Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Rol del docente frente a las tics
1. ROL DEL DOCENTE FRENTE A
LAS TICS
TECNOLOGÍA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
2. DOCENTE COMO GUIA
Y MEDIADOR
PARA FACILITAR LA CONSTRUCCIÓN DE
APRENDIZJAJES SIGNIFICATIVOS,
ACTIVANDO LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS,
ESTABLECIENDO RELACIONES CON LAS
EXPERIENCIAS PREVIAS Y USANDO LA
MEMORIZACIÓN COMPRENSIVA
3. OPORTUNIDADES PARA PONER EN PRATICA
• HAY QUE PROPORCIONAR AL ESTUDIANTE ACTIVIDADES QUE
PERMITAN PLANTEAR Y SOLUCIONAR PROBLEMAS, BUSCANDO,
SELECCIONANDO Y PROCESANDO LA INFORMACIÓN NECESARIA,
PARA ACERCARLOS AL MÉTODO CIENTÍFICO
4. ESTRUCTURA COHERENTE
LOS CONTENIDOS SE DEBEN PRESENTAR
CON UNA ESTRUCTURA COHERENTE,
FACILITANDO LA INTEGRACIÓN EN LA
ESTRUCTURA LOGICA PROPUESTAS POR EL
PROFESOR DE LOS DATOS ENCONTRADOS
POR LOS ESTUDIANTES.
5. AYUDAS PEDAGÓGICAS A
LAS DIFERENTES
NECESIDADES DEL
ESTUDIANTE.
FACILITAR MÉTODOS Y RECURSOS VARIADOS
QUE PEMITAN DAR RESPUESTAS A SUS
MOTIVACIONES , INTEESES Y CAPACIDADES .
PARA ATENDER DIVERSAS CAPACIDADES NO
SE ABANDNARAN ENSEÑANZAS, DEBIENDO
ADAPTAR TODO PARA ALCANZAR LOS
CONOCIMIENTOS.
6. LA EVALUACIÓN
ES UN PROCESO CONTINUO Y
PERSONALIZADA, YA QUE LA INFORMACIÓN
QUE SUMINISTRALA EVALUACIÓN SIRVE
COMO PUNTO DE REFERENCIA PARA LA
ACTUACIÓN PEDAGÓGICA INDIVIDUALIZDA.