La metodología STEM integra las enseñanzas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. Se caracteriza por ser activa y basada en el descubrimiento a través de proyectos interdisciplinarios. Los estudiantes aprenden trabajando como científicos e ingenieros mediante la observación, formulación de hipótesis, experimentación y conclusiones. Esta metodología utiliza herramientas como la programación, robótica, realidad aumentada y gamificación para facilitar el aprendizaje significativo.

1. Metodología STEM
Rebeca Moya Sevilla. Página 1
Metodología STEM
La metodología STEM (Science, Technology,
Engineering and Mathematics) está basada en el
aprendizaje integrado de todas las disciplinas científicas y
se caracteriza por ser una metodología activa,
manipulativa, constructivista y por descubrimiento
(Learning by doing). Utilizando conjuntamente contenidos
y procedimientos de estas disciplinas.
Se trata de que los alumnos y alumnas trabajen en el aula
de forma similar a un científico o ingeniero: observación
de la realidad, preguntas, formulación de ideas/hipótesis,
experimentación/puesta en práctica, tomas de datos y
conclusiones/puesta en común.
Este aprendizaje vivencial facilita la comprensión de los
contenidos de las diversas materias científicas, aumenta la
motivación del alumnado y favorece el aprendizaje
significativo y la transferencia a otros aprendizajes.
Para llevar a cabo esta metodología. Lo ideal es que, o
bien el mismo profesor diese las diferentes áreas (ciencias,
plástica/tecnología, matemáticas…), o bien, que hubiera
una programación previa conjunta entre los profesores de
dichas materias.

2. Metodología STEM
Rebeca Moya Sevilla. Página 2
La metodología STEM conlleva la práctica de diferentes
herramientas/ metodologías/ recursos en el aula:
 Aprendizaje cooperativo: roles.
 Aprendizaje basado en proyectos interdisciplinares
(PBL).
 Enseñanza por indagación. (Introducción al método
científico: observo, me pregunto, formulo hipótesis,
experimento, recojo datos y saco conclusiones).
 Innovación enseñanza matemáticas: ABP,
Entusiasmat…
 Programación y Robótica. Recursos útiles:
1. En Educación Infantil: Bee-bot , Kodable,
Blocky y Lightbot.
2. En 1er Ciclo de Educación Primaria: Blockly,
Lightbot, Code Academy y The Foos.
3. En 2º Ciclo de Educación Primaria: Scratch
Junior, Kodu, Hopscotch, Code Academy y
Tynker
4. En el 3er Ciclo de Educación Primaria:
Scratch, Alice, Kodu, Sploder, Stencyl,
StarLogo TNG y Game Maker…
5. En Educación Secundaria: Scratch, App
Inventor, Game Salad, SketchUp, Sploder y
Arduino.

3. Metodología STEM
Rebeca Moya Sevilla. Página 3
 Realidad Aumentada (AR):los recursos que hemos
utilizado en las diferentes áreas han sido :
En ciencias naturales (Chromville, Zookazam,
Quiver, Amazing Space Journey, Dinos Live, Raptors
AR) y ciencias sociales ( Quiver, Chromville,
Aurasma), biologías (Aurasma, Anatomy 4D) ,
química (Elements 4D), tecnología (Volvo Galax,
NASA Spacecraft, Traclabs ,) religión, ciudadanía
(Aurasma) educación artística (Quiver, Aurasma)
 Gamificación: Educaplay, Kahoot, Classcraft,
Voki…
 Otros recursos TIC:
 Creación de actividades: Educaplay, J-Clic,
Edilim…
 Creación de presentaciones: Powerpoint, Prezi,
Glogster…
 Edición de fotografía: Paint, Photoshop, Photo-
lab, Piccollage, Lipix,…
 Archivos de audio: Audacity, Ivox, Voxpop…
 Archivos de video: MovieMaker, Youtube,
Atubecatcher…
 Mapas mentales: Xmind, Tex 2 Mindmap…
 Líneas de tiempo: Timeline, Tiki-Toki,Dipity…
 Nubes de palabras: Wordle, Taxgedo, Tagul…
 Posters digitales: Glogster,Padlet, Popplet…
 Comics: Pixton, Toondo, Playcomic…
 Libros digitales: Calameo, Myebook,
Booktype…
 Reloj online:Stopwatch.

4. Metodología STEM
Rebeca Moya Sevilla. Página 4
Enlaces de interés.
http://littlemakers.es/que-es-la-educacion-stem-y-por-que-
puede-influir-en-el-futuro-de-tus-hijos/ breve introducción
a la metodología STEM y beneficios de esta.
https://innovacioneducativa.fundaciontelefonica.com/blog/
tag/stem/ ideas y proyectos STEM.
http://www.eduapps.es/ recursos clasificados por etapas y
áreas, para entretenerse probando y aplicarla según
nuestros objetivos propuestos.
http://educapps.azaharacasanova.es/category/herramientas/
podéis seleccionar en el buscador la aplicación que queréis
o simplemente el curso y la materia para lo que la queréis.
http://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/herrami
entas-gamificacion-educacion/33094.html Herramientas
de gamificación en el aula
http://www.ayudaparamaestros.com/2016/02/los-mejores-
recursos-para-gamificar-tu.html más herramientas de
gamificación.
http://www.grao.com/recursos/herramientas-programacion
Herramientas para aprender a programar en el aula.
http://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/apps-
para-crear-contenidos-con-realidad-aumentada/25200.html
Herramientas para crear contenidos con realidad
aumentada.

5. Metodología STEM
Rebeca Moya Sevilla. Página 5
http://canaltic.com/blog/?p=1859 Interesante artículo
sobre realidad aumentada, con ejemplos de diferentes
aplicaciones en el aula.
http://www.masqueunlapiz.com/index.php/educacion-
infantil recursos TIC para Educación Infantil.
http://www3.ubu.es/fll/main/home.shtml enlace de la First
Lego League de la UBU.
……………………………………………………………..
Tenéis infinidad de recursos interesantes para practicar
con vuestros alumnos. Solo tenéis que buscar, probar y
elegir.
Si alguno de vosotros/as necesita alguna aplicación más
específica, para un área/temática/proyecto en concreto, no
dudéis en escribirme a rmoya@jesusmariaburgos.net e
intentaré ayudaros.
Espero que os haya servido de algo mi parte de formación
STEM y os deseo mucho ánimo en vuestra labor docente.