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Burgos. 25 de octubre de 2021
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BURGOS
EL EQUIPO ASESOR DEL CFIE DE BURGOS
GERMÁN
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ACTIVIDADES DEL CFIE DE BURGOS EN 2021-2022
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Cubrir las demandas individuales con la
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Compuesto por
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PLAN PERSONAL DE EQUIPO DE PROFESORES
PFC
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SEM
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DE LA FORMACIÓN
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CONCEPTO DE MÓDULO FORMATIVO
Formación otros entornos:
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• Descrito en convocatoria las horas y las condiciones de
evaluación final.
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actividad.
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Trabajo colaborativo:
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TABLA RESUMEN
DE ACTIVIDADES DE
FORMACIÓN
NUEVO PROTOCOLO PARA EL DESARROLLO
DE LA FORMACIÓN
ACTIVIDAD
DE
FORMACION
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Adaptable a las situaciones
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Evidencias
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rellenarán y firmarán de manera habitual y, una vez
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Nomenclatura recomendada para catalogar ficheros digitales para el CFIE de Burgos:
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Actividades
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Para su desarrollo contará
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Obligatorio:
Módulo de formación presencial,
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a
c
b d
e
SEMINARIO
SEMINARIO
SEMINARIO
[3,12] Excepcionalmente +
Max. 50 h.
+ 30%
Duración. 1 año.
Excepcionalmente,2
Valoración
de certificación
horaria
Informe final
+
Actas de evaluación
GRUPO DE TRABAJO
a
c
b d
Iniciativa de un grupo de profesores, en torno a un interés común y sobre un
proyecto diseñado por ellos mismos.
Elaborar proyectos y/o materiales curriculares, la experimentación de éstos o
la innovación/investigación de la realidad educativa.
La coordinación
recae en uno de
los integrantes
del grupo. El
diseño
corresponde al
mismo grupo
Obligatorio:
Módulo de formación presencial a
realizar en el lugar de reunión del
grupo de trabajo, excepto en la
formación a distancia.
Optativo:
Módulo de aplicación
Módulo colaborativo
Para su desarrollo contará con el apoyo y
seguimiento del equipo asesor del CFIE,
que realizará el seguimiento de esta
modalidad formativa. Excepcionalmente,
y previa justificación, se podrá contar con
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GRUPO
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GRUPO DE TRABAJO
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http://www.educa.jcyl.es/crol/es
REPOSITORIO DE ACTIVIDADES
Respeto por los
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en contenidos e imágenes.
Coherencia formal en
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Señalar claramente
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● Lugar, hora y duración de la reunión.
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DOCUMENTACIÓN
* Recomendable cumplimentar las
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DOCUMENTACIÓN
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listas definitivas de
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asesor de
referencia el
desarrollo de la
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acta de sesiones
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del Informe Final y
propuesta de
certificación.
1
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6
CFIE de Burgos
Teléfono: 947-485464
Fax: 947-485165
Dirección:
Complejo asistencial Fuentes Blancas s/n
09193 – BURGOS
http://cfieburgos.centros.educa.jcyl.es
http://www.facebook.com/cfieburgos
http://www.twitter.com/cfieburgos
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CONTACTO
REFLEXIONES PARA LA COORDINACIÓN DE ACTIVIDADES
Planificas con antelación las sesiones próximas
Levantas actas todas las veces que os reunís
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En los seminarios, las ponencias pueden ser hasta el 30% de la duración total de la actividad
Cúal es el porcentaje máximo de horas de ponencia que puede impartir un asistente a un
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  • 1. REUNIÓN DE COORDINADORES DE ACTIVIDADES Burgos. 25 de octubre de 2021 CFIE DE BURGOS
  • 2. EL EQUIPO ASESOR DEL CFIE DE BURGOS GERMÁN LÓPEZ ciencias tecnología ALBERTO ARRIBAS dirección ADOFO RETAMERO idiomas ESTÍBALIZ RUEDA matemáticas ÁNGEL ARNÁIZ ed. Física ed. artística música MERCEDES VIEJO ciencias sociales ALMUDENA RIOCEREZO lengua JONATHAN HUELMO convivencia JAVIER RODRÍGUEZ Informática tic M. MAR ARRANZ ed. infantil
  • 3. ACTIVIDADES DEL CFIE DE BURGOS EN 2021-2022 {PÁGINA WEB}
  • 5. PLAN DE FORMACIÓN 2021-2022 302 Actividades 44 Grupos de trabajo 148 Seminarios 5590 Plazas ofertadas 65 Cursos
  • 8. Planes Personales de formación de Equipos de Profesores Equipos y colectivos con intereses comunes de profesores. Uno o varios centros. Cubrir las demandas individuales con la creación de itinerarios formativos que aseguren la formación integral de los docentes en las competencias necesarias para el desarrollo de su trabajo. Compuesto por acciones en varias modalidades formativas secuenciadas a medio y largo plazo. PLAN PERSONAL DE EQUIPO DE PROFESORES
  • 10. MODALIDADES DE FORMACIÓN SEMINARIO GRUPO DE TRABAJO CONGRESO PROYECTO DE FORMACIÓN EN CENTRO PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA CURSOS PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PROCESOS DE AUTOFORMACIÓN
  • 11. DESTINATARIOS DE LA FORMACIÓN Profesorado de enseñanzas no universitarias, en activo o en situaciones asimiladas, que ejerza o haya ejercido la docencia en centros sostenidos con fondos públicos.
