Este documento presenta definiciones y propiedades de funciones. Introduce conceptos como dominio, rango, función inyectiva, sobreyectiva y biyectiva. Explica funciones notables como lineal, cuadrática, cúbica y valor absoluto. Finalmente, propone ejercicios sobre estas nociones.
Este documento describe las relaciones binarias y algunas de sus propiedades. Define relación binaria, dominio, rango y representación gráfica. Explica las clases de relaciones reflexivas, simétricas, transitivas, de equivalencia y de orden. Finalmente, presenta ejemplos para ilustrar estos conceptos.
Este documento presenta varios ejercicios de álgebra resueltos, incluyendo inecuaciones, expresiones algebraicas y conjuntos solución. Se resuelven 10 ejercicios numéricos con respuestas de opción múltiple.
Este documento contiene 29 problemas de trigonometría con sus respectivas soluciones. Los problemas involucran identidades trigonométricas, ecuaciones trigonométricas y transformaciones entre funciones trigonométricas. El documento provee la resolución detallada para cada problema.
1) P(x) = 2 + x2003 – 3x2002 es un polinomio de grado 2003.
2) Se calcula la derivada de P(x), que es P'(x) = 2003x2002 – 6006x2001.
3) Se sustituye x = 0 en P'(x) para obtener P'(0) = 0.
Este documento describe diferentes métodos para factorizar expresiones algebraicas, incluyendo:
1) Usar un factor común monomio o polinomio.
2) Aplicar identidades como la diferencia de cuadrados o la suma/diferencia de cubos.
3) El método del aspa simple o el método de Ruffini para divisores binomios.
4) Agrupar términos para encontrar factores comunes.
Se proveen ejemplos resueltos para ilustrar cada método.
Este documento presenta conceptos básicos sobre ángulos trigonométricos en posición normal y especiales. Define ángulos en posición normal, cuadrantales y coterminales, y explica cómo calcular las funciones trigonométricas para estos ángulos. También resume las propiedades de las funciones trigonométricas para ángulos en los diferentes cuadrantes y para ángulos negativos. Finalmente, incluye ejemplos resueltos de problemas que involucran ángulos especiales.
Este documento contiene un resumen de 10 problemas de geometría analítica resueltos. Los problemas incluyen hallar ecuaciones de rectas, determinar si rectas son paralelas o perpendiculares, encontrar puntos de intersección y distancias entre puntos y rectas. El profesor Erick Vásquez Llanos corrige los ejercicios de un alumno en la asignatura de matemáticas.
Este documento presenta varios problemas de álgebra que involucran exponentes, polinomios, productos notables y división de polinomios. El documento contiene 28 problemas con sus respectivas opciones de respuesta para que los estudiantes las resuelvan como parte de un seminario de álgebra.
Este documento describe las relaciones binarias y algunas de sus propiedades. Define relación binaria, dominio, rango y representación gráfica. Explica las clases de relaciones reflexivas, simétricas, transitivas, de equivalencia y de orden. Finalmente, presenta ejemplos para ilustrar estos conceptos.
Este documento presenta varios ejercicios de álgebra resueltos, incluyendo inecuaciones, expresiones algebraicas y conjuntos solución. Se resuelven 10 ejercicios numéricos con respuestas de opción múltiple.
Este documento contiene 29 problemas de trigonometría con sus respectivas soluciones. Los problemas involucran identidades trigonométricas, ecuaciones trigonométricas y transformaciones entre funciones trigonométricas. El documento provee la resolución detallada para cada problema.
1) P(x) = 2 + x2003 – 3x2002 es un polinomio de grado 2003.
2) Se calcula la derivada de P(x), que es P'(x) = 2003x2002 – 6006x2001.
3) Se sustituye x = 0 en P'(x) para obtener P'(0) = 0.
Este documento describe diferentes métodos para factorizar expresiones algebraicas, incluyendo:
1) Usar un factor común monomio o polinomio.
2) Aplicar identidades como la diferencia de cuadrados o la suma/diferencia de cubos.
3) El método del aspa simple o el método de Ruffini para divisores binomios.
4) Agrupar términos para encontrar factores comunes.
Se proveen ejemplos resueltos para ilustrar cada método.
Este documento presenta conceptos básicos sobre ángulos trigonométricos en posición normal y especiales. Define ángulos en posición normal, cuadrantales y coterminales, y explica cómo calcular las funciones trigonométricas para estos ángulos. También resume las propiedades de las funciones trigonométricas para ángulos en los diferentes cuadrantes y para ángulos negativos. Finalmente, incluye ejemplos resueltos de problemas que involucran ángulos especiales.
Este documento contiene un resumen de 10 problemas de geometría analítica resueltos. Los problemas incluyen hallar ecuaciones de rectas, determinar si rectas son paralelas o perpendiculares, encontrar puntos de intersección y distancias entre puntos y rectas. El profesor Erick Vásquez Llanos corrige los ejercicios de un alumno en la asignatura de matemáticas.
Este documento presenta varios problemas de álgebra que involucran exponentes, polinomios, productos notables y división de polinomios. El documento contiene 28 problemas con sus respectivas opciones de respuesta para que los estudiantes las resuelvan como parte de un seminario de álgebra.
1. El documento explica el método de Horner para dividir polinomios. Este método involucra ordenar los polinomios dividendo y divisor de forma descendente y luego llenar un diagrama dividiendo los coeficientes.
2. Se proveen ejemplos resueltos de divisiones de polinomios usando el método de Horner.
3. El documento concluye con una serie de ejercicios de división de polinomios para que los estudiantes apliquen el método.
Este documento presenta 30 problemas de matemáticas relacionados con potencias, ecuaciones exponenciales y funciones exponenciales. Los problemas abarcan una variedad de temas como operaciones con potencias, raíces, logaritmos, gráficos de funciones y ecuaciones exponenciales. El documento provee las respuestas correctas a cada uno de los problemas planteados.
de
la
división:
1) El documento presenta el Teorema del Resto y sus reglas para determinar el resto de la división de polinomios.
2) Se demuestra el teorema a través de la identidad fundamental de la división y se presentan dos casos de división de polinomios.
3) Se plantean varios ejemplos resueltos para ilustrar la aplicación del teorema en la determinación del resto de divisiones polinómicas.
Este documento contiene 26 problemas de matemáticas que involucran operaciones con exponentes, raíces, simplificación de expresiones y resolución de ecuaciones. Los problemas van desde operaciones básicas hasta conceptos más avanzados como sucesiones y series.
1) El documento presenta conceptos sobre inecuaciones de primer y segundo grado, incluyendo propiedades, resolución y conjuntos de solución. 2) Se definen también inecuaciones con valor absoluto, radiciales, exponenciales e intervalos. 3) Finalmente, se proponen ejercicios resueltos sobre diferentes tipos de inecuaciones.
Este documento presenta un examen de matemáticas de nivel secundario con 12 preguntas. Las preguntas incluyen cálculos algebraicos como reducción de expresiones, operaciones con exponentes y raíces, y resolución de ecuaciones. El examen evalúa las habilidades básicas de álgebra de los estudiantes.
1. Resume tres operaciones matemáticas con sus respectivas soluciones.
2. Explica cómo calcular la expresión (11*7) * (5*8) y llega a la respuesta 0.5.
3. Resuelve la ecuación 4#n=2 * n y encuentra que n=-3.
1. El documento presenta definiciones y teoremas relacionados con las razones trigonométricas en triángulos rectángulos. Incluye las definiciones de seno, coseno, tangente, cotangente, secante y cosecante para un ángulo agudo.
