SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
Instituto de Educación Superior Pedagógico
Publico de Arequipa
Con este material me propongo
desarrollar la capacidad de
“Incrementa su vocabulario utilizando
las palabras nuevas para comunicarse
y ampliar sus posibilidades de
expresión.”(pag.142)
En este material voy a tratar el tema “las vocales” de una manera
sencilla y por lo cual voy a presentar una serie de diapositivas en las
cuales daré a conocer cada vocal y una serie de palabras que
comiencen con esa vocal y después al último de cada vocal mostrare
cada imagen que comience con la vocal que se está aprendiendo y
los niños según la imagen puedan reconocer en la palabra la vocal ,
y así hacer lo mismo con cada vocal y al último concluir con un video
para poder hacer recordar cada vocal de manera que entiendan y así
puedan hacer la hoja de practica que se les dará .
De esta manera podre observar en las practicas si realmente
entendieron lo que les enseñé.
• Iniciar al niño en la observación y
reconocimiento de las vocales a través de
los recursos tecnológicos.
Las vocales
Las vocales
Las vocales
Las vocales
Las vocales
Las vocales
Las vocales
Las vocales

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Estimulacion del lenguaje en edad temprana elena vb
Estimulacion del lenguaje en edad temprana elena vbEstimulacion del lenguaje en edad temprana elena vb
Estimulacion del lenguaje en edad temprana elena vbhelena101179
 
Desarrollo del lenguaje oral
Desarrollo del lenguaje oralDesarrollo del lenguaje oral
Desarrollo del lenguaje oralSEP
 
Estrategia 3
Estrategia 3Estrategia 3
Estrategia 319384808
 
Ejercicios para la estimulacion de lenguaje
Ejercicios para la estimulacion de lenguajeEjercicios para la estimulacion de lenguaje
Ejercicios para la estimulacion de lenguajeSARARUBIQUINGAJARRO
 
presentacion sobre el lenguaje
presentacion sobre el lenguajepresentacion sobre el lenguaje
presentacion sobre el lenguajeMailed20
 

La actualidad más candente (11)

Estimulacion del lenguaje en edad temprana elena vb
Estimulacion del lenguaje en edad temprana elena vbEstimulacion del lenguaje en edad temprana elena vb
Estimulacion del lenguaje en edad temprana elena vb
 
Las vocales
Las vocalesLas vocales
Las vocales
 
Desarrollo del lenguaje oral
Desarrollo del lenguaje oralDesarrollo del lenguaje oral
Desarrollo del lenguaje oral
 
Estrategia 3
Estrategia 3Estrategia 3
Estrategia 3
 
Las vocales
Las vocalesLas vocales
Las vocales
 
LAS VOCALES
LAS VOCALESLAS VOCALES
LAS VOCALES
 
Brouchure bbp 01
Brouchure bbp 01Brouchure bbp 01
Brouchure bbp 01
 
Método D oman
Método D omanMétodo D oman
Método D oman
 
Ejercicios para la estimulacion de lenguaje
Ejercicios para la estimulacion de lenguajeEjercicios para la estimulacion de lenguaje
Ejercicios para la estimulacion de lenguaje
 
Actividad 3 articulacion ch
Actividad 3 articulacion chActividad 3 articulacion ch
Actividad 3 articulacion ch
 
presentacion sobre el lenguaje
presentacion sobre el lenguajepresentacion sobre el lenguaje
presentacion sobre el lenguaje
 

Destacado

AHMED MUBARAK MOHAMED ALI Engineering CV
AHMED MUBARAK MOHAMED ALI Engineering CVAHMED MUBARAK MOHAMED ALI Engineering CV
AHMED MUBARAK MOHAMED ALI Engineering CVAhmed Ali
 
AHMED MUBARAK MOHAMED ALI Engineering CV
AHMED MUBARAK MOHAMED ALI Engineering CVAHMED MUBARAK MOHAMED ALI Engineering CV
AHMED MUBARAK MOHAMED ALI Engineering CVAhmed Ali
 
