El documento presenta una breve introducción a varios temas de liderazgo y gerencia como la gerencia por objetivos, las funciones de la gerencia, la motivación y la autoestima. También cubre brevemente temas como la comunicación y la reingeniería.

1. Derecho
Derecho
Temas
 Liderazgo
 Gerencia
 Motivación
 Autoestima
 Comunicación
 Reingeniería
 Globalización
 El stress
 el trabajo
 Seguridad
Industrial
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD “FERMIN TORO”
FACULTAD DE INGENIERIA
Liderazgo
Introducción a la Economía
Participante: Robert Loyo
U.C: Introducción a la Economía
Docente: Yakirana Berrios
SAIA D
Barquisimeto, Febrero de 2017

2. GERENCIA.
La gerencia es un cargo que ocupa el director de una empresa lo cual tiene dentro de sus múltiples
funciones, representar a la sociedad frente a terceros y coordinar todos los recursos a través del
proceso de planeamiento, organización dirección y control a fin de lograr objetivos establecidos.
La Gerencia Patrimonial
Este tipo de gerencia es aquella que en la propiedad, los puestos principales de formulación
de principios de acción y una proporción significativa de otros cargos superiores de la jerarquía son
retenidos por miembros de una familia extensa.
La Gerencia Política
La gerencia política es menos común y al igual que la dirección patrimonial, sus posibilidades de
supervivencia son débiles en las sociedades industrializantes modernas, ella existe cuando la
propiedad, en altos cargos decisivos y los puestos administrativos claves están asignados sobre la
base. De la afiliación y de las lealtades políticas.
La Gerencia por Objetivos
La gerencia por objetivos se define como el punto final (o meta) hacia el cual la gerencia dirige sus
esfuerzos. El establecimiento de un objetivo es en efecto, la determinación de un propósito, y cuando se
aplica a una organización empresarial, se convierte en el establecimiento de la razón de su existencia.
LAS FUNCIONES DE LA GERENCIA
Cuando estudiamos la Gerencia como una disciplina académica, es necesaria considerarla como un
proceso. Cuando la gerencia es vista como un proceso, puede ser analizada y descrita en términos de
varias funciones fundamentales. Sin embargo, es necesaria cierta precaución. Al discutir el proceso
gerencial es conveniente, y aun necesario, describir y estudiar cada función del proceso
separadamente. Como resultado, podría parecer que el proceso gerencial es una serie de funciones
separadas, cada una de ellas encajadas ajustadamente en un compartimento aparte. Esto no es así
aunque el proceso, para que pueda ser bien entendido, deberá ser subdividido, y cada parte
componente discutida separadamente. En la práctica, un gerente puede (y de hecho lo hace con
frecuencia) ejecutar simultáneamente, o al menos en forma continuada, todas o algunas de las
siguientes cuatro funciones: Planeamiento, organización, dirección y control.
GERENCIA.

3. La motivaciónes uno de los sentimientos más vitales que existen porque nos
aportan una gran energía. Este sentimiento surge como consecuencia de un alto grado de implicación
en la consecución de una meta que nos estimula de verdad. Generalmente, por pura ley natural,
tendemos a sentirnos más motivados en el inicio de un nuevo proyecto que cuando llevamos un tiempo
embarcados en esa aventura.
Por ejemplo, la mayoría de los profesionales se sienten muy implicados durante las primeras
semanas en un nuevo trabajo mientras que, con el paso de los meses, su nivel de implicación puede
descender si no reciben la motivación extrínseca adecuada por parte del jefe. La motivación es un
motor interno que conecta mente y voluntad en la consecución de un plan de acción que conecta con
un fin que la persona visualiza de un modo frecuente para reafirmarse a sí misma en la importancia de
llevar a cabo ese esfuerzo necesario
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4. La autoestima es la percepción que tenemos de nosotras mismas. Abarca todos los
aspectos de la vida, desde el físico hasta el interior, pasando por la valía o la competencia. Se trata de la
valoración que hacemos de nosotras mismas que no siempre se ajusta a la realidad y esa valoración se
forma a lo largo de toda la vida y bajo la influencia de los demás.
Lo que los demás ven en nosotras o, más bien lo que nosotras pensamos que los demás ven, es crucial
para determinar nuestro grado de autoestima. Entramos en el terreno de la seguridad y la confianza en
una misma, minado por las influencias del exterior. Pero si hay algo que determina el estado de salud de
nuestra autoestima es la infancia. El refuerzo positivo o negativo con el que nos hayamos contado desde
los primeros pasos de nuestra vida va a ser fundamental para nuestra seguridad emocional en el futuro.
