SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
INNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS 
ABIERTOS 
Tema 3: Visibilidad y diseminación del 
conocimiento 
PORTAFOLIO DE EVALUACIÓN 
LIC. Marleny L. Arriaga
VISIBILIDAD Y DISEMINACIÓN DEL 
CONOCIMIENTO 
OBJETIVO: 
Analizar estrategias de visibilidad y 
diseminación abiertas del conocimiento
VISIBILIDAD Y DISEMINACIÓN DEL 
CONOCIMIENTO 
Portafolio de evaluación 
FINALIDAD: 
Valorar las estrategias de difusión de la producción 
científica y académica en su capacidad para potenciar la 
transferencia de la innovación educativa con REAs.
VISIBILIDAD Y DISEMINACIÓN DEL 
CONOCIMIENTO 
PORTAFOLIO DE EVALUACIÓN: 
VISIBLIDAD Y DISEMINACIÓN DE 
ESTRATEGIAS INNOVADORAS EN 
LA ORGANIZACIÓN
VISIBILIDAD Y DISEMINACIÓN DEL 
CONOCIMIENTO 
PORTAFOLIO DE EVALUACIÓN:
VISIBILIDAD Y DISEMINACIÓN DEL 
CONOCIMIENTO 
OBJETIVO: 
Diseminación de estrategias 
innovadoras para implementar en 
diferentes empresas resultado de 
búsquedas mediante REAs.
VISIBILIDAD Y DISEMINACIÓN DEL 
CONOCIMIENTO 
1. Posibilidades de diseminación 
• Creación de un blog de estudiantes y docentes donde se compartan 
los avances de sus investigaciones así como las fuentes utilizadas 
para la búsqueda de información. 
• Compartir presentaciones en las diferentes redes sociales ( Twitter, 
Facebook. Prezzi, SlideShare etc.)
VISIBILIDAD Y DISEMINACIÓN DEL 
CONOCIMIENTO 
1. Posibilidades de diseminación 
• Desarrollo de talleres sobre temas de Innovación estratégica 
organizacional aplicando los resultados de la investigación; teniendo 
como invitados directivos, gerentes u otros que apliquen estrategias 
innovadoras.
VISIBILIDAD Y DISEMINACIÓN DEL 
CONOCIMIENTO 
2. Audiencia para valorar criterios para la visibilidad de 
conocimiento. 
 Docentes del área de estudio de ciencias comerciales 
 Estudiantes de las diferentes carreras que ofrece el área 
 Directivos, gerentes y personas que tengan la necesidad de crear estrategias 
innovadoras en la organización para la cual trabajan.
VISIBILIDAD Y DISEMINACIÓN DEL 
CONOCIMIENTO 
3.Estrategia para colectar criterios para la visibilidad. 
ESTRATEGIAS PARA LA COLECCIÓN DE DATOS 
Revisión de documentos: se revisarán documentos que se hayan 
desarrollado antes en relación con la información que es está buscando y luego se 
compartirán mediante redes sociales o mediante paginas web de participantes. 
Entrevistas: se desarrollarán entrevistas a directivos de diferentes empresas que 
apliquen estrategias innovadoras en su centro de trabajo; así como a docentes que 
imparten asignaturas relacionadas con la administración de empresas en general. 
Quienes sean entrevistados deberán estar en la disponibilidad de
VISIBILIDAD Y DISEMINACIÓN DEL 
CONOCIMIENTO 
3.Estrategia para colectar criterios para la visibilidad. 
ESTRATEGIAS PARA LA COLECCIÓN DE DATOS 
FOROS: Se desarrollaran foros abiertos a través de redes 
sociales en donde se comente entre alumnos, docentes y 
directivos, la importancia de la innovación estratégica en la 
organización.
VISIBILIDAD Y DISEMINACIÓN DEL 
CONOCIMIENTO 
Como se evaluará la estrategia de diseminación de la información
Portafolio de evaluación diseminación del conocimiento

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (7)

Presentación factor 5 investigación
Presentación factor 5   investigaciónPresentación factor 5   investigación
Presentación factor 5 investigación
 
Portafolio 3
Portafolio 3Portafolio 3
Portafolio 3
 
11485307539 temario eba-avanzado-educación-para-el-trabajo
11485307539 temario eba-avanzado-educación-para-el-trabajo11485307539 temario eba-avanzado-educación-para-el-trabajo
11485307539 temario eba-avanzado-educación-para-el-trabajo
 
