Este documento describe las competencias sistémicas. En primer lugar, introduce el concepto de competencias sistémicas y cómo requieren la habilidad de ver las relaciones entre las partes de un sistema. Luego, describe varias competencias sistémicas clave como la creatividad, espíritu emprendedor, capacidad innovadora, gestión por objetivos, gestión de proyectos y desarrollo de calidad. También cubre competencias de liderazgo como influencia inspiracional, consideración personalizada y estimulación intelectual. Finalmente, concluye que las competencias

1. DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES
IEU No. de actividad: 13
Título
“competencias sistémicas”
Nombre del alumno: Juan Mendoza Hernández

2. INTRODUCCIÓN:
La formación profesional siempre tuvo como punto de referencia
conducir al individuo hacia una competencia de acción auto
responsable, estando durante mucho tiempo la empresa industrial
independiente en el centro de estos esfuerzos. Actualmente, cada
vez cobra más importancia la idea del autocontrol en todas las
áreas del sistema educativo y en el desarrollo de la sociedad civil:
el individuo debe desarrollar de forma integral sus habilidades de
tal manera que no sólo le permitan afrontar los permanentes
cambios de los mercados de trabajo de forma autónoma, sino
también aprender a conformar los cambios que se producen en su
mundo cotidiano.

3. Competencias sistémicas
Suponen destrezas y
habilidades relacionadas con
la comprensión de la totalidad
de un sistema o conjunto.
Requieren una combinación
de imaginación, sensibilidad y
habilidad que permite ver
cómo se relacionan y
conjugan las partes en un
todo.

4. Estas competencias incluyen habilidad para
planificar cambios que introduzcan mejora en
los sistemas entendidos globalmente y para
diseñar nuevos sistemas

5. Requieren previamente haber adquirido las
competencias instrumentales e
interpersonales que constituyen la base de
las competencias sistémicas.

6. Título
“competencias sistémicas”

7. DE CAPACIDAD EMPRENDEDORA
Creatividad:
es la generación de nuevas
ideas o conceptos, o de
nuevas asociaciones entre
ideas y conceptos
conocidos, que
habitualmente producen
soluciones originales.

8. Espíritu emprendedor:
es una persona que
enfrenta, con
resolución, acciones difíciles.
Específicamente en el campo
de la economía, negocios o
finanzas, es aquel individuo
que está dispuesto a asumir
un riesgo económico o de
otra índole.

9. Capacidad innovadora:
La capacidad innovadora se
puede definir, como la
definición y
dominio proactivo, del ciclo;
mejora continua y renovación
(cambio).

10. DE ORGANIZACIÓN
Gestión por objetivos:
La gestión por objetivos se
basa en la definición de
objetivos de cada persona
para después comparar y
encaminarlos hacia la mejora
de los objetivos de la
empresa. Se trata de mejorar
los objetivos de la empresa a
través de alinear los objetivos
personales con los objetivos
generales.

11. Gestión de proyectos:
se puede describir como un
proceso de planteamiento,
ejecución y control de un
proyecto, desde su comienzo
hasta su conclusión, con el
propósito de alcanzar un
objetivo final en un plazo de
tiempo determinado, con un
costo y nivel de calidad
determinados, a través de la
movilización de recursos
técnicos, financieros y
humanos

12. Desarrollo de la calidad:
se refiere al conjunto de
propiedades inherentes
a una persona que le
confieren capacidad
para satisfacer
necesidades implícitas
o explícitas.

13. De liderazgo
Influencia inspiracional:
La inspiración es el acto o la
facultad de ejercer una
influencia elevadora o
estimulante en el intelecto o
las emociones. La inspiración
siempre crea algo nuevo.

14. Consideración personalizada:
Dice que debemos
representar
adecuadamente los
diferentes puntos de vista
y sin que se afirme algo
no teniendo sesgo, sin
que implique o insinúe
que alguno de ellos es el
correcto.

15. Estimulación intelectual:
Consiste en
desarrollar ciertas
actividades que
faciliten el
aprendizaje de las
diferentes etapas de
desarrollo.

16. Delegación, Empowerment:
La delegación es la idea de
que una persona debe ser
más productiva cuando se le
confiere la facultad de tomar
sus propias decisiones, al
delegarse autoridad en todos
los niveles inferiores. Es
especialmente importante
llegar a conocer a los
empleados y conocer muy
bien de lo que pueden hacer
antes de comenzar a delegar.

17. De logro
Orientación al logro:
Esta competencia implica,
De algún modo, un sentido
de Vida en el que se aspira
conseguir Ciertos logros
en cualquier ámbito De las
diferentes facetas
humanas
Tanto
personales, profesionales
y sociales

18. CONCLUSIONES:
El sistema es un conjunto de elementos organizados en
Interacción dinámica hacia un fin, concibiéndose como
una combinación Ordenada de partes, que aunque
trabajen de forma independiente Interaccionan
formando un todo funcional, racional y organizado para
el logro de objetivos comunes previamente
establecidos . el pensamiento sistémico Trata de
comprender el sistema o sistemas. Por ello diremos
que una persona desarrolla la competencia cuando
afronta y comprende la realidad mediante patrones
sistémicos.

19. http://es.scribd.com/doc/58832861/35/COMPE
TENCIA-ORIENTACION-AL-LOGRO