1. Transdisciplinariedad
en una experiencia de
vinculación
UniversidadComunidad en los
Estudios
Universitarios
Supervisados
José Loreto Patricia Iglesias

2. Estudios
Universitarios
Supervisados
Educación
1973

4. Estudios Universitarios Supervisados de la
Escuela de Educación/UCV
Puerto Ayacucho
Capital
Barquisimeto
Barcelona
Bolívar

5. OPSU, LOE
Estudia, analiza e investiga la
problemática educativa desde
el punto de vista individual y
social, considerando para ello
la variedad de factores que la
influencian:
psicológicos,
sociológicos,
biológico,
económicos e históricos.

6. Estudios Universitarios
Supervisados
Forma de estudio flexible,
fundamentada sobre una
capacitación permanente y
abierta.
Reglamento 1972

7.  Asesorías grupales
 Asesorías individuales
Administración Escolar, Diseño Instruccional, Estadística, Didáctica,
Planificación Educativa Regional, Métodos Cuantitativos…

8. Transdisciplinariedad:
Forma integradora de investigación
Interacción integrupal e intragrupal
 Estadística III
 Métodos
Cuantitativos
 Planificación
Educativa Regional
Tercer Semestre
Octavo Semestre
Noveno Semestre
Contenidos Conceptuales,
Procedimentales y Actitudinales
Cursos de Naturaleza teórico-práctica
Aplicación de conceptos comunes en experiencia de campo

9. Vinculación UCV-Comunidad 2012-U

10. Aspectos a medir:
Condiciones
educativas
Indicadores y
aspectos
sociodemográficos
Tasas e índices
(rendimiento,
deserción,
escolarización)
Formulación de
Proyectos de Intervención

12. Vinculación UCV-Comunidad 2012-U

14. Algunos Resultados del Diagnóstico
Edad promedio:
26 años
Promedio de
Familias por
vivienda: 2
Ausencia de
Centros de
Educación Inicial
(0 – 3 años)
Escolarización
hasta Bachillerato
Deserción: Familia,
Trabajo.

15. Algunas propuestas
 Fortalecimiento de la Lectura, Escritura y Matemáticas.
 Círculos Innovadores Docentes.
 Capacitación para la creación y consolidación de
Microempresas Familiares / Jóvenes y Adultos
 Educación para la Prevención de Riesgos
Socioambientales en la Comunidad
 Manifestaciones culturales tradicionales y populares para
la proyección de la Comunidad.
 Centro de Investigación Documental y Tecnológica Coco
e’ Mono.
 Atención a niños, niñas y adolescentes con necesidades
educativas especiales.
 Creación e implementación de un Simoncito Comunitario.
 Cooperativas agrícolas familiares en la comunidad Coco
e’Mono.
 Empresas artesanales comunitarias.

16. Sesión plenaria (cierre)

17. Conclusiones y Recomendaciones
 Aprendizajes significativos.
 Fomento del aprendizaje colaborativo.
 Diálogo entre docentes de cátedras y/o
departamentos diferentes
 Actividades innovadoras
 Contenidos actitudinales
 Nuevas experiencias de integración en núcleo
RCO