La tos ferina es una enfermedad respiratoria aguda y altamente contagiosa causada por la bacteria Bordetella pertussis. Se caracteriza por accesos de tos violentos y paroxísticos que concluyen con un silbido inspiratorio. Puede causar complicaciones graves como neumonía, encefalopatía y convulsiones en lactantes. Su diagnóstico se basa en la presentación clínica, el contacto con otros casos y pruebas como cultivo, serología y PCR. Su tratamiento incluye antibióticos y medidas de soporte,
diapositivas con toda la informacion sobre difteria,enfermedad infectocontagiosa que esta incluida en el programa de vacunacion debido a sus graves consecuencias,,,
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Presentación (corta) sobre sífilis. Definición, epidemiología, historia incluyendo datos sobre el experimento Tuskegee, clasificación, cuadro clínico, sífilis primaria, secundaria y terciaria, latente temprana y latente tardía, neurosífilis, diagnóstico, serología, otras pruebas, tratamiento y seguimiento.
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Rinovirus
Eduardo Muñiz García
Los rinovirus pertenecen a los picornavirus, son causa de enfermedades respiratorias agudas y catarro común, se transmiten de humano en humano, hay más de 100 serotipos en tres grupos .son Cosmopolitan, sus huéspedes son el hombre y el mono, se transmite por secreciones en aerosoles, por las manos y fómites. Su periodo de incubación es de dos a cuatro días.
Estructura
Los rinovirus miden 20 a 30 nm .tienen ARN de una cadena, capside de 20 caras con 32 capsomeros, son desnudos e hidratados y su genoma tiene 7,200 bases .se inactiva con cambios de PH, calor, luz ultravioleta, fenol, desecación.
Una vez que el virus llega a las mucosas ,disemina ,invade las células, se replica en la nasofaringe y vías nasales ,se produce importante edema de la mucosa ,se libera histamina y bradiquinina ,se genera una congestión de la mucosa nasal ,aumento de secreciones .por los procesos inflamatorios y reflejos neurológicos del sistema parasimpático se produce tos e irritación faríngea ,disfonía ,malestar general, escalofríos ,hiposmia ,lagrimeo ,congestión conjuntival. La histamina induce estornudos, aumenta el flujo nasal.
La bradiquinina aumenta las secreciones nasales y produce obstrucción nasal y molestias de garganta.
La respuesta inflamatoria produce dilatación de los vasos sanguíneos, exudado, secreción de las glándulas seromucosas y células en copa, dolor, estornudo y tos. El aparato inmunológico produce una respuesta inmune contra anticuerpos neutralizantes que reduce la carga viral en las secreciones nasales en los primeros tres a siete días, además el interferón participa de manera muy activa y desde el punto de vista celular hay una estimulación de los linfocitos asesinos.
Los datos que se presentan son: estornudos, rinorrea, obstrucción nasal, prisión facial, escozor de garganta, roquera, tos, cefalea, malestar general y fiebre.
Las complicaciones que se llegan a presentar son sinusitis bacteriana aguda secundaria, otitis media bacteriana aguda, inducción de crisis asmáticas, exacerbación de cuadros de bronquitis crónica.
EL DIAGNOSTICO
Se establece clínicamente, por laboratorio se puede recurrir a métodos serológicos, cultivos del virus y por sondas de ácidos nucleicos y PCR.
COMO TRTAMIENTO
Lo más recomendable es incrementar los líquidos orales, medidas generales y reposo, además de antihistamínicos y antiinflamatorios .El tratamiento antiviral se realizó con pirodavir e interferón. Para la prevención se cuenta con vacunas para diez serotipos y la quimioprofilaxis se han aplicado mediante interferón tópico de nariz .las medidas generales útiles son reducir la exposición a secreciones nasales.
Bibliografía
Microbiología y parasitología humana
Autor: Romero Cabello Raúl
3er edición
Pag.431 a la 436 capt.39
Es un tema introductorio sobre Sepsis neonatal, es necesario desde luego buscar frecuentemente fuentes actualizadas ya que existen conocimientos nuevos al respecto cada día.
Una de las enfermedades exantemáticas de la infancia que en muchos países ya no vemos los pediatras o lo vemos muy escasamente dado el control adecuado con la vacunación.
Padecimiento que forma parte de las enfermedades exantemáticas de la infancia de causa viral y que puede ser teratogenica en mujeres embarazadas en primer trimestre.
Pòster presentat pel doctor José Ferrer, metge de l'equip d'Innovació de BSA, al XX Congrés de la Sociedad Española del Dolor, celebrat a León del 29 al 31 de maig de 2024.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortale...MaxSifuentes3
La empatía es la capacidad de comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que permite a una persona ponerse en el lugar de otra y experimentar sus emociones y perspectivas. Hay diferentes formas de empatía, que incluyen:
Empatía cognitiva: Es la capacidad de comprender el punto de vista o el estado mental de otra persona. Es decir, saber lo que otra persona está pensando o sintiendo.