2. Se explican las razones trigonométricas recíprocas y de ángulos complementarios. También incluye valores de razones trigonométricas para ángulos notables como 30°, 45° y 60°.
3. Se describen métodos para resolver triángulos rect
Este documento presenta ejemplos de problemas de álgebra que involucran la suma, resta, multiplicación y reducción de términos semejantes. Incluye ejercicios como simplificar expresiones algebraicas, sumar y restar polinomios, y reducir términos comunes. El objetivo es que los estudiantes practiquen operaciones básicas con expresiones algebraicas.
Este documento presenta ejercicios sobre factorización de polinomios. Se pide factorizar polinomios aplicando el factor común, diferencia de cuadrados y trinomio cuadrado perfecto. También se pide hallar raíces de polinomios y expresar polinomios como producto de factores.
Este documento contiene 52 problemas de razonamiento matemático con operadores y conceptos como fracciones, exponentes, raíces, logaritmos y secuencias. Los problemas incluyen cálculos, definiciones de funciones y operadores, y determinar valores dados ciertas condiciones. El objetivo es evaluar la comprensión de conceptos y habilidades matemáticas básicas y avanzadas.
Este documento trata sobre la factorización de polinomios. Contiene varios ejercicios de factorización y preguntas sobre conceptos relacionados como el MCM y MCD de polinomios. Algunas de las preguntas incluyen factorizar polinomios específicos e indicar sumas de coeficientes o términos independientes de los factores. El documento provee una guía para practicar diferentes métodos de factorización de polinomios.
1) El documento presenta definiciones y propiedades de ángulos en posición normal, ángulos cuadrantales y coterminales. 2) Incluye fórmulas para calcular las funciones trigonométricas de ángulos especiales como cuadrantales y negativos. 3) Contiene 24 ejercicios resueltos sobre aplicación de conceptos de ángulos especiales.
El documento trata sobre identidades trigonométricas de ángulos triples. Presenta varias propiedades, fórmulas especiales y problemas propuestos relacionados con ángulos triples. También incluye 28 ejercicios de aplicación de conceptos como seno, coseno y tangente de ángulos triples.
Este documento presenta un cuadernillo de razonamiento matemático de la semana 1. Contiene 38 problemas matemáticos con diferentes operaciones, ecuaciones y definiciones. Los problemas abarcan temas como operaciones en conjuntos, tablas binarias, funciones, raíces, logaritmos y más.
Este documento presenta los conceptos básicos de los cocientes notables en álgebra. Explica que los cocientes notables son divisiones algebraicas donde el cociente y residuo se obtienen sin necesidad de realizar la operación, ya que la división es exacta. Luego, describe los cuatro casos de cocientes notables y proporciona ejemplos para ilustrar cada caso. Finalmente, establece las leyes y fórmulas que rigen los cocientes notables.
1. El documento presenta 20 preguntas de álgebra de diferentes niveles de dificultad. Las preguntas incluyen temas como ecuaciones polinomiales, expresiones algebraicas y división de polinomios.
2. Las preguntas van desde operaciones básicas con polinomios hasta problemas más complejos que involucran raíces, progresiones aritméticas y conjuntos solución de ecuaciones paramétricas.
3. El documento provee una variedad de ejercicios de álgebra para practicar diferentes conceptos y niveles de d
Este documento presenta una introducción a las identidades trigonométricas fundamentales y algunas propiedades y tipos de ejercicios relacionados con ellas. Explica las identidades reciprocas, pitagóricas, por división y auxiliares. También cubre propiedades como que las identidades siguen cumpliéndose al multiplicar los ángulos por un factor numérico, y tipos de ejercicios como demostraciones, simplificaciones, condicionales y eliminación del ángulo. Finalmente, propone algunos ejercicios de aplicación de
Este documento presenta 20 ejercicios de álgebra que involucran trinomios cuadrados perfectos, diferencia de cuadrados, suma y diferencia de cubos, y otras operaciones algebraicas. Los ejercicios piden calcular valores numéricos, determinar expresiones equivalentes, y hallar valores para que expresiones sean iguales a cierto número.
Este documento presenta información sobre ángulos verticales y situaciones combinadas en trigonometría. Incluye 27 problemas de ejercicios sobre ángulos de elevación, depresión y distancias entre objetos observados desde diferentes puntos. Explica conceptos como ángulos de elevación, depresión y cómo calcular distancias y alturas usando trigonometría cuando se observan objetos desde posiciones diferentes.
1. El documento explica el método de Horner para dividir polinomios. Este método involucra ordenar los polinomios dividendo y divisor de forma descendente y luego llenar un diagrama dividiendo los coeficientes.
2. Se proveen ejemplos resueltos de divisiones de polinomios usando el método de Horner.
3. El documento concluye con una serie de ejercicios de división de polinomios para que los estudiantes apliquen el método.
Este documento presenta 30 problemas de matemáticas relacionados con potencias, ecuaciones exponenciales y funciones exponenciales. Los problemas abarcan una variedad de temas como operaciones con potencias, raíces, logaritmos, gráficos de funciones y ecuaciones exponenciales. El documento provee las respuestas correctas a cada uno de los problemas planteados.
de
la
división:
1) El documento presenta el Teorema del Resto y sus reglas para determinar el resto de la división de polinomios.
2) Se demuestra el teorema a través de la identidad fundamental de la división y se presentan dos casos de división de polinomios.
3) Se plantean varios ejemplos resueltos para ilustrar la aplicación del teorema en la determinación del resto de divisiones polinómicas.
Este documento contiene 26 problemas de matemáticas que involucran operaciones con exponentes, raíces, simplificación de expresiones y resolución de ecuaciones. Los problemas van desde operaciones básicas hasta conceptos más avanzados como sucesiones y series.
1) El documento presenta conceptos sobre inecuaciones de primer y segundo grado, incluyendo propiedades, resolución y conjuntos de solución. 2) Se definen también inecuaciones con valor absoluto, radiciales, exponenciales e intervalos. 3) Finalmente, se proponen ejercicios resueltos sobre diferentes tipos de inecuaciones.
Este documento presenta un examen de matemáticas de nivel secundario con 12 preguntas. Las preguntas incluyen cálculos algebraicos como reducción de expresiones, operaciones con exponentes y raíces, y resolución de ecuaciones. El examen evalúa las habilidades básicas de álgebra de los estudiantes.
1. Resume tres operaciones matemáticas con sus respectivas soluciones.
2. Explica cómo calcular la expresión (11*7) * (5*8) y llega a la respuesta 0.5.
3. Resuelve la ecuación 4#n=2 * n y encuentra que n=-3.
1. El documento presenta definiciones y teoremas relacionados con las razones trigonométricas en triángulos rectángulos. Incluye las definiciones de seno, coseno, tangente, cotangente, secante y cosecante para un ángulo agudo.
2. Se explican las razones trigonométricas recíprocas y de ángulos complementarios. También incluye valores de razones trigonométricas para ángulos notables como 30°, 45° y 60°.
