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PIE PLANO
      Alteración estructural del
      pie caracterizada por una
      pérdida de altura del arco
         plantar longitudinal,
      asociada habitualmente a
        un valgo de talón (talo
       valgo o calcáneo valgo).
      Asintomático 90% casos.
Alteraciones de la marcha
• Al iniciar la marcha, el niño suele hacerlo separando las
  piernas para aumentar la base de sustentación y en
  ligera rotación externa de caderas. El peso del cuerpo
  cae por dentro del pie, produciéndole una pronación
  del pie, con caída del arco longitudinal. Con el tiempo,
  los pies se acercan y el aplanamiento del arco va
  desapareciendo espontáneamente.
• En ocasiones suele existir una torsión tibial medial o
  interna, que hace que los pies se dispongan
  paralelamente o ligeramente mirando hacia dentro (el
  maléolo interno está ligeramente más posterior que lo
  normal); esta rotación tibial interna o medial suele
  corregirse con la edad espontáneamente.
Alteraciones articulares:
• Durante el apoyo, el astrágalo se desplaza
  siempre adelante, abajo y adentro (al
  contrario que en un pie normal), favorecido
  por la laxitud del ligamento interóseo,
• Provoca el valgo o pronación del retropié,
  que es compensado por la supinación del
  antepié.
• La laxitud de los tendones y ligamentos de
  la parte interna del pie, desestabilizan el
  arco interno, encontrándonos una parte
  interna del pie más larga que la parte
  externa, y por tanto, aplanada.
Acciones musculares:
• En el pie plano: hundimiento de la bóveda plantar, debido a insuficiencia
  muscular y ligamentosa del tibial anterior y posterior y del peroneo lateral
  largo. No produce limitación en la realización de actividades.

•   Ejercicios:
     – Corrección de la marcha: pies alineados y tronco erguido.
     – Reeducación de la prensión: desarrollo de flexores, lumbricales e
        interóseos.
     – Caminar de puntillas: potenciar tríceps sural, peroneo lateral largo y flexor
        del 1er dedo.
     – Caminar sobre los talones: potenciar tibial anterior.
     – Subir y bajar rampa de talones: potenciar tibial anterior.
     – Marcha sobre borde externo del pie: potenciar tibial posterior.
     – Moldear objeto duro con la planta del pie.
     – Flexión y extensión de los dedos con apoyo del talón a una pequeña altura.
     – Flexión, extensión y abducción libre de los dedos
Escalas de valoración
• Hay que fijarse en los dedos de los pies. Si
  se forma un arco mientras usted está
  parado sobre los dedos del pie, el pie plano
  se llama flexible y no es necesario realizar
  un tratamiento o evaluación posterior.
• Si no se forma el arco mientras está parado
  en los dedos del pie (llamado pie plano
  rígido) o si hay dolor, se pueden necesitar
  otros exámenes, entre ellos:
   – Tomografía computarizada (TC) para
      examinar los huesos en el pie.
   – Resonancia magnética para examinar
      los tendones en el pie.
   – Radiografía del pie.
ANNEXOS
• Por último, creemos que es
  interesante, añadir estos
  links. En el primero,
  podemos ver como valorar
  un pie plano. Y el segundo,
  explica como queda
  después de haber sido
  corregido.
• http://www.youtube.com/
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Pie plano

  • 1. PIE PLANO Alteración estructural del pie caracterizada por una pérdida de altura del arco plantar longitudinal, asociada habitualmente a un valgo de talón (talo valgo o calcáneo valgo). Asintomático 90% casos.
  • 2. Alteraciones de la marcha • Al iniciar la marcha, el niño suele hacerlo separando las piernas para aumentar la base de sustentación y en ligera rotación externa de caderas. El peso del cuerpo cae por dentro del pie, produciéndole una pronación del pie, con caída del arco longitudinal. Con el tiempo, los pies se acercan y el aplanamiento del arco va desapareciendo espontáneamente. • En ocasiones suele existir una torsión tibial medial o interna, que hace que los pies se dispongan paralelamente o ligeramente mirando hacia dentro (el maléolo interno está ligeramente más posterior que lo normal); esta rotación tibial interna o medial suele corregirse con la edad espontáneamente.
  • 3. Alteraciones articulares: • Durante el apoyo, el astrágalo se desplaza siempre adelante, abajo y adentro (al contrario que en un pie normal), favorecido por la laxitud del ligamento interóseo, • Provoca el valgo o pronación del retropié, que es compensado por la supinación del antepié. • La laxitud de los tendones y ligamentos de la parte interna del pie, desestabilizan el arco interno, encontrándonos una parte interna del pie más larga que la parte externa, y por tanto, aplanada.
  • 4. Acciones musculares: • En el pie plano: hundimiento de la bóveda plantar, debido a insuficiencia muscular y ligamentosa del tibial anterior y posterior y del peroneo lateral largo. No produce limitación en la realización de actividades. • Ejercicios: – Corrección de la marcha: pies alineados y tronco erguido. – Reeducación de la prensión: desarrollo de flexores, lumbricales e interóseos. – Caminar de puntillas: potenciar tríceps sural, peroneo lateral largo y flexor del 1er dedo. – Caminar sobre los talones: potenciar tibial anterior. – Subir y bajar rampa de talones: potenciar tibial anterior. – Marcha sobre borde externo del pie: potenciar tibial posterior. – Moldear objeto duro con la planta del pie. – Flexión y extensión de los dedos con apoyo del talón a una pequeña altura. – Flexión, extensión y abducción libre de los dedos
  • 5. Escalas de valoración • Hay que fijarse en los dedos de los pies. Si se forma un arco mientras usted está parado sobre los dedos del pie, el pie plano se llama flexible y no es necesario realizar un tratamiento o evaluación posterior. • Si no se forma el arco mientras está parado en los dedos del pie (llamado pie plano rígido) o si hay dolor, se pueden necesitar otros exámenes, entre ellos: – Tomografía computarizada (TC) para examinar los huesos en el pie. – Resonancia magnética para examinar los tendones en el pie. – Radiografía del pie.
  • 6. ANNEXOS • Por último, creemos que es interesante, añadir estos links. En el primero, podemos ver como valorar un pie plano. Y el segundo, explica como queda después de haber sido corregido. • http://www.youtube.com/ watch?v=KqPLinf1Z18&feat ure=related • http://www.youtube.com/ watch?v=WuzGcSYcD24&fe ature=related