad total trae ventajas como una mejor relación entre los empleados y la dirección y la reducción de costos.
Este documento habla sobre la administración de la calidad. Explica que las empresas exitosas están plenamente identificadas con la calidad para garantizar que sus productos y servicios cumplan con las normas de calidad nacionales e internacionales. También destaca la importancia de contar con equipos de trabajo que contribuyan eficazmente a la administración de la calidad ante los retos actuales.
Este documento presenta información sobre un proyecto final para la materia de Administración de Sistemas de Calidad. Incluye la introducción del estudiante sobre la importancia de la calidad y los sistemas de gestión de calidad. También cubre cuatro unidades sobre la evolución de la calidad, normalización y estándares, implementación de planes estratégicos, y modelos de gestión de calidad y mejora continua.
Este documento presenta información sobre un proyecto final para la materia de Administración de Sistemas de Calidad. Incluye la introducción del estudiante sobre la importancia de la calidad y los sistemas de gestión de calidad. También cubre cuatro unidades sobre la evolución de la calidad, normalización y estándares, implementación de planes estratégicos, y modelos de gestión de calidad y mejora continua.
Similar a Herramientas de la calidad en (gcp cai) mga (ago12 set02 2019) (20)
Bienvenido al mundo real de la teoría organizacional. La suerte cambiante de Xerox
muestra la teoría organizacional en acción. Los directivos de Xerox estaban muy involucrados en la teoría organizacional cada día de su vida laboral; pero muchos nunca se
dieron cuenta de ello. Los gerentes de la empresa no entendían muy bien la manera en que
la organización se relacionaba con el entorno o cómo debía funcionar internamente. Los
conceptos de la teoría organizacional han ayudado a que Anne Mulcahy y Úrsula analicen
y diagnostiquen lo que sucede, así como los cambios necesarios para que la empresa siga
siendo competitiva. La teoría organizacional proporciona las herramientas para explicar
el declive de Xerox, entender la transformación realizada por Mulcahy y reconocer algunos pasos que Burns pudo tomar para mantener a Xerox competitiva.
Numerosas organizaciones han enfrentado problemas similares. Los directivos de
American Airlines, por ejemplo, que una vez fue la aerolínea más grande de Estados
Unidos, han estado luchando durante los últimos diez años para encontrar la fórmula
adecuada para mantener a la empresa una vez más orgullosa y competitiva. La compañía
matriz de American, AMR Corporation, acumuló $11.6 mil millones en pérdidas de 2001
a 2011 y no ha tenido un año rentable desde 2007.2
O considere los errores organizacionales dramáticos ilustrados por la crisis de 2008 en el sector de la industria hipotecaria
y de las finanzas en los Estados Unidos. Bear Stearns desapareció y Lehman Brothers se
declaró en quiebra. American International Group (AIG) buscó un rescate del gobierno
estadounidense. Otro icono, Merrill Lynch, fue salvado por formar parte de Bank of
America, que ya le había arrebatado al prestamista hipotecario Countrywide Financial
Corporation.3
La crisis de 2008 en el sector financiero de Estados Unidos representó un
cambio y una incertidumbre en una escala sin precedentes, y hasta cierto grado, afectó a
los gerentes en todo tipo de organizaciones e industrias del mundo en los años venideros.
El-Codigo-De-La-Abundancia para todos.pdfAshliMack
Si quieres alcanzar tus sueños y tener el estilo de vida que deseas, es primordial que te comprometas contigo mismo y realices todos los ejercicios que te propongo para recibieron lo que mereces, incluso algunos milagros que no tenías en mente
Herramientas de la calidad en (gcp cai) mga (ago12 set02 2019)
1. herramientas de la calidad. “gestión de
calidad y productividad – calidad en la
auditoría impositiva” 2019
un paseo por las herramientas de la calidad en la gestión empresarial
ciclo
hg
2. Contenido
• Tema 01: La Calidad Total. Apuntes y Frases relacionadas.
