análisis económico

1. Economía
características
Corriente
Espacio y
tiempo
personajes escuela Valor o
riqueza
Actividad
es
económic
as
Relación
con el
estado
Principales
teorías
Mercantilismo España,
Inglaterra,
Holanda
Francia e Italia
en los siglos
xvl, xvll y xvlll
G.Maynes,
J.Bodino,
E.Miaaeldee
n
No forman una
escuela de
pensamiento y
topoco son
responsables
de las políticas
aplicadas por
los gobiernos
de su tiempo
Acumulación
de metales
preciosos
Las
famosas
rutas
comercial
es, el
comercio
exterior
En la
política
económica
aparición
de
monarquías
absolutas
La
acumulación
de metales
preciosos, el
comercio
exterior y la
industria son
las
actividades
mas
importantes,
las colonias
deben ser
fuentes de
materia prima
fisiócrata Francia en el
siglo xvlll
Dr.Quesnay,
Dupont de
Nemours,
Turgot,
Mirabeau,
Condillac y
Mercier de la
Riviere
Considera a la
agricultura
como la única
actividad
realmente
productiva, por
ser la única que
genera el
llamado
“producto neto”
Producto neto
(es la
diferencia
entre los
bienes
consumidos
en la
producción y
el valor de lo
bienes , una
especie de
La
agricultur
a y la
industria
al
comercio
El estado
es un mal
necesario,
el cual
debe limitar
su
intervenció
n para que
el individuo
se
desenvuelv
La creación
de excedente
llamado
producto neto
y solo la
agricultura es
la que lo
produce
dividen el
trabajo en dos
categorías:

2. Economía
características
Corriente
Espacio y
tiempo
personajes escuela Valor o
riqueza
Actividades
económicas
Relación con el
estado
Principales
teorías
Escuela clásica Francia y
Norteamérica a
fines del siglo
xvlll y durante
el siglo xlx
Adam Smith,
Thomas Robert
Malthus, David
Ricardo
Podemos
afirmar que se
crea el marco
general para el
modelo
capitalista
Lo denomina
trabajo=riqueza
mientas mas
tranajes mayor
riqueza tendras
Negocios
invierte, para
obtener
beneficios se
esfuerza para
recibir un
salario
Esta regida por
una mano
invisible en la
cual el estado
no debe de i
ntervenir
Los productores
deben fabricar
los artículos
que el ingresos
desee o irán a
la banca rota
Escuela Marxista Francia
durante el
sigloxlx
Carlos Marx,
Federico
Engels ,
Vladimir Ilich
Lenin
Es la doctrina
económica que
se desarrolla
de los escritos
de Carlos Marx
Con sus
valores
económicos
producían
riquezas
Económico y
social (sus
obreros)
Control total Como teoría
general, el
marxismo
considera la
realidad social
como un
proceso
continuo donde
existe conflicto
entre las
fuerzas de
producción y las
relaciones
de´produccion

3. Economía
características
Corriente
Espacio y
tiempo
personajes escuela Valor o
riqueza
Actividades
económicas
Relación con el
estado
Principales
teorías
Escuela
neoclásica
Europa durante
la segunda
mitad el siglo
xlx
W. Stanley,
león warlas, A.
Marshall y Karl
Menger
Los
neoclásicos se
encargaron de
refinar y
desarrollar mas
los principios
básicos por los
economistas
clásicos
Valor=trabajo,
valor=utilidad y
escasez
produccion
basada en la
oferta y
demanda
Se benefician y
protegen por
sus propias
leyes
Teoría de la
formación de
los precios,
teoría del
equilibrio
económico
teoría de la
producción
basada en la
maximización
de ganancias
también
aplicando los
consejos de la
utilidad
marginal
keynesianos Europa en el
siglo xx
John Maynard
Keynes
No esta
fundada como
tal es el
pensamiento
de uno de los
mas grandes
maestros de la
Teniendo los
valores
comerciales se
obtienen
riquezas
Negocios
empresas
dependientes
del estado
En la
regularisacion
de empresas y
el mercado. El
crecimiento es
inducido por el
estado, el cual
Es una teoría
macroeconómi
ca, es ua
refutación del
liberalismo ya
que apoya la
intervención del