1. MOTIVACIÓN Y ANSIEDAD Lic. José De Jesús Reyes Sánchez

3. Lo que motiva a una persona es una jerarquía de necesidades, donde se tienen que obtener o complementar primeramente las básicas ( fisiológicas) para después acceder a los otros niveles. (Maslow 1970) DRAE.- Lo define como la acción y efecto de motivar, explicar el motivo por el que se ha hecho una cosa

4. PSICOLOGIA.- Es el proceso que lleva un individuo a realizar una conducta determinada en una situación concreta. Explica la causa de la conducta. PM Se intenta dar respuesta a distintos interrogantes. ¿Qué lleva a un individuo a iniciar una conducta determinada? ¿Qué hace que la conducta se mantenga? ¿A que objetivo se dirige la conducta? ¿Qué determina que una conducta finalice?.

5. FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL PROCESO MOTIVACIONAL PERSONALES: HOMEOSTASIS ( Mantenimiento optimo de la activación del organismo) CRECIMIENTO ( Tendencia a la evolución y mejoras en las capacidades) COGNICION ( Como procesa la información y que le permite actuar de manera propositiva) EXTERNOS: HEDONISMO (Tendencia a acercarse al placer y evitar lo que desagrada) EL APRENDIZAJE ( interacción con los demás que genera motivación)

6. FORMAS DE MOTIVACION INTRINSECA: ( Conductas determinadas por la satisfacción al realizarlas. Da lugar a cambio internos en el sujeto a nivel cognitivo, afectivo o de personalidad). EXTRINSECA: ( Conductas estarán determinadas por las consecuencias ambientales). CONDUCTA MOTIVADA (WHITTAKER, 1989) ES UN PROCESO CICLICO ( Primero se despierta un motivo o impulso, luego aparece una conducta con el fin de satisfacer o reducir ese motivo y finalmente se consigue un objetivo por lo que el impulso se reduce o termina). EL SUJETO SELECCIONA LA CONDUCTA A REALIZAR( Basándose en los motivos ejercer un esfuerzo mayor para obtener el motivo despertado que cualquier otro objetivo) LA CONDUCTA MOTIVADA ES ACTIVA Y PERSISTENTE( Entre mayor sea el motivo, mayor será la actividad y la persistencia hacia el objetivo) LA CONDUCTA MOTIVADA HOMEOSTATICA ( Devuelve al organismo un estado optimo de activación).

7. CLASIFICACIÓN DE LOS MOTIVOS PRIMARIOS: (motivos innatos, el objetivo de la conducta es regresar el equilibrio al organismo, están presentes desde el momento del nacimiento, Están ligados con la subsistencia del individuo). Hambre, sed, sueño, curiosidad SECUNDARIOS: (Adquiridos o sociales, influye un proceso de aprendizaje, están determinados por el medio ambiente, la cultura y el crecimiento del individuo). Adquirir un mejor salario o un ascenso. MOTIVACIÓN Y RENDIMIENTO ACADEMICO MOTIVACION DE LOGRO: Son los esfuerzos de una persona por dominar una tarea, sobresalir, superar Obstáculos. Es un motivo secundario, es determinado por influencias familiares Y académicas. No solo esta determinada por el resultado final, si no también por metas de Aprendizaje que se esfuerza para conseguir.

9. Estables o inestables: ( asume que su resultado es debido a su falta de capacidad).

11. SENTIMIENTO DE AUTOEFICACIA Son los juicios personales de las propias capacidades para organizar y ejecutar Cursos de acción que conducen a los tipos de ejecuciones deductivas designadas. Supone preguntar al alumno como cree que va ejecutar una tarea. (Bandura, 1986) TRES ASPECTOS: 1).- Nivel de auto eficacia, o variación a lo largo de diferentes niveles de tareas. 2).- La generalidad, o transferencia de las creencias de autoeficacia a diferentes Actividades o asignaturas. 3).- La fuerza de la autoeficacia o los grados de certeza con que uno puede ejecutar las tareas determinadas.

12. ANSIEDAD Es una respuesta emocional, o patrón de respuestas, que engloba aspectos cognitivos displacenteros, de tensión y aprensión; aspectos fisiológicos, caracterizados por un alto grado de activación del sistema nervioso autónomo y Aspectos que suelen implicar comportamientos poco ajustados y escasamente Adaptativos. (Tobal, 1990). Estímulos externos o situacionales La respuesta de ansiedad Estímulos internos

13. ANSIEDAD COMO PATOLOGIA Se convierte en patología cuando su frecuencia, intensidad o duración sean excesivas, de manera que influyen en la vida normal. Asociación Americana de Psiquiatría 1994, clasifico los trastornos de ansiedad: Trastorno de angustia sin agorafobia: Ataques de pánico inesperados y reiterados, Con síntomas de aprensión, falta de aliento, palpitaciones, opresión torácica, Asfixia y miedo a perder el control, volverse loco. Agorafobia sin historia de trastorno de angustia: la aparición de ansiedad o Evitación de lugares o situaciones donde escapar o recibir ayuda resulta difícil. Trastorno de angustia con agorafobia: Ataques de pánico inesperados y reiterados, Con síntomas de aprensión, falta de aliento, palpitaciones, opresión torácica, Asfixia y miedo a perder el control, volverse loco. Acompañados de agorafobia.

14. Fobia especifica: Miedo persistente e irracional ante situaciones u objetos Concretos como volar, ir al dentista, cierto animales. Evita situaciones o las enfrenta Pero con mucha ansiedad. Fobia social: Ansiedad intensa y duradera ante situaciones de carácter social, en Las que el sujeto teme a la critica, la desaprobación o el rechazo de los demás. Trastorno obsesivo- compulsivo: Caracterizado por obsesiones ( pensamientos, Imágenes e impulsos persistentes) que causan ansiedad y compulsiones ( actos O comportamientos mentales de carácter repetitivo) cuyo fin es neutralizar la Ansiedad. Trastorno por estrés postraumático: Ante un acontecimiento traumático, se Experimenta por medio de recuerdos, sueños, etc. Dichas situaciones y evita tener Estímulos relacionados o cercanos con ella. Trastorno por estrés agudo: es similar al estrés postraumático pero con duración Inferior a un mes.

15. Trastorno de ansiedad generalizada: Ansiedad y preocupación excesiva ante Distinta situaciones o actividades durante al menos seis meses. Trastorno de ansiedad debido a enfermedad: Síntomas de ansiedad Secundarios a una enfermedad. Trastorno de ansiedad inducido por sustancias: Síntomas de ansiedad Secundarios al abuso de sustancias toxicas . Trastorno de ansiedad no especifico: Son los caracterizados por ansiedad o Evitación fóbica, pero no reúnen los criterios diagnósticos de los trastornos Ansiedad especifica.