• Tema 02: La Calidad en la Gestión. Kaizen
• Tema 03: Calidad & Gestión Gestión Empresarial
• Tema 04: Metodología de Análisis y Solución de
Problemas MASP
• Tema 05: Estudio de Casos “herramientas de la calidad”
Economista MA. Manuel García Avalos. “Gestión de Calidad y Productividad
- Calidad en la Auditoría Impositiva / Herramientas de la Calidad”
2
3. herramientas de la calidad
Apuntes para la Gestión de i) Calidad y Productividad ii)
Calidad en la Auditoría Impositiva
4. Calidad: Evolución del Concepto de Calidad
• Del Artesano de la Calidad a la Gestión de Calidad.
• Del aseguramiento de la calidad a la Autoevaluación.
• Ser Excelente.
• Ciclo de Calidad.
• Gestión de Procesos.
4
Economista MA. Manuel García Avalos. “Gestión de Calidad y Productividad
- Calidad en la Auditoría Impositiva / Herramientas de la Calidad”
6. La Calidad Total
• Hacerlo bien a la primera / Cero Defectos
• Calidad, no tiene porque ser mas costosa
• Especificaciones y Términos
• Características del Producto / Servicio
• Herramientas de la Calidad, Básicas y Gerenciales
• Premios Nacionales a la Calidad
• Criterios de Excelencia–Foco: Salud_Educación_Industria_Gobierno
• Premio Iberoamericano de la Calidad
6
Economista MA. Manuel García Avalos. “Gestión de Calidad y Productividad
- Calidad en la Auditoría Impositiva / Herramientas de la Calidad”
7. Trabajo Practico: De Fin del Módulo
• Presentación escrita y oral (clase 03/04)
• Realimentación (clase 04/04)
• Experiencias Innovadoras en Calidad en la Gestión en Paraguay “Como
insertar Herramientas de la Calidad en la Gestión Empresarial”
• Requisitos: i) cumplimiento de exigencias del Instituto para la
presentación de trabajos prácticos (incluido lo referente a normativa
APA) ii)documento ppt o equivalente, hasta 18 diapositivas por grupo
iii) documento doc. o equivalente hasta 15 páginas iv) destacar en la
conclusión el aprendizaje logrado y los próximos pasos a seguir.
7
Economista MA. Manuel García Avalos. “Gestión de Calidad y Productividad
- Calidad en la Auditoría Impositiva / Herramientas de la Calidad”
8. Básicas (cualitativas y cuantitativas) elementales y
sencillas y Gerenciales (de planificación)
Herramietntas
de la Calidad
Básicas y Gerenciales
ciclo
hg
14PD y TEQ
MASP y HsQ
ISO 9001-gestión
EFQM – kaizen
9. Herramientas de la Calidad:
Básicas y Gerenciales 2019
• se muestra la utilidad aplicada de las herramientas de la calidad con
enfoque en la gestión empresarial (habilidades gerenciales).
• mediante ejemplos y experiencias construidas en clases.
• puede verse en la presentación con diapositivas que están pensadas
para proporcionar ideas geniales para las aplicaciones que se vayan
a cocrear orientados a la productividad y competitividad.
• en la maestría en administración de negocios, énfasis en calidad en
la gestión.
• en la maestría en auditoría y control de gestión, énfasis en gestión
de calidad en la auditoría impositiva
ciclo
hg
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10. CONCEPTOS, pdca, masp, t&h.
Análisis y
Solución
de
Problemas
Metodologías y
Herramientas
ciclo
hg
11. Base Conceptual - Conceptos
• de la evolución del concepto de calidad se ha aprendido
bastante.
• Hay ideas que resultaron de gran utilidad para acompañar el
avance de los negocios en la actualidad con alto requerimiento
de autoevaluación, control y seguimiento periódico.
• el agente de calidad podrá ofrecer lo mejor de sí mismo si se
encuentra convencido y motivado, comprometido e
involucrado con sentido de pertenencia a su organización.