Técnicas grupales para la enseñanza y el aprendizaje de la Mercadotecnia
Técnicas grupales para la enseñanza y el aprendizaje de la MercadotecniaTécnicas grupales para la enseñanza y el aprendizaje de la Mercadotecnia
Técnicas grupales para la enseñanza y el aprendizaje de la Mercadotecnia
 
Factor seis. Investigación, Innovación y Creación Artística
Factor seis. Investigación, Innovación y Creación ArtísticaFactor seis. Investigación, Innovación y Creación Artística
Factor seis. Investigación, Innovación y Creación Artística
 
Estrategia Comercial
Estrategia ComercialEstrategia Comercial
Estrategia Comercial
 
Portafolio de trabajo 3
Portafolio de trabajo 3Portafolio de trabajo 3
Portafolio de trabajo 3
 

Destacado

Texas star chart power point presentation
Texas star chart power point presentationTexas star chart power point presentation
Texas star chart power point presentation
sterlingberry
 
2011 student showcase
2011 student showcase2011 student showcase
2011 student showcase
Rob
 
Roy9-Cdde4
Roy9-Cdde4Roy9-Cdde4
Roy9-Cdde4
s1170214
 
Apresentação software livre
Apresentação software livreApresentação software livre
Apresentação software livre
Terezinhabadia
 
Efectos del tabaco sobre el ritmo cardiaco
Efectos del tabaco sobre el ritmo cardiacoEfectos del tabaco sobre el ritmo cardiaco
Efectos del tabaco sobre el ritmo cardiaco
traververa
 
Héctor segundo lópe1 www
Héctor segundo lópe1 wwwHéctor segundo lópe1 www
Héctor segundo lópe1 www
sebastian163
 

Destacado (20)

Texas star chart power point presentation
Texas star chart power point presentationTexas star chart power point presentation
Texas star chart power point presentation
 
110409 World Imperialism 100m
110409 World Imperialism 100m110409 World Imperialism 100m
110409 World Imperialism 100m
 
Kalitim
KalitimKalitim
Kalitim
 
2011 student showcase
2011 student showcase2011 student showcase
2011 student showcase
 
Roy9-Cdde4
Roy9-Cdde4Roy9-Cdde4
Roy9-Cdde4
 
Apresentação software livre
Apresentação software livreApresentação software livre
Apresentação software livre
 
Humanities Information Practices
Humanities Information PracticesHumanities Information Practices
Humanities Information Practices
 
Mexico 1
Mexico 1Mexico 1
Mexico 1
 
Portafolio 3
Portafolio 3Portafolio 3
Portafolio 3
 
Efectos del tabaco sobre el ritmo cardiaco
Efectos del tabaco sobre el ritmo cardiacoEfectos del tabaco sobre el ritmo cardiaco
Efectos del tabaco sobre el ritmo cardiaco
 
Ley de emprendedores IV, beneficios fiscales en el Impuesto sobre Sociedades
Ley de emprendedores IV, beneficios fiscales en el Impuesto sobre SociedadesLey de emprendedores IV, beneficios fiscales en el Impuesto sobre Sociedades
Ley de emprendedores IV, beneficios fiscales en el Impuesto sobre Sociedades
 
Linux-Based Data Acquisition and Processing On Palmtop Computer
Linux-Based Data Acquisition and Processing On Palmtop ComputerLinux-Based Data Acquisition and Processing On Palmtop Computer
Linux-Based Data Acquisition and Processing On Palmtop Computer
 
Martinet Word 3
Martinet Word 3Martinet Word 3
Martinet Word 3
 
Practica 34 word
Practica 34 wordPractica 34 word
Practica 34 word
 
ejercicios de Inversa de la place
ejercicios de Inversa de la placeejercicios de Inversa de la place
ejercicios de Inversa de la place
 
Ps bay-projector
Ps bay-projectorPs bay-projector
Ps bay-projector
 
Practica 14 excel
Practica 14 excelPractica 14 excel
Practica 14 excel
 
Part 2
Part 2Part 2
Part 2
 
Héctor segundo lópe1 www
Héctor segundo lópe1 wwwHéctor segundo lópe1 www
Héctor segundo lópe1 www
 
Human Anatomy & Physiology - CELL
Human Anatomy & Physiology - CELLHuman Anatomy & Physiology - CELL
Human Anatomy & Physiology - CELL
 