  • 12. CONCEPTO DE MÓDULO FORMATIVO Formación otros entornos: • Presencial. • Salidas exteriores, visitas culturales, asistencias a museos, conciertos, formación en centros de trabajo... • Descrito en convocatoria las horas y las condiciones de evaluación final. Presencial: • No inferior a 8 horas. • Incluye ponencias y sesiones de trabajo en grupo. • Sesión de evaluación final. Aplicación: • Aplicación en el aula o trabajo sobre contenidos de la actividad. • Máximo: 25% del total. • Individual o en grupo. • Será imprescindible la realización y presentación del trabajo para obtener la correspondiente certificación. Trabajo colaborativo: • No presencial, a través de plataforma. • Máximo: 50% del total. • Evaluación. Descrita en convocatoria: criterios de entradas, participación y aportación en la plataforma.
  • 14. NUEVO PROTOCOLO PARA EL DESARROLLO DE LA FORMACIÓN ACTIVIDAD DE FORMACION Formación telemática Adaptable a las situaciones educativas Localización En la cuenta del asesor responsable de la actividad Situación Todos los documentos se comparten en Teams Documentos: • Actas de seguimiento. • Informe de progreso. • Memoria final • Materiales generados Formularios Forms, listas de asistencia, actas de seguimiento… Evidencias Documentos Equipo de actividad o canales privados En formato digital
  • 15. 1 2 3 Todos los documentos se guardan en la pestaña superior Archivos Tres carpetas: Actas (actas de seguimiento + informe de asistencia), materiales generados y documentos (informe de seguimiento y memoria final) Protocolo para datos confidenciales: No se alojan en Archivos. Se custodian en el One Drive del centro y se genera un enlace de solo lectura con la cuenta personal del asesor. En las reuniones presenciales las actas de seguimiento se rellenarán y firmarán de manera habitual y, una vez escaneadas, se subirán el equipo Teams NUEVO PROTOCOLO PARA EL DESARROLLO DE LA FORMACIÓN
  • 16. 2 1 3 Nomenclatura recomendada para catalogar ficheros digitales para el CFIE de Burgos: Tipo de documento_Modalidad_Título_Centro_(filiación personal)_fecha (formato anglosajón) Informe de seguimiento_SEM_Aula Moodle_CFIE Burgos_2022-02-15.pdf Trazabilidad. (calendario de modificaciones, número de versiones…) Denominación asociada a procesos de gestión específicos de la entidad. Certidumbre de autenticidad en documentos digitales. La firma digital. Escaneo de firma personal, firma generada por programas, autoridades de certificación. NUEVO PROTOCOLO PARA EL DESARROLLO DE LA FORMACIÓN BUENAS PRÁCTICAS PARA DOCUMENTAICÓN DIGITAL
  • 17. Coordinador de Actividades de centro Realizar el diseño del proyecto y envío de la documentación al CFIE en formato electrónico. FUNCIONES del coordinador de actividad Comunicar las posibles variaciones de los participantes. Servir de enlace con el CFIE en el desarrollo de la actividad. Marcar las líneas de desarrollo de la actividad, y calendario en comunicación directa con el asesor del CFIE. Dinamizar las reuniones de trabajo internas. Levantar acta de cada una de las reuniones de trabajo celebradas. Planificar las ponencias con el asesor del CFIE. Realizar informes de seguimiento, evaluación final, y recopilar con la memoria final de la actividad los materiales elaborados, todo en papel y en formato electrónico.
  • 18. PONENCIAS Duración mínima 2 horas Se tienen que realizar fuera del horario lectivo No podrá recibir doble certificación, como asistente o coordinador y ponente (Debe comunicar su preferencia al asesor). Sí podrá recibir doble certificación, como ponente y asistente o coordinador cuando no se supere el 20% del total de la formación.
