monografía sobre la percepción

1. “LIBEREMOS BOLIVIA”
Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
LA PERCEPCIÓN
ESTUDIANTE: ALVAREZ BALDERRAMA CHRISTIAN
MATERIA: MERCADOTECNIA III
DOCENTE: MGR. ZAPATA BARRIENTOS JOSE RAMIRO
GRUPO: 21
7 DE OCTUBRE DE 2020
COCHABAMBA - BOLIVIA

2. Estudiante:AlvarezBalderramaChristian
Carrera: Administraciónde Empresas
Materia: MercadotecniaIII
Grupo: 21
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“LIBEREMOS BOLIVIA”
Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Índice
LA PERCEPCIÓN ........................................................................................................................ 2
Introducción............................................................................................................................. 2
1. Definición e historia de la percepción................................................................................. 2
2. Diferencias entre sensación y percepción........................................................................... 2
3. Etapas de la percepción..................................................................................................... 3
3.1. Detección / Exposición............................................................................................... 3
3.2. Atención / Organización............................................................................................. 3
3.3. Interpretación............................................................................................................ 4
4. Tipos de percepción y Neuroanatomía. .............................................................................. 4
5. Referencias....................................................................................................................... 5
6. Videos............................................................................................................................... 5

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Carrera: Administraciónde Empresas
Materia: MercadotecniaIII
Grupo: 21
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“LIBEREMOS BOLIVIA”
Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
LA PERCEPCIÓN
Pensamiento
“La gente ve loque quiere veryloque quiere vernosiempre eslaverdad”.
RobertoBolano
Introducción
La nociónde percepción derivadel términolatino perceptioydescribe tanto a la acción como a la
consecuencia de percibir (es decir, de tener la capacidad para recibir mediante los sentidos las
imágenes, impresiones o sensaciones externas, o comprender y conocer algo).
Antesde definireste conceptodiremosque paraconocerel mundointerioroexteriornecesitamos
realizarunprocesode decodificaciónde losmensajesque se recibenatravésde todoel cuerpo.Se
define como percepción al proceso cognoscitivo a través del cual las personas son capaces de
comprendersuentornoy actuar en consecuenciaalosimpulsosque reciben;se trata de entender
y organización los estímulos generados por el ambiente y darles un sentido. De este modo lo
siguiente que hará el individuo será enviar una respuesta en consecuencia.
1. Definicióne historia de la percepción
La percepción es uno de los temas inaugurales de la psicología como ciencia y ha sido objeto de
diferentes intentos de explicación. Existe consenso científico en considerar al movimiento Gestalt
como uno de los esfuerzos más sistemáticos y fecundos en la producción de sus principios
explicativos.
La percepción es el mecanismo individual que realizan los seres humanos que consiste en recibir,
interpretary comprenderlasseñalesque provienendesde el exterior,codificándolasapartir de la
actividad sensitiva. Se trata de una serie de datos que son captados por el cuerpo a modo de
informaciónbruta,que adquiriráunsignificadoluegode unprocesocognitivoque tambiénesparte
de la propia percepción.
El movimientoGestalt,nacióenAlemaniabajolaautoría de losinvestigadoresWertheimer,Koffka
y Kóhler,durante lasprimerasdécadasdel sigloXX.Estosautoresconsideranlapercepcióncomoel
proceso fundamental de la actividad mental, y suponen que las demás actividades psicológicas
como el aprendizaje, la memoria, el pensamiento, entre otros, dependen del adecuado
funcionamiento del proceso de organización perceptual.
2. Diferencias entre sensación y percepción.
Diferencias entre sensación y percepción
Es importante declararque percepciónnoes sinónimode sensación,ydadoque ambosconceptos
suelen utilizarse como sinónimos, explicaremos cuáles son sus diferencias.

