trabajo realizado en el espacio de mediaciones II

1. Universidad pedagógica nacional Mediaciones comunicativas II Erika López II semestre Licenciatura en educación infantil

2. Contenido:

3. E-LEARNING: Se basa en la comunidad estudiantil , y el aprendizaje a distancia o no presencial ya que este método educativo promueve la comunicación: sincrónica, que es la que se realiza al mismo tiempo con la otra persona a través de un medio y asincrónico cuando la otra persona no esta directamente en la comunicación. contenido

4. Rol del estudiante: En este método el estudiante juega un papel fundamental, ya que por medio de la creación de independencia y responsabilidad puede llegar a compartir sus experiencias de aprendizaje con el entorno en el cual se encuentra , con sus compañeros y docentes. contenido contenido

5. Rol del docente: En este caso el docente además de ordenar y crear sus actividades, identifica la manera de interactuar con los estudiantes, creando espacios de motivación, garantizando el equilibrio entre las actividades individuales y conjuntas. contenido

6. B- learning Este método se basa primordialmente en el aprendizaje, presencial o en línea que conocemos como sincrónico, que se realiza con presencia de las personas que llevan a cabo la comunicación , ya sea en el mismo lugar o en uno diferente, pero directamente.