Tipos de autoestima
- Autoestima alta. También llamada autoestima positiva, es el nivel deseable para que una persona
logre sentirse satisfecha en la vida, sea consciente de su valía y de sus capacidades y pueda enfrentarse
a los inconvenientes de forma resolutiva.
- Autoestima media. Esta autoestima media o relativa supone cierta inestabilidad en la percepción de
una misma. Si bien en algunos momentos la persona con autoestima media se siente capaz y valiosa,
esa percepción puede cambiar al lado opuesto, a sentirse totalmente inútil debido a factores variados,
pero especialmente a la opinión de los demás.
- Autoestima baja. Ineptitud, incapacidad, inseguridad y fracaso son los términos que acompañan a una
persona con autoestima baja. Se trata de un estado de autoestima que debemos evitar en nuestro
camino hacia la felicidad.
Lo ideal es mantener la autoestima alta y para ello existen una serie de técnicas que iremos viendo a lo
largo de las siguientes semanas. Hay que tener muy claro que la autoestima se puede mejorar, aumentar
y que no solo se puede, sino que además se debe. Porque los problemas de autoestima no afectan solo
a al desarrollo personal.
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5. La Comunicación es un proceso de intercambio de información, en el que un emisor transmite a un
receptor algo a través de un canal esperando que, posteriormente, se produzca una respuesta de dicho
receptor, en un contexto determinado.
Así, en el proceso de la comunicación encontramos los siguientes elementos:
– Emisor: es el que emite el mensaje. Ejemplos: un sujeto individual o un grupo de personas, pero
también un mecanismo que nos avisa de que algo falla o un elemento de la naturaleza que nos alerta de
que el tiempo van a cambiar.
– Receptor: es el que recibe el mensaje y lo interpreta. Ejemplos: un sujeto concreto o un grupo, así
como, también, puede serlo un mecanismo que actúa cuando otro le manda una señal.
– Mensaje: es la información que se quiere transmitir. Ejemplos: puede encontrarse codificado en uno de
los diferentes tipos de código: puede ser un mensaje hablado, escrito, dibujado, grabado en cd, etc.).
– Canal: es el medio a través del cual se transmite el mensaje. Ejemplos: puede ser un medio artificial,
como las cartas o un cd, o uno natural, como el aire.
– Código: Conjunto de signos y reglas que, formando un lenguaje, ayudan a codificar el mensaje.
Podemos encontrar lenguajes simples, como la luz roja sobre la puerta de un estudio de revelado, o más
complejos como los distintos idiomas del mundo.
– Contexto: Conjunto de circunstancias (lugar, hora, estado anímico de los interlocutores, etc.) que
existen en el momento de la Comunicación. Es importante a la hora de interpretar correctamente el
mensaje.
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6. Contrato,por ende
¿Qué es reingeniería?
Reingeniería es la revisión fundamental y el rediseño radical de procesos para alcanzar mejoras
espectaculares en medidas críticas y contemporáneas de rendimiento, tales como costos, calidad,
servicio y rapidez.
La reingeniería de los procesos se puede entender como una comprensión fundamental y profunda de los
procesos de cara al valor añadido que tienen para los clientes, para conseguir un rediseño en profundidad
de los procesos e implantar un cambio esencial de los mismos para alcanzar mejoras espectaculares en
medidas críticas del rendimiento (costes, calidad, servicio, productividad, rapidez, …) modificando al
mismo tiempo el propósito del trabajo y los fundamentos del negocio, de manera que permita establecer si
es preciso unas nuevas estrategias corporativas.
Reingeniería es el diseño rápido y radical de los procesos estratégicos de valor agregado -y de los
sistemas, las políticas y las estructuras organizacionales que los sustentan- para optimizar los flujos de
trabajo y la productividad de una organización… Reingeniería de procesos es la actividad que analiza el
funcionamiento y el valor de los procesos existentes en el negocio y hace cambios radicales para mejorar
espectacularmente sus resultados, a juicio del cliente.
Es el pensamiento nuevo y el rediseño fundamental de los procesos operativos y la estructura
organizacional, orientado hacia las competencias esenciales de la organización, para lograr mejoras en el
desempeño organizacional… La reingeniería significa volver a empezar arrancando de nuevo;
reingeniería no es hacer más con menos, es con menos dar más al cliente. El objetivo es hacer lo que ya
estamos haciendo, pero hacerlo mejor, trabajar más inteligentemente.
