trabajo grupal

1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Barinas estado Barinas
Estrategias instruccionales para aplicar
en el aula de clases
Integrantes:
Becsy Tablante 11.189.726
Jessica Zambrano 18.226.619
Yolimar Gomez 12.554.666
Karelis Vilera 18.783.767
Yohana Guedez 19.279.162
Educación especial sección 1
Materia: Estrategias y recursos
instrucciones.
Docente : Rosa Castellano

2. EL BINGO DE LAS
MULTIPLICACION

3. Estrategia: Rastreo de palabras
Objetivo: propiciar la atención y fortalecer
los procesos de clasificación de palabras así
como también, la lectura y escritura.
Dirigido a: niños con debilidades en la
lectura, concentración y pronunciamiento
de palabras.
Materiales: fichas de cartón, marcadores.
Cantidad niños: uno por ficha.
Pasos: se le entrega al estudiante una ficha
parecida al modelo el cual deberá remarcar
con un color las palabras parecidas a las que
se encuentran en las nubes

4. LOCALIZA LAS PALABRAS
CASA ,PASA, MESA
LOCALIZA LAS PALABRAS
CAPA, MESA, DADO
Fíjate lentamente en las palabras de las nubes durante 15
segundos y ubícalas en el recuadro

5. Rompecabezas del saber
Objetivo:
* fomentar la capacidad del pensamiento y
concentración desde el punto de vista
pedagógico.
*Desarrolla la capacidad para resolver
problemas.
Dirigido a : niños con dificultad en la atención y
concentración.
Cantidad de niños: grupal o individual en
edades comprendidas de 3 años en adelante

6. Aplicación de estrategias en el aula de clase