Similar a Portafolio de evaluación diseminación del conocimiento

Practica 3 portafolio de evaluacion Visibilidad y diseminación abierta del co...
Practica 3 portafolio de evaluacion Visibilidad y diseminación abierta del co...Practica 3 portafolio de evaluacion Visibilidad y diseminación abierta del co...
Practica 3 portafolio de evaluacion Visibilidad y diseminación abierta del co...
Maria Elena Cáceres Cáceres
 
Bienvenidos FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS
Bienvenidos FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOSBienvenidos FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS
Bienvenidos FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS
Cristina Dino
 
Portafolio evaluacion juancarlossalazarlopez
Portafolio evaluacion juancarlossalazarlopezPortafolio evaluacion juancarlossalazarlopez
Portafolio evaluacion juancarlossalazarlopez
Juan C. Salazar
 

Similar a Portafolio de evaluación diseminación del conocimiento (20)

Portafolio de trabajo semana 3
Portafolio de trabajo semana 3Portafolio de trabajo semana 3
Portafolio de trabajo semana 3
 
Portafolio 3. Diseminación y visualización de REA
Portafolio 3. Diseminación y visualización de REAPortafolio 3. Diseminación y visualización de REA
Portafolio 3. Diseminación y visualización de REA
 
Portafolio de evaluación práctica 3
Portafolio de evaluación práctica 3Portafolio de evaluación práctica 3
Portafolio de evaluación práctica 3
 
Practica 3 portafolio de evaluacion Visibilidad y diseminación abierta del co...
Practica 3 portafolio de evaluacion Visibilidad y diseminación abierta del co...Practica 3 portafolio de evaluacion Visibilidad y diseminación abierta del co...
Practica 3 portafolio de evaluacion Visibilidad y diseminación abierta del co...
 
Portafolio de evaluación MILLER VELOSA
Portafolio de evaluación MILLER VELOSAPortafolio de evaluación MILLER VELOSA
Portafolio de evaluación MILLER VELOSA
 
Semana 3 portafolio de evaluación MILLER VELOSA SANDOVAL
Semana 3   portafolio de evaluación MILLER VELOSA SANDOVALSemana 3   portafolio de evaluación MILLER VELOSA SANDOVAL
Semana 3 portafolio de evaluación MILLER VELOSA SANDOVAL
 
Portafolio de evaluación: visibilidad y diseminación
Portafolio de evaluación: visibilidad y diseminaciónPortafolio de evaluación: visibilidad y diseminación
Portafolio de evaluación: visibilidad y diseminación
 
Portafolio de evaluación
Portafolio de evaluaciónPortafolio de evaluación
Portafolio de evaluación
 
Portafolio de evaluación: Visibilidad y diseminación abierta del conocimiento
Portafolio de evaluación: Visibilidad y diseminación abierta del conocimientoPortafolio de evaluación: Visibilidad y diseminación abierta del conocimiento
Portafolio de evaluación: Visibilidad y diseminación abierta del conocimiento
 
Practica 3. portafolio de evaluación
Practica 3. portafolio de evaluaciónPractica 3. portafolio de evaluación
Practica 3. portafolio de evaluación
 
Portafolio3
Portafolio3Portafolio3
Portafolio3
 
Práctica 3
Práctica 3Práctica 3
Práctica 3
 
Escritura cientifica rea p_de_castro_eval
Escritura cientifica rea p_de_castro_evalEscritura cientifica rea p_de_castro_eval
Escritura cientifica rea p_de_castro_eval
 
Pract.3.
Pract.3.Pract.3.
Pract.3.
 
Visibilidad y diseminación abierta del conocimiento
Visibilidad y diseminación abierta del conocimientoVisibilidad y diseminación abierta del conocimiento
Visibilidad y diseminación abierta del conocimiento
 
PORTAFOLIO DIAGNÓSTICO REA
PORTAFOLIO DIAGNÓSTICO REA PORTAFOLIO DIAGNÓSTICO REA
PORTAFOLIO DIAGNÓSTICO REA
 
Bienvenidos FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS
Bienvenidos FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOSBienvenidos FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS
Bienvenidos FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS
 
Practica3 rea
Practica3 reaPractica3 rea
Practica3 rea
 
Portafolio de evaluación
Portafolio  de evaluaciónPortafolio  de evaluación
Portafolio de evaluación
 
Portafolio evaluacion juancarlossalazarlopez
Portafolio evaluacion juancarlossalazarlopezPortafolio evaluacion juancarlossalazarlopez
Portafolio evaluacion juancarlossalazarlopez
 

Último

Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto gradoPLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
Santosprez2
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
NELLYKATTY
 

Último (20)

Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
 
Power Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanzaPower Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanza
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
 
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
 
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxcuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
 
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
 
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuaniSíndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
 
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto gradoPLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
flujo de materia y energía ecosistemas.
flujo de materia y  energía ecosistemas.flujo de materia y  energía ecosistemas.
flujo de materia y energía ecosistemas.
 