¿Cómo se implementa?
La implantación de la reingeniería es un proceso que incluye tres cosas
Definir objetivos y dividir proyectos en unidades manejables, es decir olvidarse de las metas grandiosas y
concentrarse en avances pequeños pero permanentes, que al ser metas alcanzables pueden ser
cuantificadas con facilidad.
Reformar a la administración intermedia para convencerla de la necesidad del cambio. Los acuerdos
adoptados entre la dirección de la empresa y los empleados de abajo fracasan muchas veces porque
pasan por encima de los directores, jefes y subjefes, es decir toda aquella plana que arbitra y que
realmente dirige lo que se pensó arriba.
Adoptar las tecnologías de información como una herramienta inherente a la empresa. La tecnología
permite acelerar la comunicación y disminuye el tiempo usado en trámites y gestiones, permitiendo crear
tiempo para concentrarse en la estrategia.
Algunos de los beneficios que se logran con la reingeniería son
Cambio positivo a procesos más eficientes.
Comportamiento activo de las personas, que aportan ideas y opiniones, implicándose en la evolución y
mejora de los procesos.
Cambio a procesos que precisen menos controles y verificaciones.
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7. La globalización es un fenómeno moderno que puede ser analizado desde diversos ángulos. El término
proviene del inglés globalization, donde global equivale a mundial. Por eso, hay quienes creen que el
concepto más adecuado en castellano sería mundialización, derivado del vocablo francés mondialisation.
A grandes rasgos, podría decirse que la globalización consiste en integración de las diversas sociedades
internacionales en un único mercado capitalista mundial. Por eso, el fenómeno es defendido desde teorías
económicas como el neoliberalismo y por entidades como el Fondo Monetario Internacional y el Banco
Mundial.
Los defensores de este fenómeno mundial exponen multitud de razones para estar a favor del mismo. Así,
entre ellas se encuentra el que permite que la libertad se extienda, da lugar a más puestos de trabajo y a
un crecimiento palpable de la economía, ha disminuido la mortandad infantil, ha aumentado la esperanza
de vida, han avanzado los derechos de las mujeres y ha decrecido la explotación laboral infantil.
Existen numerosas corrientes de pensamiento que creen que la globalización trasciende la cuestión
económica y abarca a la cultura, por ejemplo. Como la relación de fuerzas entre las naciones más
desarrolladas (como las europeas o los Estados Unidos) y las subdesarrolladas (como las
latinoamericanas o africanas) es sumamente desigual, la globalización sin límites ni controles favorece el
imperialismo cultural y el dominio económico, y atenta contra la identidad particular de cada pueblo.
Entre los argumentos que utilizan las personalidades y organismos más críticos con la citada globalización
se encuentran también el que dicho fenómeno favorece la privatización, aumenta la competencia, se
produce la “fuga de cerebros” y se sobreexplota el medio ambiente.
En el campo de la oposición de la globalización se encuentran las figuras de la antiglobalización entre los
que se halla, por ejemplo, el Subcomandante Marcos que es el líder del Ejército Zapatista de Liberación
Nacional. Él y sus compañeros lo que hacen es criticar abiertamente y actuar en consecuencia contra un
modelo económico en el que las ganancias no llegan a los indígenas sino a las grandes corporaciones.
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8. El estrés es un proceso natural del cuerpo humano, que genera una respuesta automática ante
condiciones externas que resultan amenazadoras o desafiantes, que requieren una movilización de
recursos físicos, mentales y conductuales para hacerles frente, y que a veces perturban el equilibrio
emocional de la persona.
El entorno, que está en constante cambio, obliga a los individuos a adaptarse; por tanto, cierta cantidad de
estrés es necesaria para que el organismo responda adecuadamente a los retos y los cambios de la vida
diaria. Es lo que se conoce como eustrés o estrés positivo.
Se trata de una respuesta fisiológica y psicológica de una persona que intenta adaptarse a las presiones a
las que se ve sometida, originada por el instinto de supervivencia del ser humano, en la que se ven
involucrados muchos órganos y funciones del cuerpo, como el cerebro y el corazón, los músculos, el flujo
sanguíneo, la digestión...
