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LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
COMO ENFOQUE
Orienta la metodología en el
proceso de la enseñanza y el
aprendizaje de la
matemática.
Orienta y da sentido la actividad
matemática en el aula, pues
persigue desarrollar ciudadanos
que “Actúen y piensen
matemáticamente”
Sitúa a los niños y las niñas en
diversos contextos para: plantear,
crear, recrear, investigar y resolver
situaciones.
Permite a los niños y niñas
analizar estrategias y formas de
representación , sistematizar,
argumentar y comunicar nuevos
conocimientos
Permite a las niñas y niños
probar diversos caminos de
resolución.
A continuación algunas
estrategias :
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 43 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
CUADRO DE VENTAS
PRODUCTO
DIBUJO DE BILLETES Y MONEDAS CON
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La resolución de problemas como enfoque.

  • 1. LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS COMO ENFOQUE
  • 2. Orienta la metodología en el proceso de la enseñanza y el aprendizaje de la matemática.
  • 3. Orienta y da sentido la actividad matemática en el aula, pues persigue desarrollar ciudadanos que “Actúen y piensen matemáticamente”
  • 4. Sitúa a los niños y las niñas en diversos contextos para: plantear, crear, recrear, investigar y resolver situaciones.
  • 5. Permite a los niños y niñas analizar estrategias y formas de representación , sistematizar, argumentar y comunicar nuevos conocimientos
  • 6. Permite a las niñas y niños probar diversos caminos de resolución. A continuación algunas estrategias :
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  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. CUADRO DE VENTAS PRODUCTO DIBUJO DE BILLETES Y MONEDAS CON QUE PUEDO PAGAR
  • 12. BILLETES MONEDAS S/. 20 S/. 10 S/. 5 S/. 2 S/. 1