Liliana lizeth apaza curo
Liliana lizeth apaza curoLiliana lizeth apaza curo
Liliana lizeth apaza curolapazac
 
AHMED MUBARAK MOHAMED ALI Engineering CV
AHMED MUBARAK MOHAMED ALI Engineering CVAHMED MUBARAK MOHAMED ALI Engineering CV
AHMED MUBARAK MOHAMED ALI Engineering CVAhmed Ali
 
La heterogeneidad en el perú
La heterogeneidad en el perúLa heterogeneidad en el perú
La heterogeneidad en el perúlapazac
 
Investigacion
InvestigacionInvestigacion
Investigacionlapazac
 
Teoria de la dependencia
Teoria de la dependenciaTeoria de la dependencia
Teoria de la dependencialapazac
 
Sesión de Lateralidades- 5 años
Sesión de Lateralidades- 5 añosSesión de Lateralidades- 5 años
Sesión de Lateralidades- 5 añosyquispea
 
Ei3 a apaza curo liliana lizeth produc.01
Ei3 a apaza curo liliana lizeth produc.01Ei3 a apaza curo liliana lizeth produc.01
Ei3 a apaza curo liliana lizeth produc.01lapazac
 
El deporte
El deporteEl deporte
El deportelapazac
 
Deficiencia de nitrogeno
Deficiencia de nitrogenoDeficiencia de nitrogeno
Deficiencia de nitrogenolapazac
 
Informatica c-037
Informatica c-037Informatica c-037
Informatica c-037karen rozo
 
Educación, desigualdad, racismo e interculturalidad val
Educación, desigualdad, racismo e interculturalidad valEducación, desigualdad, racismo e interculturalidad val
Educación, desigualdad, racismo e interculturalidad vallapazac
 

Destacado (19)

AHMED MUBARAK MOHAMED ALI Engineering CV
AHMED MUBARAK MOHAMED ALI Engineering CVAHMED MUBARAK MOHAMED ALI Engineering CV
AHMED MUBARAK MOHAMED ALI Engineering CV
 
AHMED MUBARAK MOHAMED ALI Engineering CV
AHMED MUBARAK MOHAMED ALI Engineering CVAHMED MUBARAK MOHAMED ALI Engineering CV
AHMED MUBARAK MOHAMED ALI Engineering CV
 
Liliana lizeth apaza curo
Liliana lizeth apaza curoLiliana lizeth apaza curo
Liliana lizeth apaza curo
 
AHMED MUBARAK MOHAMED ALI Engineering CV
AHMED MUBARAK MOHAMED ALI Engineering CVAHMED MUBARAK MOHAMED ALI Engineering CV
AHMED MUBARAK MOHAMED ALI Engineering CV
 
La heterogeneidad en el perú
La heterogeneidad en el perúLa heterogeneidad en el perú
La heterogeneidad en el perú
 
Investigacion
InvestigacionInvestigacion
Investigacion
 
Teoria de la dependencia
Teoria de la dependenciaTeoria de la dependencia
Teoria de la dependencia
 
Venituri
VenituriVenituri
Venituri
 
Sesión de Lateralidades- 5 años
Sesión de Lateralidades- 5 añosSesión de Lateralidades- 5 años
Sesión de Lateralidades- 5 años
 
Enan higiene
Enan higieneEnan higiene
Enan higiene
 
Ei3 a apaza curo liliana lizeth produc.01
Ei3 a apaza curo liliana lizeth produc.01Ei3 a apaza curo liliana lizeth produc.01
Ei3 a apaza curo liliana lizeth produc.01
 
El deporte
El deporteEl deporte
El deporte
 
Enan higiene
Enan higieneEnan higiene
Enan higiene
 
Galaxy Brouchure
Galaxy BrouchureGalaxy Brouchure
Galaxy Brouchure
 
Deficiencia de nitrogeno
Deficiencia de nitrogenoDeficiencia de nitrogeno
Deficiencia de nitrogeno
 
