Para realizar un análisis comparativo. Con otros contenido curriculares

1. Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores
René Descartes
Licenciatura en Pedagogía
NOMBRE DE LAASIGNATURA
Comunicación Educativa
CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA
Séptimo Cuatrimestre 0741
OBJETIVO GENERAL DE LAASIGNATURA
Al finalizar el curso, el estudiante explicará los elementos que constituyen el proceso de la
comunicación, para la construcción y consumo de conocimientos que determinan el proceso de
formación individual y colectiva en ámbitos escolares y no escolares.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. CONSTRUCCIÓNDEL CONOCIMIENTO POR MEDIO DE LACOMUNICACIÓN
1.1 Teoría de la complejidad
1.2 La comunicación humana
1.3 La intención comunicativa
1.4 El emisor
1.5 La codificación y decodificación
1.5.1 Símbolos, signos y representaciones
1.6 El receptor
1.7 Comprensión y aprendizaje
1.8 Del dato a la información
1.8 De la información al conocimiento
2. COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN
2.1 La educación como proceso de comunicación
2.2 Pedagogía, educación y comunicación
2.2.1 Conceptos, definición y interrelación de conceptos
2.3 Comunicación educativa
2.3.1 Relación educador-educando
2.3.2 Proceso de adquisición-asimilación-aprehensión-expresión del conocimiento
2.4 El pedagogo y la comunicación educativa
3. PROPÓSITOSDE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA
3.1 Expansión de cosmovisiones
3.2 Organización de los apegos
3.3 Consolidación de sistemas de pensamiento

2. Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores
René Descartes
Licenciatura en Pedagogía
TEMAS Y SUBTEMAS
4. ÁMBITOS ESCOLARES Y NO ESCOLARES COMUNICACIÓN EDUCATIVA
4.1 Sistema educativo escolarizado
4.2 Medios de comunicación
4.3 Publicidad
4.4 Experiencia de formación colectiva: no formal e informal
5. COMUNICACIÓN EDUCATIVAA TRAVÉS DE LOS MEDIOS
5.1 Los medios didácticos
5.2 Tipos de medios
5.3 Medio impreso
5.3.1 Ventajas del material impreso
5.3.2 Inconvenientes del material impreso
5.4 Recursos audiovisuales
5.4.1 Radio
5.4.2 Audioportable
5.4.3 Televisión y videoportable
5.5 Enseñanza asistida por ordenador
5.6 Multimedia interactivo
6. CATEGORÍAS DE LOS MENSAJES EN LOS MEDIOS
6.1 Curriculum oculto en los medios de comunicación
6.2 Consumo
6.3 Diversidad-diferencia
6.4 Intolerancia-diálogo
6.5 Poder
6.6 Estética
7. LA COMUNICACIÓN EN UN ENTORNO VIRTUAL
7.1 La comunicación y la interacción para la formación
7.2 Acceso y motivación
7.3 Socialización
7.4 Intercambio de información
7.5 Construcción de conocimientos
7.6 Instrumentos de enseñanza-aprendizaje en un entorno virtual

3. Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores
René Descartes
Licenciatura en Pedagogía
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Con Docente:
 Discusión grupal posterior a la exposición del docente.
 Elaboración de un cuadro sinóptico sobre los ámbitos de comunicación educativa.
 Revisión y análisis del curriculum oculto de programas televisivos o radiofónicos.
 Réplica oral y exposición del ensayo final.
Independientes:
 Lectura analítica de textos especializados previa a cada sesión.
 Investigación bibliográfica, hemerográfica y electrónica de los temas asignados por el
docente.
 Elaboración de un mapa conceptual del tema 1.
 Realización de un trabajo monográfico sobre la comunicación educativa a través de los
medios, analizando varios proyectos de programas educativos a través de éstos.
 Elaboración de un ensayo donde se explique la labor pedagógica dentro de los proyectos
de comunicacióneducativa, en ámbitos escolares y no escolares,en la realidad educativa
del país..
CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN
 Dos evaluaciones parciales (50%)
 Una evaluación final (50%)

4. Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores
René Descartes
Licenciatura en Pedagogía
Nombre de la Asignatura: Comunicación Educativa
Clave:0741
TIPO TÍTULO AUTOR EDITORIAL AÑO
1 Libro
Pensamiento crítico:
técnicas para su
desarrollo
Campos Arenas Agustín
Cooperativa Editorial
Magisterio
2007
2 Libro
Educación en medios:
alfabetización,
aprendizaje y cultura
contemporánea
Buckingham David Paidós 2005
3 Libro
Más allá de la tecnología:
aprendizaje infantil en la
era de la cultura digital
Buckingham David Manantial 2008