3. Se describen métodos para resolver triángulos rect
Este documento presenta ejemplos de problemas de álgebra que involucran la suma, resta, multiplicación y reducción de términos semejantes. Incluye ejercicios como simplificar expresiones algebraicas, sumar y restar polinomios, y reducir términos comunes. El objetivo es que los estudiantes practiquen operaciones básicas con expresiones algebraicas.
Este documento presenta ejercicios sobre factorización de polinomios. Se pide factorizar polinomios aplicando el factor común, diferencia de cuadrados y trinomio cuadrado perfecto. También se pide hallar raíces de polinomios y expresar polinomios como producto de factores.
Este documento contiene 52 problemas de razonamiento matemático con operadores y conceptos como fracciones, exponentes, raíces, logaritmos y secuencias. Los problemas incluyen cálculos, definiciones de funciones y operadores, y determinar valores dados ciertas condiciones. El objetivo es evaluar la comprensión de conceptos y habilidades matemáticas básicas y avanzadas.
Este documento trata sobre la factorización de polinomios. Contiene varios ejercicios de factorización y preguntas sobre conceptos relacionados como el MCM y MCD de polinomios. Algunas de las preguntas incluyen factorizar polinomios específicos e indicar sumas de coeficientes o términos independientes de los factores. El documento provee una guía para practicar diferentes métodos de factorización de polinomios.
1) El documento presenta definiciones y propiedades de ángulos en posición normal, ángulos cuadrantales y coterminales. 2) Incluye fórmulas para calcular las funciones trigonométricas de ángulos especiales como cuadrantales y negativos. 3) Contiene 24 ejercicios resueltos sobre aplicación de conceptos de ángulos especiales.
El documento trata sobre identidades trigonométricas de ángulos triples. Presenta varias propiedades, fórmulas especiales y problemas propuestos relacionados con ángulos triples. También incluye 28 ejercicios de aplicación de conceptos como seno, coseno y tangente de ángulos triples.
Este documento presenta un cuadernillo de razonamiento matemático de la semana 1. Contiene 38 problemas matemáticos con diferentes operaciones, ecuaciones y definiciones. Los problemas abarcan temas como operaciones en conjuntos, tablas binarias, funciones, raíces, logaritmos y más.
Este documento presenta los conceptos básicos de los cocientes notables en álgebra. Explica que los cocientes notables son divisiones algebraicas donde el cociente y residuo se obtienen sin necesidad de realizar la operación, ya que la división es exacta. Luego, describe los cuatro casos de cocientes notables y proporciona ejemplos para ilustrar cada caso. Finalmente, establece las leyes y fórmulas que rigen los cocientes notables.
1. El documento presenta 20 preguntas de álgebra de diferentes niveles de dificultad. Las preguntas incluyen temas como ecuaciones polinomiales, expresiones algebraicas y división de polinomios.
2. Las preguntas van desde operaciones básicas con polinomios hasta problemas más complejos que involucran raíces, progresiones aritméticas y conjuntos solución de ecuaciones paramétricas.
3. El documento provee una variedad de ejercicios de álgebra para practicar diferentes conceptos y niveles de d
Este documento presenta una introducción a las identidades trigonométricas fundamentales y algunas propiedades y tipos de ejercicios relacionados con ellas. Explica las identidades reciprocas, pitagóricas, por división y auxiliares. También cubre propiedades como que las identidades siguen cumpliéndose al multiplicar los ángulos por un factor numérico, y tipos de ejercicios como demostraciones, simplificaciones, condicionales y eliminación del ángulo. Finalmente, propone algunos ejercicios de aplicación de
Este documento presenta 20 ejercicios de álgebra que involucran trinomios cuadrados perfectos, diferencia de cuadrados, suma y diferencia de cubos, y otras operaciones algebraicas. Los ejercicios piden calcular valores numéricos, determinar expresiones equivalentes, y hallar valores para que expresiones sean iguales a cierto número.
Este documento presenta información sobre ángulos verticales y situaciones combinadas en trigonometría. Incluye 27 problemas de ejercicios sobre ángulos de elevación, depresión y distancias entre objetos observados desde diferentes puntos. Explica conceptos como ángulos de elevación, depresión y cómo calcular distancias y alturas usando trigonometría cuando se observan objetos desde posiciones diferentes.
Este documento explica ecuaciones e inecuaciones trigonométricas. Presenta las definiciones de ecuaciones y inecuaciones trigonométricas y cómo resolver ecuaciones trigonométricas elementales y encontrar sus valores principales. También explica cómo resolver inecuaciones trigonométricas elementales mediante dos métodos: resolviendo en la circunferencia trigonométrica o graficando las funciones.
I. El documento presenta las funciones trigonométricas inversas seno, coseno y tangente, definiendo sus dominios y rangos.
II. Explica cómo calcular cada función inversa y las relaciones que cumplen con sus respectivas funciones originales.
III. Proporciona ejercicios para practicar el cálculo y dominios de las funciones trigonométricas inversas.
Este documento presenta conceptos básicos sobre ecuaciones e inecuaciones trigonométricas. Explica que una ecuación trigonométrica involucra una variable angular afectada por una función trigonométrica, mientras que una inecuación incluye desigualdades con funciones trigonométricas. También resume métodos para resolver este tipo de ecuaciones y da ejemplos numéricos de problemas.
1) El documento presenta definiciones y propiedades de las funciones trigonométricas para ángulos en posición normal y ángulos especiales como cuadrantales y coterminales. Incluye tablas con los signos de las funciones trigonométricas en los cuadrantes y valores para ángulos cuadrantales.
2) Se explican conceptos como razones trigonométricas de ángulos negativos y coterminales, y se plantean ejercicios resueltos como problemas tipo para que el estudiante aplique los conocimientos.
El documento presenta información sobre productos notables, división algebraica y cocientes notables. Explica las definiciones, tablas de identidades, métodos de división y casos especiales de división que resultan en cocientes notables. Además, describe las características y fórmulas de los desarrollos de los cocientes notables.
Este documento presenta varios problemas de trigonometría relacionados con triángulos oblicuángulos. 1) Resuelve un problema para encontrar el lado faltante de un triángulo dado dos ángulos y dos lados. 2) Encuentra el secante de un ángulo interno dado una proporción entre los lados. 3) Expresa una expresión trigonométrica en términos de tangente. 4) Determina el valor posible de un ángulo dado información sobre otros ángulos y lados.
Este documento presenta diferentes transformaciones trigonométricas, incluyendo transformaciones de suma o diferencia a producto, y viceversa. También cubre propiedades importantes de los ángulos de un triángulo y series trigonométricas para sumas de senos y cosenos con ángulos en progresión aritmética. Finalmente, incluye ejemplos de problemas resueltos que ilustran estas transformaciones y conceptos.
Este documento define ángulos en posición normal y sus razones trigonométricas. Explica que un ángulo está en posición normal cuando su vértice coincide con el origen y su lado inicial coincide con el eje x positivo. Proporciona fórmulas para calcular las razones trigonométricas de un ángulo en posición normal en función de las coordenadas de un punto en su lado final. También define ángulos cuadrantales y coterminales y proporciona valores de las razones trigonométricas para ángulos cuadrantales comunes.
Este documento presenta los teoremas y fórmulas fundamentales para resolver triángulos oblicuángulos, incluyendo el teorema de los senos, teorema de los cosenos, teorema de las proyecciones y teorema de las tangentes. También propone varios problemas para que los estudiantes apliquen estos conceptos y determinen medidas de ángulos y lados desconocidos en diferentes triángulos.