Informatica c-037
Informatica c-037Informatica c-037
Informatica c-037
 
Educación, desigualdad, racismo e interculturalidad val
Educación, desigualdad, racismo e interculturalidad valEducación, desigualdad, racismo e interculturalidad val
Educación, desigualdad, racismo e interculturalidad val
 
0. el proyecto
0. el proyecto0. el proyecto
0. el proyecto
 
Damontre Pamilton
Damontre PamiltonDamontre Pamilton
Damontre Pamilton
 

Similar a Las vocales

FICHA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DE LOS SENTIDOS
FICHA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DE LOS SENTIDOS FICHA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DE LOS SENTIDOS
FICHA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DE LOS SENTIDOS SARAINOEMIMOYAARRIAG
 
proyecto lenguajes 0 a 1 año salón .docx
proyecto lenguajes 0 a 1 año salón .docxproyecto lenguajes 0 a 1 año salón .docx
proyecto lenguajes 0 a 1 año salón .docxastridanny9
 
nivelación de habilidades de la asignatura de expresión oral y escrita.docx
nivelación de habilidades de la asignatura de expresión oral y escrita.docxnivelación de habilidades de la asignatura de expresión oral y escrita.docx
nivelación de habilidades de la asignatura de expresión oral y escrita.docxMirella Cun Morales
 
Analisis grupo amanda carvajal
Analisis grupo amanda carvajalAnalisis grupo amanda carvajal
Analisis grupo amanda carvajalgrupoamanda
 
Como enseñar las vocales a los niños de 5 6 años
Como enseñar las vocales a los niños de 5 6 añosComo enseñar las vocales a los niños de 5 6 años
Como enseñar las vocales a los niños de 5 6 añosmenesesbermeo
 
Miercoles 12 de julio del 2023.docx
Miercoles 12 de julio del 2023.docxMiercoles 12 de julio del 2023.docx
Miercoles 12 de julio del 2023.docxSonia Cardoza
 
Ejer.discriminacion auditiva
Ejer.discriminacion auditivaEjer.discriminacion auditiva
Ejer.discriminacion auditivaRocio Muñoz
 
Guia 1 diseñando secuencia didactica
Guia 1 diseñando secuencia didacticaGuia 1 diseñando secuencia didactica
Guia 1 diseñando secuencia didacticaFrancisco José
 
Aprendo a leer y escribir con Rex I Módulo 1 I Las vocales.pdf
Aprendo a leer y escribir con Rex I Módulo 1  I Las vocales.pdfAprendo a leer y escribir con Rex I Módulo 1  I Las vocales.pdf
Aprendo a leer y escribir con Rex I Módulo 1 I Las vocales.pdfGabriel Cruz Ignacio
 
Guia didáctica taller video
Guia didáctica taller videoGuia didáctica taller video
Guia didáctica taller videoelenna_fdez
 

Similar a Las vocales (20)

FICHA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DE LOS SENTIDOS
FICHA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DE LOS SENTIDOS FICHA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DE LOS SENTIDOS
FICHA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DE LOS SENTIDOS
 
Gd
GdGd
Gd
 
Las Vocales
Las VocalesLas Vocales
Las Vocales
 
proyecto lenguajes 0 a 1 año salón .docx
proyecto lenguajes 0 a 1 año salón .docxproyecto lenguajes 0 a 1 año salón .docx
proyecto lenguajes 0 a 1 año salón .docx
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
Diapositivas clariza v
Diapositivas clariza vDiapositivas clariza v
Diapositivas clariza v
 
