Este documento describe el virus de Epstein-Barr (VEB), la causa más común de mononucleosis infecciosa. Se transmite a través de la saliva y generalmente causa una infección asintomática, pero en algunos casos puede producir mononucleosis infecciosa con síntomas como fiebre, dolor de garganta y linfadenopatía. El diagnóstico se basa en el recuento anormal de glóbulos blancos y la presencia de linfocitos atípicos. Aunque la mayoría de los casos son aut
Patogenia y epidemiología de la hepatitis B y C Lidia Rosas
La hepatitis B y C se contagian de distinta manera y su respectivo virus no actúa de igual forma en los hepatocitos, resultando en dos patologías, aunque igualmente peligrosas, diferentes y amenazantes para el buen funcionamiento de un banco de sangre.
Patogenia y epidemiología de la hepatitis B y C Lidia Rosas
La hepatitis B y C se contagian de distinta manera y su respectivo virus no actúa de igual forma en los hepatocitos, resultando en dos patologías, aunque igualmente peligrosas, diferentes y amenazantes para el buen funcionamiento de un banco de sangre.
Pericarditis según nueva actualización Sociedad Española de Cardiología Agosto 2015
Pericarditis viral, bacteriana, purulenta, constrictiva, recurrente.
Diagnóstico y Tratamiento
Algoritmos en español
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
7. Otros signos y
síntomas…• Dolor faríngeo
• Escalofríos
• Malestar general
• Cefalea
• Dolor abdominal
• Esplenomegalia
• Hepatomegalia
• Edema periorbitario
• Ictericia
90%
5%
8. Produce prurito y una
erupción eritematosa,
maculopapular en el 90 al
100% de los pacientes.
9. • Es clínico pero las pruebas de laboratorio son
esenciales para confirmar.
Diagnóstico
• Recuento leucocitario: 10,000-20,000/μL
• Linfocitosis >10% atípicos
• Neutropenia y trombocitopenia leve 1er mes
• Aminotransferasas y FA.
10. Tratamiento
• Aines Paracetamol, Ibuprofeno.
• Reposo.
• Evitar ejercicio excesivo Rotura esplénica
• Glucocorticoides contraindicados en MI no
complicada sobreinfección bacteriana.
• Prednisona (40-60mg)
Prevenir obstrucción de vías
respiratorias en pacientes con
hipertrofia amigdalina.
11. Linfoma de Burkitt
• Forma rara de CA del sistema linfático
• Variante endémica: África ecuatorial, más frecuente en
niños; afecta I.D., ovarios, riñón, y mamas.
• Variante esporádica: Fuera de África
• Variante asociada a VIH.
• Tratamiento Quimioterapia o trasplante de médula
ósea.
12. Síndrome de Duncan
• “Síndrome linfoproliferativo ligado al
cromosoma X”.
• Hereditario
• 1/1,000,000 nacidos
• MI Fallecimiento
• Hipogammaalbuminemi
a, linfomas malignos de
células B, anemia
aplásica o
agranulocitosis.