Empatía emocional: Es la capacidad de compartir los sentimientos de otra persona. Esto significa que, cuando otra persona está triste, tú también sientes tristeza.
Empatía compasiva: Va más allá de simplemente comprender y compartir sentimientos; implica la voluntad de ayudar a la otra persona a lidiar con su situación.
La empatía es importante en las relaciones interpersonales, ya que facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los vínculos. También es fundamental en profesiones que requieren interacción constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, se pueden practicar varias técnicas, como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diversas perspectivas y experiencias.
La empatía es esencial en todas las relaciones interpersonales, ya que permite comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que nos ayuda a ponernos en el lugar de otra persona y experimentar sus emociones y puntos de vista. Existen diferentes tipos de empatía, como la cognitiva, que implica comprender el estado mental de otra persona, la emocional, que consiste en compartir sus sentimientos, y la compasiva, que va más allá al involucrar la voluntad de ayudar a la otra persona.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los lazos entre las personas. También es fundamental en profesiones que requieren contacto constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, es importante practicar diferentes técnicas como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diferentes perspectivas y experiencias.
En el marco de la Sexta Cumbre Ministerial Mundial sobre Seguridad del Paciente celebrada en Santiago de Chile en el mes de abril de 2024 se ha dado a conocer la primera Carta de Derechos de Seguridad de Paciente, a nivel mundial, a iniciativa de la Organización Mundial de la Salud (OMS).
Los objetivos del nuevo documento pasan por los siguientes aspectos clave: afirmar la seguridad del paciente como un derecho fundamental del paciente, para todos, en todas partes; identificar los derechos clave de seguridad del paciente que los trabajadores de salud y los líderes sanitarios deben defender para planificar, diseñar y prestar servicios de salud seguros; promover una cultura de seguridad, equidad, transparencia y rendición de cuentas dentro de los sistemas de salud; empoderar a los pacientes para que participen activamente en su propia atención como socios y para hacer valer su derecho a una atención segura; apoyar el desarrollo e implementación de políticas, procedimientos y mejores prácticas que fortalezcan la seguridad del paciente; y reconocer la seguridad del paciente como un componente integral del derecho a la salud; proporcionar orientación sobre la interacción entre el paciente y el sistema de salud en todo el espectro de servicios de salud, incluidos los cuidados de promoción, protección, prevención, curación, rehabilitación y paliativos; reconocer la importancia de involucrar y empoderar a las familias y los cuidadores en los procesos de atención médica y los sistemas de salud a nivel nacional, subnacional y comunitario.
Y ello porque la seguridad del paciente responde al primer principio fundamental de la atención sanitaria: “No hacer daño” (Primum non nocere). Y esto enlaza con la importancia de la prevención cuaternaria, pues cabe no olvidar que uno de los principales agentes de daño somos los propios profesionales sanitarios, por lo que hay que prevenirse del exceso de diagnóstico, tratamiento y prevención sanitaria.
Compartimos el documento abajo, estos son los 10 derechos fundamentales de seguridad del paciente descritos en la Carta:
1. Atención oportuna, eficaz y adecuada
2. Procesos y prácticas seguras de atención de salud
3. Trabajadores de salud calificados y competentes
4. Productos médicos seguros y su uso seguro y racional
5. Instalaciones de atención médica seguras y protegidas
6. Dignidad, respeto, no discriminación, privacidad y confidencialidad
7. Información, educación y toma de decisiones apoyada
8. Acceder a registros médicos
9. Ser escuchado y resolución justa
10. Compromiso del paciente y la familia
Que así sea. Y el compromiso pase del escrito a la realidad.
3. Concepto
• Tos Ferina (“tos de fiera”).
• Padecimiento respiratorio agudo y
altamente contagioso.
• Accesos de tos violentos de tipo
espasmódico y paroxístico que concluyen
con un silbido inspiratorio llamado “canto
de gallo”.
• Otros microorganismos pueden producir
un cuadro similar al que se denomina
Síndrome coqueluchoide.
4. Etiología
• Bordetella pertussis.
– Bacilo gramnegativo y pleomórfico de 0.3 a 0.5
µm por 1 a 1.5 µm, no móvil y encapsulado.
– Muestra tropismo por células ciliadas del
epitelio nasofaríngeo y del árbol
traqueobronquial.
– Produce moléculas de adhesión y toxinas.
5. Etiología
• Moléculas de adhesión.
– Hemaglutinina filamentosa (HFA).Es
inmunógena y se correlaciona con protección.
– Aglutinógenos. Estimulan la producción de
anticuerpos aglutinantes. (Vacunas acelulares).
– Pertactina. Proteína de la membrana bacteriana
con propiedades inmunógenas. (Vacunas
acelulares).
– Factor de colonización traqueal.
6. Etiología
• Toxinas.
– Citotoxina traqueal. Produce parálisis del sistema
de barrido mucociliar.
– Toxina de adenilciclasa. Inhibe la función
fagocítica.
– Toxina de pertussis. Aumenta la susceptibilidad a
otros agentes y mediadores químicos. Produce
hiperinsulinemia. Leucocitosis y linfocitosis.