Programación
ProgramaciónProgramación
Programación
 
Comunicacion_y_Lenguaje.pdf
Comunicacion_y_Lenguaje.pdfComunicacion_y_Lenguaje.pdf
Comunicacion_y_Lenguaje.pdf
 
nivelación de habilidades de la asignatura de expresión oral y escrita.docx
nivelación de habilidades de la asignatura de expresión oral y escrita.docxnivelación de habilidades de la asignatura de expresión oral y escrita.docx
nivelación de habilidades de la asignatura de expresión oral y escrita.docx
 
Analisis grupo amanda carvajal
Analisis grupo amanda carvajalAnalisis grupo amanda carvajal
Analisis grupo amanda carvajal
 
Como enseñar las vocales a los niños de 5 6 años
Como enseñar las vocales a los niños de 5 6 añosComo enseñar las vocales a los niños de 5 6 años
Como enseñar las vocales a los niños de 5 6 años
 
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE.pdf
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE.pdfEXPERIENCIA DE APRENDIZAJE.pdf
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE.pdf
 
Ejer.discriminacion auditiva
Ejer.discriminacion auditivaEjer.discriminacion auditiva
Ejer.discriminacion auditiva
 
Guía didáctica
Guía didácticaGuía didáctica
Guía didáctica
 
Miercoles 12 de julio del 2023.docx
Miercoles 12 de julio del 2023.docxMiercoles 12 de julio del 2023.docx
Miercoles 12 de julio del 2023.docx
 
Ejer.discriminacion auditiva
Ejer.discriminacion auditivaEjer.discriminacion auditiva
Ejer.discriminacion auditiva
 
Guia 1 diseñando secuencia didactica
Guia 1 diseñando secuencia didacticaGuia 1 diseñando secuencia didactica
Guia 1 diseñando secuencia didactica
 
Nancy
NancyNancy
Nancy
 
Aprendo a leer y escribir con Rex I Módulo 1 I Las vocales.pdf
Aprendo a leer y escribir con Rex I Módulo 1  I Las vocales.pdfAprendo a leer y escribir con Rex I Módulo 1  I Las vocales.pdf
Aprendo a leer y escribir con Rex I Módulo 1 I Las vocales.pdf
 
Guia didáctica taller video
Guia didáctica taller videoGuia didáctica taller video
Guia didáctica taller video
 

Último

Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocacecifranco1981
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónVasallo1
 
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuaniSíndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuanishflorezg
 
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptxGOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptxJaimeAlvarado78
 
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptxnelsontobontrujillo
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfInformacionesCMI
 
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptxnelsontobontrujillo
 
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfandioclex
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresSantosprez2
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...Reneeavia
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Pere Miquel Rosselló Espases
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básicomaxgamesofficial15
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxLorenaHualpachoque
 

Último (20)

Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
 
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
 
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
 
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuaniSíndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
 
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptxGOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
 
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
 
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
 
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
 
flujo de materia y energía ecosistemas.
flujo de materia y  energía ecosistemas.flujo de materia y  energía ecosistemas.
flujo de materia y energía ecosistemas.
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 

Las vocales

  • 1. Instituto de Educación Superior Pedagógico Publico de Arequipa
  • 2.
  • 3.
  • 4. Con este material me propongo desarrollar la capacidad de “Incrementa su vocabulario utilizando las palabras nuevas para comunicarse y ampliar sus posibilidades de expresión.”(pag.142)
  • 5. En este material voy a tratar el tema “las vocales” de una manera sencilla y por lo cual voy a presentar una serie de diapositivas en las cuales daré a conocer cada vocal y una serie de palabras que comiencen con esa vocal y después al último de cada vocal mostrare cada imagen que comience con la vocal que se está aprendiendo y los niños según la imagen puedan reconocer en la palabra la vocal , y así hacer lo mismo con cada vocal y al último concluir con un video para poder hacer recordar cada vocal de manera que entiendan y así puedan hacer la hoja de practica que se les dará . De esta manera podre observar en las practicas si realmente entendieron lo que les enseñé.
  • 6. • Iniciar al niño en la observación y reconocimiento de las vocales a través de los recursos tecnológicos.