Este documento presenta información sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que la gerencia de proyectos implica la organización y administración de recursos durante la ejecución de un proyecto para controlar factores como el tiempo, dinero y recursos humanos. También destaca que la gerencia de proyectos es clave para la toma de decisiones correctas y requiere establecer una estructura organizada que permita el desarrollo apropiado del proyecto mediante la planificación estratégica. Además, señala

1. GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
PRESENTADO POR:
MALBY LUZ PÉREZ MERCADO
PRESENTADO A:
JAVIER RICARDO LUNA PINEDA
GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
BUCARAMANGA
2017

2. Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa
Cuando hablamos de gerencia de proyectos nos hacemos a la idea de una meta
terminada o un objetivo finiquitado. Esta es la organización y administración de los
recursos empleados durante la ejecución de un proyecto. Por eso la importancia de plantear
e idear bien antes de la ejecución de un plan. Desde la gerencia de un proyecto se puede
controlar los ingresos tales como el tiempo, el dinero, recurso humano, material, etc.
También es el punto clave para la toma correcta de decisiones. Para todo proyecto
se requiere adicionalmente establecer y mantener una estructura organizada que permita el
desarrollo apropiado del mismo. En este caso se procede a trabajar con el concepto de
planificación estratégica.
Se sabe que toda organización desde que nace tiene como objetivo expandirse,
crecer, abarcar el mercado, ser competitivo. Es por eso que la gerencia de proyectos juega
un papel muy importante dentro de toda organización. En el siguiente mapa conceptual
podemos encontrar aspectos importantes relacionados con la gerencia de proyectos.

4. Referencias
Udes. Libro Electrónico Multimedia. Gerencia de Proyectos de la Tecnología Educativa
UNESCO. (2014). Herramientas para la gestión de proyectos educativos con TIC.
Tomado de: http://unesdoc.unesco.org/images/0015/001580/158068s.pdf