• y la posibilidad de insertar estilos de “aprendizaje
institucional” en el contexto de "una organización inteligente”
TécnicasyHerramientas
Problema MASP
Hs Básicas
Hs Gerenciales
ciclo
hg
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12. Filosofía Deming 14PD
• crea un cheqlist con los 14PD, filosofía de vida y
no sólo una función administrativa más, como se
acostumbra decir en occidente.
• Deming, facilita la creación de sistemas de
calidad p/ lo cual son necesarias varias
aplicaciones combinadas de metodologías,
técnicas y herramientas de calidad.
• aplica c/ facilidad las herramientas elementales y
sencillas de suma utilidad p/ generar habilidades
gerenciales, muy requeridas hoy en el ámbito
empresarial y de proyectos.
constancia de
propósito
capacitación y
entrenamiento
elimine el miedo
ciclo
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13. Imagínese esto…
• ¡puede sacar mucho más partido a las iniciativas e ideas de
la gente haciendo realmente trabajo en equipo!
• con toda facilidad, puede construir con los integrantes de
su equipo el sentido de pertenencia o cambiar la forma de
ver sus metas y objetivos,
• generando confianza y compromiso para alcanzar juntos
resultados.
• todas las reuniones pueden convertirse en reuniones
eficaces para el trabajo en equipo (todos y cada uno son
mutuamentes responsables por los resultados).
ciclo
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14. 14pd
ciclo
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15. ¡Visualícelo!
• Deming, gurú de la calidad convierte en realidad a la calidad que es aplicada en la
Educación, la Industria y la Economía.
• Bajo la lógica de Calidad y Calidez, se aplica también al ámbito de Proyectos.
14pd
filosofía
Gobierno
Educación
Salud
Industria
ciclo
hg
16. ciclo
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17. ciclo
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19. La máxima coordinación, gracias a la calidad
• Los temas de la calidad ofrecen una manera de
coordinar sin esfuerzo aparente los esfuerzos e
iniciativas, encarando problemas y desafíos que
son tenidos en cuenta en el trabajo orientado al
logro de resultados.Todo lo que inserte en la
organización se armonizará a la perfección según
el modelo elegido.
• D de Ishikawa/Causa Raíz
• Campo de Fuerzas
• Pareto /Tendencias y Correlación
• Plan de Acción
ciclo
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20. Criterios de Exelencia
• Ahora, la Calidad comparte los mismos
“temas, técnicas y herramientas” que ISO
9001 y Premios Nacionales a la Calidad, para
que pueda crear documentos y hojas de
trabajo coordinados con la presentación de
manuales de calidad, a fin de ofrecer en la
organización, es importante una imagen
institucional de “calidad y excelencia”
distintiva.
• Estratégicos y Operativos
• De Planificación
• De Operación
• Resultados, Información y Análisis
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21. Realice combinaciones
• Las Herramientas de Calidad se pueden utilizar
hasta plantear soluciones. Puede combinar y
coordinar los tipos de herramientas sean
Básicas y/o Gerenciales a los efectos de incidir
en las alternativas y estrategias de acciones y
definiciones de la empresa/proyecto.
• Puntualidad de Inicio/Fin
• Registro de Reuniones
• D. de Afinidades y Flujograma, desde el
Brainstorming
• D. de Relaciones /Plan de Acción
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22. Estilos rápidos
• Existe una amplia gama de estilos de diseño
para cada gráfico, diagrama, tabla o imagen.
• Con un solo clic, puede pasar de la
indiferencia al asombro, con todos los matices
intermedios.
• La combinación de herramientas básicas de
calidad y dominio de las mismas en el marco
de la metodología MASP permite conocer
otras herramientas mas sofisticadas
orientadas a …
• productividad y competitividad de las
empresas. 1
2
3
4
5
1 2 3
1 2 3
1 2 3
ciclo
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24. Herramientas perfectas
• La Calidad tiene en su haber generaciones de
herramientas que van como perfeccionándose,
pero con simplicidad sea en formato de soluciones
informáticas o no,
• Ofrecen más posibilidades para presentar palabras,
visualizar imágenes y contenido de interés de los
equipos en la organización.
