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“ Hiperactividad y Trastorno de la Conducta” Cátedra: Psicopatología y Lenguaje Licenciatura en Fonoaudiología Universidad FASTA Psicopatología y Lenguaje
¿Qué es un Trastorno de Conducta? Clasificación según DSM IV: -HIPERACTIVIDAD - TRASTORNO DE CONDUCTA Psicopatología y Lenguaje Comportamientos que interfieren en forma negativa en el desarrollo del sujeto y en su relación con el entorno
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NIÑOS HIPERACTIVOS

  • 1. “ Hiperactividad y Trastorno de la Conducta” Cátedra: Psicopatología y Lenguaje Licenciatura en Fonoaudiología Universidad FASTA Psicopatología y Lenguaje
  • 2. ¿Qué es un Trastorno de Conducta? Clasificación según DSM IV: -HIPERACTIVIDAD - TRASTORNO DE CONDUCTA Psicopatología y Lenguaje Comportamientos que interfieren en forma negativa en el desarrollo del sujeto y en su relación con el entorno
  • 3. HIPERACTIVIDAD -CARACTERÍSTICAS: nivel de actividad motriz excesivo, déficit atencional y falta de autocontrol. -ETIOLOGÍA: se estudian diferentes líneas de influencia: la hereditaria, gran influencia variables ambientales resultan las mas prometedoras. -EVOLUCIÓN: mejora en frecuencias absolutas, comparado con respecto a sí mismo. Psicopatología y Lenguaje
  • 4. ¿Qué afecta la hiperactividad? -Problemas de falta de atención -Impulsividad -Bajo logro académico -Altas tasas de agresividad -Problemas en las relaciones con los iguales -Bajo logro social Psicopatología y Lenguaje
  • 5. “ TRASTORNO DE COMPORTAMIENTO PERTURBADOR” -TRASTORNO DISOCIAL: conductas reiteradas de destrucción de carácter negativo y transgresoras de las normas sociales. -TRASTORNO DE NEGATIVISMO DESAFIANTE: conductas persistentes de negativismo y desafío que no se encuentran en relación con el contexto sociocultural y el nivel de desarrollo intelectual. Psicopatología y Lenguaje
  • 6. ETIOLOGÍA -FACTORES GENÉTICOS: heredar el tipo neurofisiológico, psicofisiológico o bioquímico. -FACTORES AMBIENTALES: tanto la familia como la escuela juegan un papel fundamental en la constitución del sujeto. Psicopatología y Lenguaje
  • 7. -DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD -TRASTORNOS MENTALES -NEGATIVISMO DESAFIANTE DE TRASTORNO DISOCIAL Psicopatología y Lenguaje DIAGÓSTICO DIFERENCIAL
  • 8. RASGOS ASOCIADOS: -PSICOSOCIALES -INTELECTUALES -BIOLÓGICOS Psicopatología y Lenguaje
  • 9. ¿QUÉ HACER CÓMO FONOAUDIÓLOGAS? -ENFOQUE MULTIDISCIPLINARIO -SOLICITAR PSICODIAGNÓSTICO -CONSIDERAR CADA CASO INDIVIDUAL -DESTINADO A MEJORAR EL AMBIENTE FAMILIAR -CONTEMPLAR SI EXISTE TRATAMIENTO FARMACOLÓGICO -INFORMAR Y CONTENER A LA FAMILIA Psicopatología y Lenguaje
  • 10.  

Notas del editor

  1. Psicopatologia y Lenguaje