Este documento contiene varios problemas de trigonometría. Se presentan 9 problemas en la primera página que involucran cálculos trigonométricos como seno, coseno, tangente, cotangente, etc. La segunda página contiene más problemas similares. El documento parece ser parte de un examen o seminario de trigonometría.
El documento presenta información sobre identidades trigonométricas de ángulos dobles y ángulos mitad. Explica fórmulas como sen2x = 2senxcosx, cos2x = cos2x - sen2x para ángulos dobles y sen(x/2) = ±√(1-cosx)/2, cos(x/2) = ±√(1+cosx)/2 para ángulos mitad. También proporciona problemas de examen sobre aplicaciones de estas identidades.
Este documento presenta información sobre ecuaciones algebraicas. Define ecuaciones, tipos de ecuaciones según sus incógnitas, coeficientes y número de soluciones. Explica métodos para resolver ecuaciones de primer y segundo grado, como factorización y fórmula de Carnot. Finalmente, analiza propiedades de las raíces y reconstrucción de ecuaciones cuadráticas.
El documento resume la historia y desarrollo del álgebra, comenzando con las primeras ecuaciones en la antigua Sumeria. Explica que los métodos para resolver ecuaciones de primer y segundo grado se descubrieron hace miles de años, mientras que ecuaciones de grado superior condujeron al desarrollo de los números complejos. Finalmente, se estableció que no es posible resolver algebraicamente ecuaciones de grado mayor que cuatro.
La relación R es reflexiva pero no simétrica ni transitiva. Las relaciones R2 y R4 son transitivas mientras que R3 no lo es. La suma de a + b + c + d + e es igual a 12.
Este documento trata sobre la factorización de expresiones algebraicas. La factorización consiste en transformar una expresión algebraica en un producto de factores primos. Explica diferentes métodos para factorizar como el factor común, las identidades algebraicas, el método del aspa simple y doble. También define conceptos clave como factores primos, factores compuestos y ceros de un polinomio.
1) El documento presenta conceptos básicos sobre sectores circulares, incluyendo definiciones de sector circular, área de sector circular, número de vueltas de una rueda al recorrer una superficie curva, y propiedades de sistemas de ruedas unidas. 2) Se proveen 10 ejercicios de aplicación sobre estos conceptos para que sean resueltos. 3) El documento concluye presentando 12 ejercicios adicionales sobre sistemas de ruedas y poleas para que sean resueltos.
El documento define y compara los sistemas de medición angular sexagesimal, centesimal y radial. Explica que los ángulos trigonométricos se miden en radianes y pueden ser positivos o negativos dependiendo de su sentido de giro, mientras que los ángulos geométricos solo son positivos. También establece las relaciones de conversión entre los diferentes sistemas de medición angular.
1. El documento presenta conceptos básicos de trigonometría en triángulos rectángulos como las seis razones trigonométricas, el teorema de Pitágoras y el teorema de los ángulos complementarios.
2. Se definen formalmente cada una de las seis razones trigonométricas para un ángulo agudo en un triángulo rectángulo.
3. Se explican las razones trigonométricas recíprocas y el teorema del complemento para pasar de una razón a su co-razón.
Este material está pensado para todos aquellos jóvenes que quieren iniciar en el estudio de funciones, contiene ejercicios desde el nivel básico hasta llegar a ejercicios de nivel avanzado.
Este documento trata sobre diferentes tipos de funciones matemáticas como funciones sobreyectivas, biyectivas, constantes e identidad. Explica las características de cada tipo de función y provee ejemplos para ilustrarlas. También incluye ejercicios prácticos sobre dominio, rango y graficación de funciones lineales, valor absoluto y cuadráticas.
Este documento presenta los conceptos básicos de las funciones reales de variable real. Define funciones, dominio, rango y gráficas. Explica funciones especiales como constante, identidad, valor absoluto, lineal y cuadrática. También cubre operaciones algebraicas con funciones como suma, resta, multiplicación y división. Finalmente, incluye ejemplos y preguntas de práctica.
1. Se define una función binaria como una relación que hace corresponder a cada elemento de un conjunto de partida A un único elemento de un conjunto de llegada B.
2. El dominio de una función es el conjunto de partida A y el rango es el conjunto de llegada B.
3. Para que una relación sea una función, cada elemento del dominio debe corresponderse con un único elemento del rango.
Este documento presenta los conceptos fundamentales de las funciones reales de variable real, incluyendo nociones preliminares como pares ordenados y producto cartesiano, definición de relaciones binarias y funciones, dominio y rango, y tipos comunes de funciones como polinómicas, raíces y logaritmos. También incluye ejemplos y prácticas para aplicar estos conceptos.
Este documento presenta las características y gráficas de diferentes tipos de funciones, incluyendo funciones constantes, lineales, cuadráticas, cúbicas, valor absoluto, raíz cuadrada e inversa. También incluye ejemplos de problemas de área bajo curvas y puntos de intersección de funciones.
Este documento presenta conceptos fundamentales sobre funciones reales. Explica que una función es una correspondencia entre dos conjuntos de números reales que asigna a cada elemento de un dominio exactamente un elemento de un rango. Luego define dominio e imagen y explica cómo graficar funciones y determinar sus dominios e imágenes. Finalmente, presenta ejemplos de funciones polinómicas, racionales y logarítmicas.
Este documento presenta una guía sobre funciones. Define funciones como relaciones que asignan a cada elemento de un conjunto A un único elemento de un conjunto B. Explica conceptos como dominio, recorrido, funciones continuas, crecientes y decrecientes. Incluye ejemplos de funciones afines, lineales y constantes, así como aplicaciones lineales como modelos para calcular costos en función de variables como el consumo de agua o electricidad.
Este documento presenta una guía de trabajos prácticos de matemática para 5to año que incluye ejercicios sobre funciones, límites, derivadas, integrales, sucesiones, combinatoria y probabilidad. El documento también incluye información sobre el programa anual de la asignatura y conceptos básicos de álgebra de funciones como igualdad, suma, producto, cociente y composición de funciones.
Este documento presenta una guía de trabajos prácticos de matemática para 5to año que incluye ejercicios sobre funciones, límites, derivadas, integrales, sucesiones, combinatoria y probabilidad. El documento también presenta conceptos sobre álgebra de funciones como igualdad, suma, producto, cociente y composición de funciones.
Este documento describe las funciones y sus propiedades fundamentales. Define una función como una relación entre dos conjuntos A y B donde a cada elemento de A le corresponde un único elemento de B. Explica conceptos como dominio, codominio, imagen y preimagen. También cubre tipos de funciones como funciones reales, constantes, lineales y afines, así como la composición y representación gráfica de funciones.
Este documento describe las funciones y algunos de sus conceptos fundamentales. Define una función como una relación que asigna un único elemento de un conjunto B a cada elemento de un conjunto A. Explica los conceptos de dominio, rango, función creciente, decreciente e inyectiva, epiyectiva y biyectiva. Además, describe las funciones lineales y cuadráticas, incluidas sus propiedades y cómo representarlas gráficamente.
Este documento describe las funciones y algunos de sus conceptos fundamentales. Define una función como una relación que asigna un único elemento de un conjunto B a cada elemento de un conjunto A. Explica los conceptos de dominio, rango, función creciente, decreciente e inyectiva, epiyectiva y biyectiva. Además, describe las funciones lineales y cuadráticas, incluidas sus gráficas y propiedades.