• Todo lo que se agregue van sumando e
integrándose a la generación de herramientas
Básicas, Gerenciales o de Planificación que brindan
mayor organicidad automática a la organización.
• (6 Sigma, otras)
ciclo
hg Economista MA. Manuel García Avalos. “Gestión de Calidad y Productividad
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25. Con el modelo que prefiera
• gracias al modelo de gestión ISO
9001:2015 asi como a los premios
nacionales a la calidad inspirados en los
Premios Deming en Japón, ya desde los
años 1960, en diferentes países,
• las empresas se organizan orientadas a
la mejora continua en una real gestión
por resultados. (Criterios de Excelencia,
EFQM, Malcom Baldrige)
• también en Paraguay ya se cuenta desde
el CONACYT con el Premio Nacional a la
Calidad y Excelencia en la Gestión.
• .
ciclo
hg
Economista MA. Manuel García Avalos. “Gestión de Calidad y Productividad
- Calidad en la Auditoría Impositiva / Herramientas de la Calidad”
26. Trabajos Prácticos:
• Presentación oral (clase 2/4)TP Revisión Bibliográfica.
• Presentación escrita y oral (clase 03/04)TP Fin de Módulo.
• Realimentación (clase 04/04)
• Experiencias Innovadoras en una Empresa /Organización en Paraguay “Como
insertar Herramientas de la CalidadTotal en la Gestión Empresarial”
• Requisitos: i) cumplimiento de exigencias del Instituto para la presentación de
trabajos prácticos (incluido lo referente a normativa APA) ii)documento ppt o
equivalente, hasta 18 diapositivas por grupo iii) documento doc. o equivalente
hasta 15 páginas iv) destacar en la conclusión el aprendizaje logrado y los
próximos pasos a seguir.
Economista MA. Manuel García Avalos. “Gestión de Calidad y Productividad - Calidad en
la Auditoría Impositiva / Herramientas de la Calidad”
26
27. control de lectura periódico
• Calidad en los Servicios: Herramientas de la Calidad.
• Día 1: ¿Por qué implementar las 5S en la era de la innovación?
• Día 2: Retos y desafíos del diseño en el mundo contemporáneo
• Día 3: Los 8 tipos de Muda o desperdicios
|
ciclo
hg
28. análisis y solución de problemas .
rueda de la calidad.
Fuente: "Adaptación hg de MASP & PDCA "
• Entre otras, es principal causa de falta de éxito
empresarial, la no utilización de métodos y estándares.
La calificación de gestores y colaboradores, no alcanza.
Teoría y Práctica están distantes, por el flujo de trabajo,
cada vez más rápido y que exige decisiones rápidas para
solucionar problemas.
• Todo proceso de toma de decisión exige habilidad
gerencial. MASP ha sido desarrollado para que gerentes
y operadores adquieran esa habilidad y eficiencia.
• El MASP es un proceso dinámico en busca de soluciones
para una determinada situación. No es un proceso
rígido, sino flexible que se adapta a cada caso abordado.
Busca encontrar respuestas como:
Priorización del problema.
División del problema en partes que se puedan analizar.
Verificaciones de las situaciones que necesiten atención.
• El objetivo es aumentar la probabilidad de resolver
satisfactoriamente una situación donde ha surgido un
problema. La solución es un proceso que sigue una
secuencia lógica, desde la identificación del problema,
y hasta la toma de decisión, pasando por el análisis.
• El análisis del problema es un proceso lógico de reducir
un cuerpo de información durante la búsqueda de una
solución de contingencia y/o definitiva.
• En cada etapa, la información surge a medida que el
proceso se mueve hacia lo que está equivocado,
pasando el problema a tratar, desde las posibles
causas que han provocado el problema. Finalmente, la
causa más probable identificada, se trata con una
acción correctiva específica..
• El MASP está compuesto por fases y etapas, y su
estructura se basa en la rueda de la Calidad: El ciclo
PDCA
29. análisis y solución de problemas .
rueda de la calidad.
Fuente: "Adaptación hg de MASP & PDCA "
ciclo
hg
52. • filosofía
• de la inspección a la estrategia empresarial
• enseñanza de los maestros.