Reducción del débito cardiaco y de la presión
arterial.
7. Síndrome coqueluchoide
• Cuando un cuadro semeja a la tos ferina se
le nombra sindrome coqueluchoide.
• No toda la tos paroxística es causada por
Bordetella pertussis.
• La producen también otros tipos de
Bordetella, Mycoplasma pneumoniae,
Chlamydia sp., adenovirus, parainfluenza y
otros.
8. Epidemiología
• Según la OMS existen 600 mil muertes por
año.
• En México para 1994 se reportaba 0.5 casos
por 100,000 habitantes.
• El ser humano es el único huésped
conocido.
9. Epidemiología
• La adquieren hasta 90% de contactos no
inmunes sobre todo lactantes y niños
pequeños de un adulto.
• 35 a 45% ocurren en < 6 meses.
• Mayor contagiosidad en periodo catarral y
disminuye en las sig. 2 a 3 sem.
• Incubación es una a dos semanas.
10. Patogenia
• Fase de infección.
– La bacteria es inhalada y se adhiere a células
ciliadas de nasofaringe y traqueobronquiales.
– Producción de citotoxina traqueal: ciliostasis y
daño epitelial: coriza y tos
11. Patogenia
• Fase de enfermedad.
– Toxina adenilciclasa: inhibe la función
fagocítica.
– Producción de toxina pertussis.
– La bacteria es eliminada en plazo de 4 sem.
– La toxina se elimina en 6 a 8 y hasta 20 sem.
12. Patogenia
• Acción neurológica directa de la toxina
pertussis.
• Hipoglucemia secundaria a
hiperinsulinemia.
• Anoxemia y edema cerebral consecutivos a
paroxismos de la tos.
• La adición de una infección viral favorecida
por la Bordetella.
13. Patología
• Edema de tráquea, bronquios y bronquiolos.
• Hiperplasia linfoide peribronquial y
ganglios traqueobronquiales.
• Infiltrado inflamatorio.
• Parálisis de las células epiteliales.
14. Cuadro clínico
• El cuadro clásico se presenta en no
inmunizados y entre los 3 meses de edad y
la pubertad.
• En parcialmente inmunizados o fuera de esa
edad el cuadro es atípico.
• En adultos puede verse como tos seca
intratable.
15. Cuadro clínico
• Tres periodos o fases.
– Periodo catarral.
– Periodo paroxístico.
– Periodo de convalecencia.
16. Periodo catarral
• Rinorrea, estornudos, lagrimeo, tos leve y
fiebre baja.
• Irritabilidad y tos que incrementa su
intensidad y frecuencia, a veces con vomito
o cianosis.
• Duración de 1 a 2 semanas.
• Es el periodo de mayor infectividad.
17. Periodo paroxístico
• Dura de dos a cuatro semanas o más.
• Hasta 20 a 30 accesos de tos en un día.
• Tos paroxística con cianosis y/o vómito o
periodos de apnea en RN y lactantes
menores.
• Estridor inspiratorio en “canto de gallo”.
18.
19. Periodo paroxístico
• Los accesos de tos se desencadenan
fácilmente: al llanto, alimentación, etc.
• Fascies edematosa y hemorragias como
epistaxis.
• La tos incrementa por la noche y
habitaciones cerradas.
• Contagiosa hasta la segunda a tercera
semana de este periodo.
20. Periodo de convalecencia
• Inicia cuando disminuyen los accesos en
intensidad y frecuencia.
• Se extienden los accesos con disminución
de la intensidad por semanas o meses.
• Los accesos se exacerban si hay infecciones
respiratorias intercurrentes.
30. Epidemiológico
• Paciente no vacunado.
• Contacto con caso confirmado de tos ferina.
• Caso durante un brote epidémico.
31. Clínico
• Tos paroxística prolongada, emetizante, con
estridor inspiratorio del acceso de tos.
• Linfocitosis con reacción leucemoide.
• Corazón peludo.
32.
33. Laboratorio
• Cultivo.
– Nulas posibilidades si se toma después de 21
días.
– Posititividad disminuye con uso de antibioticos.
• Serología.
– ELISA Ac IgG contra Toxina Pertussis.
– PCR en secreciones nasofaríngeas.
35. Tratamiento
• Antibióticos
– Estolato de eritromicina en periodo catarral 40
a 50 mg/kg/día por 14 días.
– Claritromicina 15 mg/kg/día por 7 días.
– Azitromicina 10 mg/kg/día por 5 días.
36. Tratamiento
• Medidas de sostén.
– Medidas de higiene respiratoria.
– Ventilación mecánica.
– Benzonatato 8 mg/kg/día.
– Salbutamol en nebulizaciones.
37. Prevención
• Pentavalente (la vacuna protege por un
periodo de 5 a 10 años).
• Quimioprofilaxis.
– Eritromicina de 40 a 50 mgs /kg/día por 14
días. A contactos domiciliarios o estrechos ya
que la inmunidad no es absoluta.