Este documento describe las funciones y algunos de sus conceptos fundamentales. Define una función como una relación que asigna un único elemento de un conjunto B a cada elemento de un conjunto A. Explica los conceptos de dominio, rango, función creciente, decreciente e inyectiva, epiyectiva y biyectiva. Además, describe las funciones lineales y cuadráticas, incluidas sus propiedades y cómo representarlas gráficamente.
Introducción al Calculo Diferencial de una Función Real ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
1) El documento habla sobre la derivada de una función real y sus aplicaciones. 2) La derivada representa la pendiente de la recta tangente a una función en un punto y puede usarse para calcular razones de cambio. 3) Las derivadas se usan para encontrar máximos y mínimos de funciones.
1) La gráfica de una función real f es el conjunto de todos los puntos (x, y) en el plano tales que x está en el dominio de f e y es la imagen de x por f.
2) Para que una gráfica sea una función, una línea paralela al eje y debe cortar la gráfica en un solo punto.
3) Se describen las funciones constantes, identidad, valor absoluto, raíz cuadrada y lineal, incluyendo sus reglas de correspondencia y gráficas.
La función se define como una relación entre dos conjuntos donde a cada elemento del primer conjunto (dominio) le corresponde exactamente un elemento del segundo conjunto (codominio). Las funciones tienen un dominio, un codominio y un rango. El dominio son los valores posibles de la variable independiente, el codominio son los valores posibles de la variable dependiente y el rango son los valores que realmente toma la función.
Mariano Dámaso Beraún fue un destacado científico peruano nacido en 1813 en Huanuco. Estudió en el Convictorio de San Carlos en Lima y se graduó de doctor en ciencias matemáticas en 1837. Enseñó física y matemáticas y descubrió un nuevo método para dividir un ángulo en tres partes llamado la Trisectriz de Beraún. Publicó numerosos trabajos científicos y ocupó cargos como rector, catedrático y diputado. Falleci
Federico Villarreal fue un destacado matemático, ingeniero, físico y políglota peruano que realizó importantes contribuciones a las matemáticas, la ingeniería y otras ciencias. A los 23 años descubrió el método para elevar polinomios a cualquier potencia. Fue decano de la Facultad de Ciencias de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y rector de la misma universidad. Publicó cerca de 600 artículos científicos y fue un importante divulgador de la ciencia en el Perú.
François Viète fue un matemático y criptógrafo francés del siglo XVI. Trabajó como abogado y consejero privado para los reyes Enrique III y Enrique IV de Francia. Es conocido por haber introducido el uso de letras para representar cantidades desconocidas en las ecuaciones, sentando las bases del álgebra moderna. También descifró códigos secretos del enemigo y resolvió problemas matemáticos complejos.
Tales de Mileto fue un filósofo, matemático, astrónomo y político griego del siglo VI a.C. considerado el primer filósofo de la escuela jonia. Se le atribuyen descubrimientos en geometría y astronomía, aunque no se conservan sus escritos. Vivió y murió en la ciudad jonia de Mileto, donde tuvo como discípulo a Anaximandro. Se le considera el iniciador de la filosofía occidental al buscar explicaciones racionales a los fenómenos naturales en lugar de explic
Paolo Ruffini fue un matemático y médico italiano del siglo XVIII. Estudió en la Universidad de Módena y luego se convirtió en profesor allí. En 1799 publicó un libro donde demostró que las ecuaciones de quinto grado no pueden resolverse mediante raíces, anticipándose a su época. Aunque su trabajo fue ignorado inicialmente, hoy se le reconoce como pionero en el uso de la teoría de grupos y la demostración de la irresolubilidad de las ecuaciones de quinto grado.
Bernhard Riemann fue un matemático alemán del siglo XIX que realizó importantes contribuciones al análisis y la geometría diferencial. Formuló la hipótesis de Riemann, un problema sin resolver en teoría de números, e introdujo conceptos como la función zeta de Riemann, la integral de Riemann y la geometría de Riemann. Fue profesor de matemáticas en la Universidad de Göttingen y miembro de varias academias científicas.
Henri Poincaré fue un destacado matemático, físico y filósofo francés nacido en 1854. Realizó importantes contribuciones en diversas áreas como topología, teoría de grupos, mecánica celeste y relatividad. Entre sus logros se encuentran haber establecido el grupo fundamental de un espacio topológico y haber demostrado el carácter caótico del problema de los tres cuerpos, anticipando la teoría del caos. También realizó contribuciones fundamentales a la relatividad especial, como la formul
Pitágoras fue un importante matemático y filósofo griego del siglo VI a.C. que realizó contribuciones fundamentales al desarrollo de las matemáticas. Fundó una escuela en Crotona, Italia donde enseñaba que la realidad subyacente es matemática y que las matemáticas pueden usarse para la purificación espiritual. Se le atribuyen descubrimientos como el teorema de Pitágoras y la existencia de los números irracionales.
Blaise Pascal fue un polímata francés del siglo XVII conocido por sus contribuciones a las matemáticas, la física y la filosofía. Nació en Clermont-Ferrand en 1623 e inventó la primera calculadora mecánica, la Pascalina. También realizó investigaciones pioneras sobre la presión atmosférica y el vacío y desarrolló conceptos matemáticos como el triángulo de Pascal y la teoría de probabilidad. Tras una conversión religiosa en 1654, Pascal se dedicó a
Isaac Newton nació en 1643 en Inglaterra. Se convirtió en un destacado matemático y físico y descubrió las leyes del movimiento y la gravitación universal. Estudió en la Universidad de Cambridge donde fue profesor y desarrolló el cálculo infinitesimal y la óptica. En 1687 publicó sus Principia Mathematica que establecieron los fundamentos de la física moderna. Pasó los últimos años de su vida como director de la Casa de la Moneda en Londres y presidente de la Royal Society.
John von Neumann nació en 1903 en Hungría y murió en 1957 en Estados Unidos. Fue un matemático prodigio que hizo contribuciones fundamentales a las matemáticas, la teoría de juegos, la computación y el desarrollo de la bomba atómica. Von Neumann ayudó a diseñar las primeras computadoras digitales como el ENIAC y el EDVAC, y propuso la arquitectura de von Neumann que es la base de las computadoras modernas. También participó en el Proyecto Manhattan para desarrollar
Nikolái Lobachevski (1792-1856) fue un matemático ruso pionero en el desarrollo de la geometría no euclidiana. Enseñó en la Universidad de Kazán durante más de 30 años y fue rector entre 1827 y 1846. Formuló de manera independiente un sistema de geometría hiperbólica que rechazaba el quinto postulado de Euclides. Sus ideas sobre una geometría alternativa se adelantaron a su época y recibieron inicialmente críticas, pero posteriormente se reconocieron como una contrib
Gottfried Leibniz fue un filósofo, matemático y político alemán del siglo XVII. Realizó importantes contribuciones al cálculo infinitesimal, la lógica y otras áreas. Inicialmente su reputación decayó, pero luego fue reconocido como uno de los pensadores más influyentes de su época. Actualmente se le considera uno de los últimos genios universales y se le otorgan premios en su honor.