• gestión de la calidad total.
• criterios de excelencia: premios nacionales
a la calidad.
conceptos de calidad
ciclo
hg
53. Edward Deming … un gurú de la calidad aplicada
en la Educación, la Industria y la Economía
ciclo
hg
54. • organización inteligente.
• el arte de trabajar en equipo.
• equipos trabajo y calidad.
• equipos de trabajo exitoso.
trabajo en equipo
ciclo
hg
55. • ciclo de la calidad
• metodología de análisis y solución
de problemas (MASP)
metodologías
ciclo
hg
56. * ciclo de la calidad.
* metodología y análisis de solución
de problemas.
* herramientas básicas de la calidad,
* herramientas gerenciales o de
planificación en calidad
análisis y solución de
problemas
ciclo
hg
57. * Brainstorming
* Diagrama de Ishikawa
* Flujograma
* Campo de Fuerzas
* Gráfico Radar
* Cheksheet
* Diagrama de Pareto
herramientas básicas
ciclo
hg
58. * Gráfico deTendencia
* Diagrama de Dispersión
* Histograma
* Gráfico de Shewhart
herramientas básicas
ciclo
hg
60. objetivo
Conocer y entender la Metodología y las Herramientas
Básicas de Análisis y Solución de Problemas
Realizar actividades prácticas en el contexto del trabajo
en equipo y que con la rigurosidad requerida ...
Permitan desarrollar la introducción de mejoras
continuas en cualquier organización
ciclo
hg
61. La creencia de que una organización tendría pocos o ningún
problema, si los trabajadores simplemente ejecutan
correctamente sus tareas, es incorrecta.
Regla 85/15
Cuando se reconozca que los sistemas crean la mayor
parte de los problemas, se dejará de culpar a los
individuos, lo cual llevará a las personas a tratar de
descubrir qué sistema necesita ser mejorado, y a la
mayor probabilidad de buscar y encontrar el
verdadero origen de los problemas.
ciclo
hg
62. herramientas básicas de calidad
•No son solo para la “calidad”
•Aplicaciones:
•Aisladamente
•En torno a la Metodología de Análisis y Solución de
Problemas (MASP), en el trabajo en equipo
•El conjunto comenzó con las “7 Básicas” y luego se
expandió
“De acuerdo a mi experiencia, alrededor de 95% de todos los problemas
en una compañía pueden ser resueltos por medio de estas herramientas. . .
Si una persona no está entrenada a usar estas herramientas elementales y
sencillas, no se puede esperar que domine métodos más difíciles.”
Dr. Kaoru Ishikawa
ciclo
hg
63. tipos de datos y herramientas básicas
DATOS VERBALES DATOS NUMÉRICOS
Brainstorming Checksheet
Diagrama de Ishikawa Diagrama de Pareto
Flujograma Gráfico de Tendencia
Campo de Fuerza Diagrama de Dispersión
Gráfico radar Histograma
Plan de Acción Gráfico de Shewhart
ciclo
hg
64. ciclo PDCA
"Plan"
Planear
"Do"
Ejecutar
"Check"
Evaluar
"Act"
Actuar
Incorpora las
mejoras al proceso
estandarización)
¿Cuales son los
objetivos?
¿Cuales son l os
recursos/
medios?
¿Como sabremos
que dio resultado?
¿Que dio resultado?
¿Que dio errado?
¿Por que?
Abandonar lo que
dio errado
(lecciones
aprendidas)
Proveer capacitación
Ejecutar el plan, de
preferencia en
pequeña escala
Método de gestión, una
forma de trabajo, que
orienta el proceso de toma
de decisión para establecer
las metas, los medios y las
acciones necesarios para
ejecutarlas y acompañarlas
a fin de garantizar la
sobrevivencia y el
crecimiento de una
empresa
(Rueda de Shewart o Deming)
ciclo
hg
65. ciclo PDCA
• Plan - Planificación
• Establecer metas
• Determinar los métodos para alcanzar las metas
• Do - Desarrollar
• Ejecutar las tareas exactamente como fueron
previstas en la etapa de planificación y colectar los
datos que serán usados en la etapa de chequeo.