Si bien en un primer momento la respuesta de estrés es necesaria y adaptativa, cuando ésta se prolonga o
intensifica en el tiempo, la salud, el desempeño académico o profesional e, incluso, las relaciones
personales o de pareja del individuo se pueden ver afectadas.
Las señales más características del estrés son:
 Emociones: ansiedad, miedo, irritabilidad, confusión.
 Pensamientos: dificultad para concentrarse, pensamientos repetitivos, excesiva autocrítica, olvidos,
preocupación por el futuro....
 Conductas: dificultades en el habla, risa nerviosa, trato brusco en las relaciones sociales, llanto, apretar las
mandíbulas, aumento del consumo de tabaco, alcohol...
 Cambios físicos: músculos contraídos, dolor de cabeza, problemas de espalda o cuello, malestar
estomacal, fatiga, infecciones, palpitaciones y respiración agitada...
Tipos de estrés
Existen diferentes tipos de estrés, que se clasifican en función de la duración:
Estrés agudo
Es estimulante y excitante, pero muy agotador. No perdura en el tiempo. Ejemplo: una serie de entrevistas
de trabajo en un día. Puede aparecer en cualquier momento en la vida de cualquier individuo.
Estrés agudo episódico
Es cuando se padece estrés agudo con mucha frecuencia. La gente afectada reacciona de forma
descontrolada, muy emocional, y suele estar irritable, y sentirse incapaz de organizar su vida.
Estrés crónico
En estado constante de alarma.
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10. Entendemos por trabajo a toda aquella actividad que realice el ser humano con el objetivo de ganar algún
sustento a cambio que le permita mantenerse en su día a día y realizar diferentes actividades
complementarias. Hoy en día, el trabajo se relaciona directamente con la idea de salario, pero esto no fue
siempre así ya que antes del desarrollo del sistema capitalista el trabajo podía servir para que una
persona obtenga sus propios productos de subsistencia o pudiera intercambiarlos por otros de mayor
necesidad.
Todo esto muestra que, independientemente de lo que se reciba a cambio, el trabajo siempre aparece
como una de las actividades más importantes por estar directamente relacionado con la subsistencia
humana. Pero no sólo eso: el trabajo permite complejizar la vida humana ya que permite que surjan
diferentes necesidades a cubrir y entonces así el ser humano se va lentamente convirtiendo en un ser
más complejo, con aprendizaje, historia, capacidades, riqueza, etc. Para poder alcanzar un puesto de
trabajo, el ser humano actual debe perfeccionarse y especializarse en una determinada actividad. De este
modo, las posibilidades de conseguir un trabajo más estable, seguro, duradero y que le provea de
mejores beneficios, serán más altas. El trabajo varía sobremanera dependiendo del sector social al que
se pertenezca, siendo común que los sectores sociales más bajos se dediquen a las actividades del rubro
primario y los sectores de clase media y alta a los de los rubros secundarios y terciarios. Además del
perfeccionamiento, es importante que los trabajadores de distintos rubros conozcan bien a fondo sus
deberes pero principalmente sus derechos de modo tal que no se vulneren sus logros, como la posibilidad
de agremiarse o asociarse, de poseer vacaciones y ser reconocidas sus vacaciones y licencias, el pago
en blanco y no en negro, las condiciones de salubridad en el ámbito en el que se desempeña el trabajo, el
cumplimiento de atención de salud en caso de accidentes o lesiones.
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11. La seguridad industrial es el equipo industrial seguro de herramientas que tienen por objetivo la
prevención que se ocupa de dar seguridad o directrices generales para el manejo o la gestión de riesgos
en el sistema.
Las instalaciones industriales incluyen una gran variedad de operaciones de minería, transporte,
generación de energía, transformación de productos químicos, fabricación y eliminación de residuos, que
tienen peligros inherentes que requieren un manejo muy cuidadoso, así como adoptar, cumplir y hacer
cumplir una serie de normas de seguridad y medidas preventivas.
Tal como lo establecen las pautas generalmente aceptadas, existiría un riesgo importante, por ejemplo,
bajo las siguientes circunstancias: un escape o derrame de sustancias tóxicas, muy reactivas, explosivas
o inflamables. Si existe un peligro importante en un proyecto propuesto es muy aconsejable (o incluso
obligatorio según la legislación vigente de cada país), requerir una evaluación de los riesgos mayores.
Dicha evaluación debe ser parte integrante de la preparación del proyecto. Es independiente de
la evaluación del impacto ambiental y esta la debe mencionar.
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