Adrien-Marie Legendre fue un destacado matemático francés nacido en 1752. Realizó importantes contribuciones en áreas como la geometría, la teoría de números, el álgebra abstracta y el análisis matemático. Escribió la popular obra Elementos de Geometría y desarrolló el método de los mínimos cuadrados. Fue miembro de prestigiosas academias como la Academia de Ciencias de Francia y la Royal Society. Legendre murió en París en 1833 tras una larga carrera dedic
Laplace fue un destacado astrónomo, matemático y físico francés que hizo importantes contribuciones a la astronomía y probabilidad. Formuló la hipótesis nebular sobre la formación del sistema solar y demostró la estabilidad del mismo. También sentó las bases de la teoría matemática de probabilidades y fue un firme defensor del determinismo científico. Fue miembro de numerosas academias científicas y ocupó cargos como ministro del Interior de Francia.
Joseph-Louis de Lagrange fue un destacado matemático francés nacido en Italia en 1736. Estudió en Turín y se convirtió en profesor de matemáticas a los 19 años, destacando por resolver problemas complejos. Más tarde trabajó en Berlín y París, donde hizo contribuciones fundamentales al cálculo variacional y la mecánica analítica. Publicó obras influyentes y enseñó en la École Polytechnique. Fue reconocido como el mayor matemático de su época.
Andréi Kolmogórov fue un destacado matemático ruso que realizó importantes contribuciones en teoría de la probabilidad y topología. Estructuró el sistema axiomático de la teoría de la probabilidad utilizando el lenguaje de la teoría de conjuntos. Recibió numerosos premios y honores de academias de ciencias de todo el mundo por su trabajo pionero. Fue miembro de la Academia Rusa de Ciencias y profesor en la Universidad Estatal de Moscú.
Johannes Kepler (1571-1630) fue un astrónomo y matemático alemán conocido por sus tres leyes sobre el movimiento de los planetas. Estudió en la Universidad de Tubinga y trabajó como profesor de matemáticas y astrónomo imperial para Rodolfo II. Descubrió que los planetas se mueven en órbitas elípticas alrededor del Sol, no en círculos, y formuló sus tres leyes fundamentales sobre el movimiento planetario.
Herón de Alejandría fue un matemático y astrónomo del siglo I a.C. que desarrolló fórmulas importantes como la fórmula de Herón para calcular el área de un triángulo a partir de sus lados. También inventó máquinas como la eolipila, un precursor de la turbina de vapor, y desarrolló un método para calcular raíces cuadradas. Escribió varios tratados sobre temas como mecánica, áreas, volúmenes y óptica.
1. UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA
CEPUNS
CICLO 2014 – III
“Corpo nato della prospettiva di
Leonardo Vinci discepolo della
sperientia”
ALGEBRA
“Funciones”
I)
DEFINICION: Sean A y B dos subconjuntos de R = <-, +>
y “F una relación binaria de A en B”, es decir: F A x B
Notación F es una función para cada x A existe un
único y B, tal que y = f(x)
Donde las siguientes notaciones son equivalentes:
y = f(x)
(x,y) f
Se lee: “y es función de x” o “y es la imagen de x por f”
F(-2) = 3 (-2, 3) F.
II)
Semana Nº 14
FUNCION DE APLICACIÓN
DEFINICION. Una función “f” se llama APLICACIÓN de A en B
Si y solo si Dom F = A
IV) CLASES DE FUNCIONES
FUNCION INYECTIVA (UNIVALENTE)
Dado F: A B una función de A en B, se dice que “f” es una
FUNCION INYECTIVA O UNIVALENTE si cada elemento f(a)
del rango f(A) es la imagen de solamente un elemento a es el
Dominio de F.
[Dom F = A]. Es decir, si para cada par de elementos x1 , x2
Dom F, DISTINTOS, x1 x2, sus imágenes también son
DISTINTAS.
Definición Simbólica: “f” es una función de A en B si [(x1 ,
y) f (x1 , z) f] y = z
III) Definición Geométrica: “f” es una función cualquier recta
vertical perpendicular al eje “x” corta al gráfico de “f” en un
solo punto.
Es decir: graf (f) L = {1 punto}
A
f
B
1
a
2
b
c
Ejemplos:
P
01.
si
02.
4
F(x1) F(x2)
OBSERVACION
Una función “f” no es inyectiva, si existen dos elementos distintos
x1, x2, x1 x2, en el dominio de f, que tengan la misma imagen.
F(x1) = F(x2)
P
P
3
No
P
A
a
o
f
B
1
2
03.
Si
b
Propiedad Importante: Toda función es una relación, pero toda
relación no necesariamente es una función.
DOMINIO Y RANGO DE UNA FUNCION
Sea la función f : A
Conjunto
de Partida
c
4
DEFINICION FORMAL
Una función “F” es INYECTIVA, sí para cada x1 , x2 Dom f.
B
F(x1) = f(x2) x1 = x2
Conjunto
de llegada
Dominio de F: Es el conjunto de las 1ras componentes de los
pares: ( x , f (x) )
Rango de F: Es el conjunto de las segundas componentes de los
pares ( x1 f (x) )
Nota
Una forma muy sencilla de reconocer que un conjunto de pares
ordenados es una función, es observando que todas sus primeras
componentes deben ser diferentes.
Centro Preuniversitario de la UNS
3
1
“F” es INYECTIVA si para cada par de elementos x1 , x2 Dom f:
x1 x2 f(x1) f(x2)
2.
FUNCION SURYECTIVA O SOBREYECTIVA
Una función F : A B una función de A en B, se dice que f es una
función sobreyectiva si el rango de “f” coincide con el conjunto de
llegada B; es decir, si es que:
Rang (f) = B, donde Ran (F) = F(A)
Nota
De la definición de FUNCION SOBREYECTIVA, se sigue que toda función
de la forma f : A Ran(f), siempre será subyectiva, pues el rango (F)
coincide
S-15 y 16
Ingreso Directo
2. Lic. Iván Saavedra Ponte
Álgebra.
INTERPRETACION GEOMETRICA
“F” es sobreyectiva toda recta “l” paralela al eje “x” corta al
gráfico de f.
Es decir: graf(f) l
FUNCION BIYECTIVA:
La función f: A B es BIYECTIVA , “F” es a la vez:
a) Inyectiva y b) Sobreyectiva
ACLARACION: A la función INYECTIVA, también se le llama,
función BIONIVOCA.
II. FUNCIONES NOTABLES O ELEMENTALES
01. Función Lineal
* Regla de correspondencia f(x) ax ; a 0
* Dom (f) = IR
* Ran (f) = IR
* Gráfico: Recta inclinada que pasa por el origen.
Si: a 0 , La parábola se abre hacia arriba.
Si: a 0 , La parábola se abre hacia abajo.
06. Función Cúbica
04. Función Raíz Cuadrada
Regla de correspondencia: f(x) x
x ; x 0
Dom (f) = IR
Ran (f) = 0 ;
Gráfico: Se muestra a continuación (tiene forma de V) con el
vértice en el origen.
08. Función Signo
x
Regla de correspondencia: f(x) sgn( )
- 1 ; x 0
Y se define como: y sgn( ) 0 ; x 0
x
1;x 0
Dom (f) = IR
Ran (f) = 1 ; 0 ; 1
Gráfico: Se muestra a continuación:
Gráfico: Curva semejante a una semiparábola.