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Una sensación es una experiencia que se vive a partir de un estímulo; es la respuesta clara a un
hecho captado a través de los sentidos.
Una percepción,porsuparte,eslainterpretaciónde unasensación.Aquelloqueescaptadoporlos
sentidosadquiere unsignificadoyesclasificadoenel cerebro.Suele decirse que lasensacióneslo
que precede a la percepción.
Para ejemplificar esta diferencia decimos que el volumeny la tonalidad de una canción ejecutada
por un músico son captadas por el oyente como una sensación,mientrasque si somos capacesde
reconocerde qué canciónse trata o hilvanarsimilitudesentre esossonidosyotrosescuchadoscon
anterioridad, estamos frente a una percepción. El primero es un proceso intuitivo y automático,
mientras que el segundo es más elaborado y racional.
3. Etapas de la percepción
Entre todas, se ha determinado que la percepción funciona con un proceso de tres etapas:
3.1.Detección / Exposición.
Como se dijo, los individuos solo perciben una porción pequeña de los estímulos que están a su
alcance.Sin embargo,estaselecciónque se realizanose hace de formaconsciente,perotampoco
de forma aleatoria. Por el contrario, hay ciertos criterios que hacen un estímulo sea percibido con
mayor facilidad.
Respecto al estímulo, cuanto mayor sea el tamaño, más variado sea el color, mayor movimiento,
intensidad,contraste ychoque conloque el individuoesperaencontrar,probablemente tengauna
mayor capacidadde ser percibido.Enloque hace al propioindividuo,lasnecesidadesylosvalores
individuales,losgustospersonalesycolectivos,losinteresesyloque noesdañinoparasu cuerpoo
su espíritu será lo que se atienda con mayor facilidad.
3.2.Atención / Organización.
La asignación de un significado a lo que está percibiendo también ha sido materia de análisis.
Probablemente elmayoraporte hayasidoel de laEscuelapsicológicade laGestalt,que delimitólas
leyes en las que las personas agrupan sus percepciones (sobre la base de que el contenido de la
percepción no es igual a la suma de las características del estímulo). Las más importantes son las
siguientes:
Los individuos organizan los estímulos diferenciando concretamente la figura y el fondo.
Agrupanlosestímulosde acuerdoasuproximidad,vinculandoalascosasque estánencontinuado.
En los casos de secuencias no completas, se busca completar y cerrarlas, para contribuir a la
proporcionalidad y el equilibrio en el que nos manejamos.
Los estímulos semejantes tienden a agruparse juntos.

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3.3.Interpretación.
La parte final del proceso será la que le dará contenido a los estímulos que previamente se
seleccionaron y se organizaron. Aquí ya entra mucho más en juego la individualidad de cada
persona, con su experiencia previa y sus valores personales. Se han establecido, sin embargo,
comportamientos habituales a la hora de este proceso, como son la creación de estereotipos,la
proyección de las características propias en los demás, o las pocas disposiciones a lo que no se
conoce mucho.
4. Tipos de percepción y Neuroanatomía.
La percepciónesunprocesocomplejoque nospermiterelacionarnosconel mundoque nosrodea.
Clásicamente, se ha divido la percepción en cinco sentidos:
Vista o percepciónvisual:Capacidadpara interpretarlainformaciónque laluzdel espectrovisible
hace llegar hasta nuestros ojos. El área del cerebro encargada de los estadios básicos de la
percepciónvisual eslacortezaoccipital (Cortezavisual primariaV1 yCortezavisual secundariaV2).
Oídoo percepciónauditiva:Capacidadpararecibire interpretarlainformaciónque llegaanuestros
oídos mediante lasondasde lafrecuenciaaudibletransmitidasporel aire uotro medio(sonido).El
área del cerebroencargada de losestadiosbásicosde la percepciónauditivaesel lóbulotemporal
(Corteza auditiva primara A1 y Corteza auditiva secundaria A2).
Tacto, percepcióntáctil, somatosensorial o háptica: Capacidadpara interpretarla informaciónde
presión y vibración recibida en la superficie de nuestra piel. El área del cerebro encargada de los
estadiosbásicosde lapercepciónhápticaesel lóbuloparietal(Cortezasomatosensorial primariaS1
y Corteza somatosensorial secundaria S2).
Olfato o percepciónolfativa: Capacidadpara interpretarla informaciónde lassustanciasquímicas
disueltasenel aire (olor).Lasáreas cerebralesencargadasde losestadiosbásicosde la percepción
olfativa son el Bulbo olfativo (Corteza olfativa primaria) y la Corteza piriforme (Corteza olfativa
secundaria).
Gustoo percepcióngustativa:Capacidadpara interpretarlainformaciónde lassustanciasquímicas
disueltas en la saliva (sabor). Las áreas cerebrales encargadas de los estadios básicos de la
percepciónolfativasonlasÁreas gustativasprimariasG1(Circunvoluciónposcentral inferior,lóbulo
parietal ventral,ínsulaanterior,opérculofronto-parietal medial) ylasÁreasgustativassecundarias
G2 (corteza orbitofrontal caudolateral y corteza cingulada anterior).

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5. Referencias
1. http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-885X2004000200010
2. https://definicion.de/percepcion/
3. https://concepto.de/percepcion/#ixzz6aDsyEX4F
4. https://www.cognifit.com/es/percepcion
6. Videos
1. https://www.youtube.com/watch?v=s6AwVr-ufAI
2. https://www.youtube.com/watch?v=6C7lgCLCeok