  • 19. Debate interno e intercambio de experiencias y buenas prácticas Se podrá contar con la intervención como ponentes de especialistas externos al grupo, que no supere el 25% del total de la actividad, previa justificación de su necesidad. El diseño corresponde a la entidad convocante o a los integrantes del seminario. La coordinación corresponde a un integrante del seminario en razón a su experiencia o especialización en la materia que se aborda. Para su desarrollo contará con la participación en labores de apoyo y seguimiento del equipo asesor del CFIE. Obligatorio: Módulo de formación presencial, excepto en la formación a distancia. Optativo: Módulo de aplicación. Módulo colaborativo. Módulo de formación en otros entornos a c b d e SEMINARIO
  • 20. SEMINARIO SEMINARIO [3,12] Excepcionalmente + Max. 50 h. + 30% Duración. 1 año. Excepcionalmente,2 Valoración de certificación horaria Informe final + Actas de evaluación
  • 21. GRUPO DE TRABAJO a c b d Iniciativa de un grupo de profesores, en torno a un interés común y sobre un proyecto diseñado por ellos mismos. Elaborar proyectos y/o materiales curriculares, la experimentación de éstos o la innovación/investigación de la realidad educativa. La coordinación recae en uno de los integrantes del grupo. El diseño corresponde al mismo grupo Obligatorio: Módulo de formación presencial a realizar en el lugar de reunión del grupo de trabajo, excepto en la formación a distancia. Optativo: Módulo de aplicación Módulo colaborativo Para su desarrollo contará con el apoyo y seguimiento del equipo asesor del CFIE, que realizará el seguimiento de esta modalidad formativa. Excepcionalmente, y previa justificación, se podrá contar con una ponencia externa.
  • 22. GRUPO DE TRABAJO [3,10] Excepcionalmente + Max. 50 h. + 30% Duración. 1 año. Excepcionalmente,2 Valoración de certificación horaria GRUPO DE TRABAJO Evaluación: Memoria final + trabajo realizado
  • 23. http://www.educa.jcyl.es/crol/es REPOSITORIO DE ACTIVIDADES Respeto por los derechos de autor en contenidos e imágenes. Coherencia formal en la presentación: misma tipografía, índices de contenidos, portadas,… Citar las fuentes empleadas. Señalar claramente el modo de distribución.
  • 24. ● Lugar, hora y duración de la reunión. ● Personas asistentes con su firma. En caso de ser telemática la reunión, adjuntar el fichero de asistencia. ● Breve resumen de los temas tratados. ● Calendario próxima reunión y temas a tratar. ACTA DE SEGUIMIENTO DOCUMENTACIÓN * Recomendable cumplimentar las actas al acabar las reuniones.
  • 27. PROCESOS Comienzo de curso. Entrega de las listas definitivas de asistentes. En febrero, colgar en el TEAMS el informe de progreso. Finales de mayo- junio, peticiones de nueva formación. Concretar con el asesor de referencia el desarrollo de la actividad. Cumplimentar correctamente el acta de sesiones de la actividad. En mayo, entrega del Informe Final y propuesta de certificación. 1 2 3 4 5 6
  • 28. CFIE de Burgos Teléfono: 947-485464 Fax: 947-485165 Dirección: Complejo asistencial Fuentes Blancas s/n 09193 – BURGOS http://cfieburgos.centros.educa.jcyl.es http://www.facebook.com/cfieburgos http://www.twitter.com/cfieburgos http://www.youtube.com/cfieburgos http://vimeo.com/cfieburgos CONTACTO
  • 29. REFLEXIONES PARA LA COORDINACIÓN DE ACTIVIDADES Planificas con antelación las sesiones próximas Levantas actas todas las veces que os reunís Consideras que está valorada suficientemente tu labor de coordinador por parte de los compañeros de actividad En los seminarios, las ponencias pueden ser hasta el 30% de la duración total de la actividad Cúal es el porcentaje máximo de horas de ponencia que puede impartir un asistente a un seminario para certificar en ambos conceptos Qué módulo es obligatorio en los seminarios Cúal es el porcentaje máximo de horas de trabajo colaborativo en los G.T. Alguna vez has permitido que alguien certifique sin merecerlo Explicas a los participantes de la actividad cómo hacer materiales que respeten los derechos de autor Habéis subido alguna vez materiales propios al CROL Nos sigues en las redes sociales
  • 30. Gracias por vuestro interés. https://pixabay.com/es/ni%C3%B1os-ni%C3%B1o-personas-retrato-817365/ GRACIAS POR VUESTRO INTERÉS