Propiedad: | x | x sgn(x) ; x IR
09. Función Escalón Unitario
Regla de correspondencia: f(x) Ua (x)
Y se define como: y Ua (x)
05. Función Cuadrática
Dom (f) = IR
Ran (f) = 0 ; 1
Gráfico: Se muestra a continuación:
Propiedad: U(x) Ua (x a ) ; Ua(x) U(x a )
Regla de Correspondencia: f(x) ax 2 bx c ; a 0
Dom (f) = IR
10. Función Máximo Entero
y F b ; ; a 0
2a
- b
y ; F
2a ; a 0
x
Regla de correspondencia: f(x)
Se define el MÁXIMO ENTERO de x como el mayor de todos
lo números enteros menores o iguales que x y se denota por
x es decir: x n n x n 1 n Z
con lo cual: Dom (
Centro Preuniversitario de la UNS
1 ; x a
0 ; x a
Rang (f) = 0;
Ran (f) =
En general podemos extender las definiciones previas y
definir la FUNCIÓN POTENCIA ELEMENTAL:
Dom (f) = 0;
*
Regla de correspondencia: f(x) x 3
Dom (f) = IR
Ran (f) = IR
Gráfico: Se muestra a continuación:
Y se define como: y x x ; x 0
Regla de correspondencia: f(x) x
*
2a
07. Función Valor Absoluto
03. Función Constante
Regla de correspondencia f(x) c ; c IR
Dom (f) = IR
Ran (f) = {c}
Gráfico: Recta paralela al eje x desplazada en “c”
unidades.
*
2a
√
Caso Especial: (cuando a = 1)
Función Identidad
Regla de correspondencia f(x) = x
Dom (f) = IR
Ran (f) = IR
Gráfico: Recta que pasa por el origen y forma un ángulo de 45°
con el semieje positivo de las x.
02. Función Afin Lineal
Regla de correspondencia: f(x) ax b ; a 0
Dom (f) = IR
Ran (f) = IR
Gráfico: Recta inclinada que no pasa por el origen, y cuya
ordenada en el origen es b.
*
Gráfico: Parábola con vértice en V b ; f b
2
S-15 y 16
) = IR ; Ran (
) =Z
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3. Lic. Iván Saavedra Ponte
Álgebra.
PROBLEMAS PROPUESTOS
1. Sean
los
A 4;6;9 B a;2b;3c Si
que:
a; b; c enteros.
A) 8
B) 13
2. Si el punto
C) 10
D) 11
E) 14
f x x. Indique la
alternativa correcta.
A) Q está en el 2º cuadrante
B) Q está en el 4º cuadrante.
C) m es un número negativo
D) m + 2 < 0
E) m – 2 > 0
3. Sea
f x mx b
B) 0
función
D) 2
lineal.
D) 10
f 5;6, 6;3, 2;2, 1;4
f f . ( f
de
la
función:
1
16 x 2
C) 4; 5
B) 3; 4
es
x 2 x 20
E) 13
.
siendo
y Ranf 0;
1
D) 4,3 5; 0;1 E) 4,3 5;
2
B) 0; 2
A) ;2
3
11. Si
Halle
f
A) 4,3 5; B) 3; C) 4;3 0;1
el
g x
x2 1
2
x x 1
C) 0;
2
E) ;
3
D) 2;
es la inversa de f ).
rango
de
la
x 2013
x 2012 1
función
g , tal que
es a; b b;
Calcule el valor de b 2 a 2
A) 0
Centro Preuniversitario de la UNS
x 5 5 x 4 7 x 3 3x 2
10. Halle el rango de la función f si f x
inyectiva, calcule el valor de f 2 .
6. Sea
dominio
9. Determinar el dominio de la función
f x
función:
C) 5
el
C) (1/4;1/8)
m n;3, 5;3m 2n ,
f
2m n;3, 5;8, 2; m 2 n 2
B) 4
E) ; 2
E) 1/2
la
A) 3
D) ; 0
B) (1/4;1/4)
E) (1/4;-1/8)
5. Si
C) 2;0
D) 3;5 4 E) ; 3 5;
f x 2 x 2 x
A) (1;1/2)
D) (-1/4;-1/8)
B) 0;
A) 4,3
4. Halle las coordenadas del vértice de la grafica de la
función
h , si
x 2 1
; x 1
x 1
g x x 2 3x 15 3 2 x 1
una
C) 1
rango de la función
A) ,0
8. Halle
f 1 2 f 0, calcule f 1.
A) -1
7. Determinar el
h x
Q m 8;4m 2 pertenece a la
grafica de la función
2;4, 6;8
C)
AxB=BxA
" a b c" Considere
calcule el mayor valor de
2;2, 6;3 B) 6;5, 2;4
D) 2;4, 6;9 E) 5;9, 2;4
A)
conjuntos:
3
S-15 y 16
B) 3
C) 1
D) -1
E) 4025
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4. Lic. Iván Saavedra Ponte
Álgebra.
12. De la función f 1 2t; t t / t 0 , halle su
2
regla de correspondencia y su dominio.
B) f x x 2 x 1; x 1
3
4
A)
x2 1
;x 1
4
D) f x
x2 1
;x 1
4
E) f x
y
" a"
el
valor
máximo
de
la
función
a
g x 3x 2 6 x 1 es "b" . Calcule: " "
b
A) f x x2 1; x 1
C) f x
15. El valor mínimo de la función f x x 2 x 1 es
16. Halle
3
2
C)
dominio
de
B)
el
D) 2 E)
3
8
3
3
función
f
.
f
.
la
f x x 2 sgn x 1 1
1
4 4 x
2
x 1
;x 1
2
A) ;1 1; 4 B)
13. Halle el rango de la función h con regla funcional
hx x x
D) 4;
,1
C) 1,4
E) 1;
2
1 1
B) ;
4 4
1
A) ;
4
1
D) ;
4
14. La
inversa
17. Halle
1
C) ;
4
f x 4
1
E) ;
4
de
la
siguiente
el
dominio
x 1 x
x 1
f x 5 x x 5 1 x está dada por.
x2
x 3
la
función
7x
B) 4;5
A) 4,5
función
de
C)
E)
D) 4; 5
18. Del gráfico:
20 x 2
;x0
A)
36
y
g
f
180 x 2
;x0
B)
36
C)
x 2 20
;x 0
36
D)
x 180
;x0
36
E)
36 x 2
;x0
180
-2
1
x
Calcule (m + n), si:
F(x) = mx2 ; g(x) = nx + 2
A) 0
B) 1
C) 2
D) - 1
2
E) 4
19. Calcule la suma de valores de “x” tal que la relación:
F 1;2, 2;3, 3;4, 4;5, 5;6, x;5
No sea una función:
a) 15
b) 13
c) 7
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3 1;7
4
S-15 y 16
d) 20
e) 11
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5. Lic. Iván Saavedra Ponte
Álgebra.
20. La gráfica de la parábola dada por f(x) = x2 – mx + m
+ 15 es como se muestra en la figura.
y
25. Hallar el rango de la función:
F(x) = x2 - 4x + 7; si x <0; 5>
a) [1;5[
b) [3;12[
d) [1;+[
f(x
)
e) [7;12[
c) [7;9]
2x 2 x 1 ;
x 2 3x
26. Dada las funciones: f ( x)
x
y
g ( x) x 3 x , hallar la suma de los valores
enteros positivos de: Dom (f) Rang(g)
Rpta.: ...............
Calcular E = m2 – m + 1.