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en JesúsMotivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
 
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisnovelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
 
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
 

Portafolio de evaluación diseminación del conocimiento

  • 1. INNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS Tema 3: Visibilidad y diseminación del conocimiento PORTAFOLIO DE EVALUACIÓN LIC. Marleny L. Arriaga
  • 2. VISIBILIDAD Y DISEMINACIÓN DEL CONOCIMIENTO OBJETIVO: Analizar estrategias de visibilidad y diseminación abiertas del conocimiento
  • 3. VISIBILIDAD Y DISEMINACIÓN DEL CONOCIMIENTO Portafolio de evaluación FINALIDAD: Valorar las estrategias de difusión de la producción científica y académica en su capacidad para potenciar la transferencia de la innovación educativa con REAs.
  • 4. VISIBILIDAD Y DISEMINACIÓN DEL CONOCIMIENTO PORTAFOLIO DE EVALUACIÓN: VISIBLIDAD Y DISEMINACIÓN DE ESTRATEGIAS INNOVADORAS EN LA ORGANIZACIÓN
  • 5. VISIBILIDAD Y DISEMINACIÓN DEL CONOCIMIENTO PORTAFOLIO DE EVALUACIÓN:
  • 6. VISIBILIDAD Y DISEMINACIÓN DEL CONOCIMIENTO OBJETIVO: Diseminación de estrategias innovadoras para implementar en diferentes empresas resultado de búsquedas mediante REAs.
  • 7. VISIBILIDAD Y DISEMINACIÓN DEL CONOCIMIENTO 1. Posibilidades de diseminación • Creación de un blog de estudiantes y docentes donde se compartan los avances de sus investigaciones así como las fuentes utilizadas para la búsqueda de información. • Compartir presentaciones en las diferentes redes sociales ( Twitter, Facebook. Prezzi, SlideShare etc.)
  • 8. VISIBILIDAD Y DISEMINACIÓN DEL CONOCIMIENTO 1. Posibilidades de diseminación • Desarrollo de talleres sobre temas de Innovación estratégica organizacional aplicando los resultados de la investigación; teniendo como invitados directivos, gerentes u otros que apliquen estrategias innovadoras.
  • 9. VISIBILIDAD Y DISEMINACIÓN DEL CONOCIMIENTO 2. Audiencia para valorar criterios para la visibilidad de conocimiento.  Docentes del área de estudio de ciencias comerciales  Estudiantes de las diferentes carreras que ofrece el área  Directivos, gerentes y personas que tengan la necesidad de crear estrategias innovadoras en la organización para la cual trabajan.
  • 10. VISIBILIDAD Y DISEMINACIÓN DEL CONOCIMIENTO 3.Estrategia para colectar criterios para la visibilidad. ESTRATEGIAS PARA LA COLECCIÓN DE DATOS Revisión de documentos: se revisarán documentos que se hayan desarrollado antes en relación con la información que es está buscando y luego se compartirán mediante redes sociales o mediante paginas web de participantes. Entrevistas: se desarrollarán entrevistas a directivos de diferentes empresas que apliquen estrategias innovadoras en su centro de trabajo; así como a docentes que imparten asignaturas relacionadas con la administración de empresas en general. Quienes sean entrevistados deberán estar en la disponibilidad de
  • 11. VISIBILIDAD Y DISEMINACIÓN DEL CONOCIMIENTO 3.Estrategia para colectar criterios para la visibilidad. ESTRATEGIAS PARA LA COLECCIÓN DE DATOS FOROS: Se desarrollaran foros abiertos a través de redes sociales en donde se comente entre alumnos, docentes y directivos, la importancia de la innovación estratégica en la organización.
  • 12. VISIBILIDAD Y DISEMINACIÓN DEL CONOCIMIENTO Como se evaluará la estrategia de diseminación de la información