• En esta etapa son fundamentales la capacitación y
entrenamiento en el trabajo
ciclo
hg
66. ciclo PDCA
• Check – Chequear/Verificar
• A partir de los datos colectados en el desarrollo,
comparar el resultado alcanzado con la meta
planificada
• Act – Acción / Actuación
• Adoptar como estándar el plan propuesto, en el
caso de que la meta haya sido alcanzada.
• Adoptar nueva hipótesis sobre las causas
desarrollando un nuevo Plan de Acción, en el caso
de que la meta no haya sido alcanzada
ciclo
hg
67. metodología para
análisis y solución de problemas
1 FORMACIÓN DEL EQUIPO1
2 DESCRIPCIÓN Y ENFOQUE2
3 SELECCIÓN DE LAS CAUSAS3
ACCIONES DE CONTINGENCIA
44
5 SOLUCIÓN
5
6
EVALUACIÓN DE LOS
RESULTADOS6
77 ESTANDARIZACIÓN
PP
DD
CC
AA
ciclo
hg
68. fases y etapas de la MASP
• Formación del Equipo
• Personas que puedan contribuir con la solución del
problema, por estar involucrados en el proceso, que
tengan conocimientos técnicos y con autonomía
• Descripción y Enfoque
• Descripción y enfoque del problema por parte del
cliente
• Descripción del problema por parte del equipo
• Descripción del proceso
• Definición de objetivo de mejora
• Revisión
ciclo
hg
69. fases y etapas de la MASP
• Relevamiento y selección de las causas
• Discusión inicial para el relevamiento de las causas
• Determinación de los cambios o alteraciones
ocurridos
• Colecta de datos
• Selección de las causas primarias del problema
• Acciones de contingencia
• Evitar que el problema continúe llegándole al Cliente
• Desarrollar Plan de Acción e implementar
rápidamente
ciclo
hg
70. fases y etapas de la MASP
• Solución
• Planificación de las acciones, elaborando Plan de Acción
• Ejecución del Plan de Acción
• Evaluación de los resultados
• ¿Se han alcanzado los resultados planificados?
• ¿El problema no volverá a ocurrir?
– Estandarización
• Revisar flujogramas, procedimientos, etc.
• Capacitar a los invulucrados
• Comunicar a todos
• Revisión final de todo el proyecto
ciclo
hg
71. • material de lectura “MASP”
*metodología de análisis y solución de
problemas
metodologías
ciclo
hg
72. FORMACION EQUIPO
DESCRIPCION Y ENFOQUE
RELEV/SELECCION DE CAUSAS
ACCIONES DE CONTINGENCIA
SOLUCION
EVALUACION DE RESULTADOS
ESTANDARIZACION
1
2
3
4
5
6
7
P
P
P
D
D
C
A
CHECKSHEET
PARETO
FLUJOGRAMA
ISHIKAWA
D.DISPERSION
HISTOGRAMA
GRAFICOSHEWHART
BRAINSTORMING
CAMPODEFUERZAS
GRAFICORADAR
GRAFICODETENDENCIAS
PLANDEACCION
MASP & HERRAMIENTAS
LEYENDA
AYUDA MUCHO
AYUDA
PUEDE AYUDAR
ciclo
hg
74. * LIDERAZGO
* FOCALIZACIÓN EN EL CLIENTE
* GESTIÓN ESTRATÉGICA
* GESTION DE PROCESOS
* GESTIÓN DE PERSONAS
* INFORMACIÓNY ANÁLISIS
* RESULTADOS
criterios de excelencia
ciclo
hg
75. matriz EFQM: modelo de
mejora continua
la gestión de la calidad
en la administración
ciclo
hg
76. Etapa Liderazgo Política y
Estrategia
Gestión
Personas
Recursos Procesos
Inicial
acción
ideal
posible
agentes
facilitadores
ciclo
hg