A) 63
B) 73
C) 91
27. Calcular (a+b) para que: f[a,b] [-1,5] definida por
D) 111
f(x) 3 x - 1 sea biyectiva.
E) 133
Rpta.: ...............
21. Obtener el número de elementos enteros del dominio
de: F x
A) 5
B) 7
x5 5 x
x2 4
C) 9
D) 11
de cada función:
1. f es inyectiva
2. Rang(f) = [4, 28]
E) 6
3. x, x Dom(f) tal que f(x)=0
22. El dominio de la función:
F(x) =
A) [0;4]
B) R
Rpta.: ...........
1 es :
6 x
x 1 +
29. Un carpintero puede producir carpetas a un costo
unitario de S/. 50. Si las vende a “k” soles c/u; podrá
vender aproximadamente (120-k) carpetas al mes. La
utilidad mensual del carpintero depende del precio de
ventas de las carpetas. Calcule el precio de venta si la
utilidad es máxima.
Rpta.: ...............
C) [1;5] D) [2;5] E) [1;6[
23. Hallar el rango de la siguiente función:
F(x) = x2 - 4x + 9; x R
a) [5; +[
b) [2;+[
d) [7;+[
28. f(x) = 3x2 - 12x + 13, x [3,5]. Hallar el valor de verdad
e) [2;5]
c) [-2;+[
24. Obtener el rango de la función:
A) R
D)
R-
B) R+
F ( x)
30. Hallar el área de la intersección de las relaciones
definidas por:
3x 1
2x 1
R1 {( x, y) R 2 / x | y | 1}
R2 {( x, y) R 2 / y 2}
3
2
C) R-
Rpta.: ...............
1 1
E) R - ;
3 2
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5
S-15 y 16
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6. Lic. Iván Saavedra Ponte
Álgebra.
EXAMENES UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA
01. TERCER EXAMEN SUMATIVO CEPUNS 2012 – I
Determinar el dominio de la siguiente función
f ( x)
x 1 4 x
2x 6
a) 1,3 3,4
d) 1,4
b) 1,4
05. SEGUNDO EXAMEN SUMATIVO CEPUNS 2012 – II
Si : g ( x 4) 5x 2 1 , hallar g (6) .
a) 17
b) 19
c) 21
d) 23
e) 25
06. TERCER EXAMEN SUMATIVO CEPUNS 2012 – I
Dados los conjuntos L = {2, 3, 5} y M = {3, 6, 7, 10}.
Escriba V ó F, si los siguientes conjuntos:
c) 1,3 3,4
e) 1,3 4,5
R1 {( x, y) L M / x y}
02. TERCER EXAMEN SUMATIVO CEPUNS 2012 – I
En la figura adjunta se muestra la gráfica de una
función exponencial, si M 2a3 donde “a” es la
base de esta función, entonces el valor de M es igual
a:
R2 {( x, y) L M / y 2 x}
R3 {( x, y) L M / x 5}
Son relaciones de L en M. Considere el orden
correlativo de las relaciones dadas para dar su
respuesta.
a) VVV
a) 16
b) 54
c) 1/4
d) 2/27
e) 1/9
b) VFV c) FVV d) VVF e) FFV
07. TERCER EXAMEN SUMATIVO CEPUNS 2012 – I
Dada la función f ( x) x 1 , 3 < x <4. su rango
x2
está dado por:
03. TERCER EXAMEN SUMATIVO CEPUNS 2012 – I
El conjunto solución de la inecuación
3
b) 3 ; 4
d) 1 ; 5
log 1 ( x 1) 2 es:
a) 1 ; 2
e)
5 5
5 5
5 6
a) 1; 10
9
d) 1;3
b) 1; 9
10
e)
c)
4 5
;
5 6
2 3
;
5 5
c) 0;1
08. EXAMEN ORDINARIO DE ADMISIÓN 2013 – I
El gráfico que corresponde a f(x), si se tiene que:
9 10
;
10 9
2 f ( x) 33 x
5
3 x 2
8(31 x ) 2 , es:
04. SEGUNDO EXAMEN SUMATIVO CEPUNS 2012 – II
Halla el valor de S en el sistema decimal:
S 12(3) 23( 4) 34(5) 45( 6) ...
20 sumandos
a) 3519
b) 3520 c) 3521 d) 3580 e) 3600
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6
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7. Lic. Iván Saavedra Ponte
Álgebra.
11. EXAMEN ORDINARIO DE ADMISIÓN 2012 – II
El dominio de la función h( x)
a) [3,+∞>
d) [1/2,+∞>
b) [2, +∞>
e) <2,+∞>
2 x 8 , es:
c) [1/3, +∞>
12. EXAMEN ORDINARIO DE ADMISIÓN 2012 – I
Sea la función f cuya regla de correspondencia está
09. TERCER EXAMEN SUMATIVO CEPUNS 2013 – I
dada por f ( x) x 2 .
Sea F ( x) ax 1 , a 0 ; hallar a y b tal que F
= F*
2x b
Dom(F*) = IR – {2}.
b) -2
c) 0
d) 4
1. f no tiene inversa en 2;2
2. f tiene inversa en 0;2
Dar como respuesta a – b.
a) -4
De las siguientes afirmaciones:
3 f no tiene inversa en 2;0
Son ciertas:
e) 8
10. EXAMEN ORDINARIO DE ADMISIÓN 2012 – II
La gráfica que representa a la función inversa de la
figura
a) Solo 1 b) Solo 2
d) 2 y 3
e) 1 y 2
c) Solo 3
13. EXAMEN ORDINARIO DE ADMISIÓN 2012 – I
Siendo
a
>
0
a
1,
resolver:
1
log a (ax) log x (ax) log a 2 y señale una
a
de sus soluciones.
a) 1 b) a
c) a2
d) a-1
e) a-2
14. TERCER EXAMEN SUMATIVO CEPUNS 2011 – III
Si F(x) = x2 – x – 2 es una función con dominio
Df
5 9 , entonces, la regla de correspondencia
,
2 2
de su inversa f*(x), si existe, está dada por:
a) f * ( x) 1
2
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7
S-15 y 16
x
9
4
Ingreso Directo
8. Lic. Iván Saavedra Ponte
b) f * ( x) 1
2
Álgebra.
x
c) f * ( x) 1
x
2
d) f * ( x) 1
x
2
b) ,2 9 ,
4
9
4
c) ,2 9 ,
4
9
4
d) , 9 2,
4
e) ,2 2,
9
4
e) f * ( x) no existe
19. TERCER EXAMEN SUMATIVO CEPUNS 2011 – I
15. TERCER EXAMEN SUMATIVO CEPUNS 2011 – III
La suma de los cuadrados de las soluciones de:
e x 3 , es:
Si
log 3 x 16 4
, evaluar
log x 2 x
2
a)
ln 3
d) 0
a) 3
4
b) 2 ln 3
e)
c) 2 ln 3
2 ln 3
16. TERCER EXAMEN SUMATIVO CEPUNS 2011 – II
Si f(n) es la suma de “n” miembros de una progresión
aritmética, entonces el valor de
S = f(n+3) – 3f(n+2) + f(n+1) – f(n), es:
a) -2
b) -1
c) 0
d) 2
b) 4
3
c) 1
2
d) 1
4
e) N.A
20. TERCER EXAMEN SUMATIVO CEPUNS 2011 – I
Si f(x) es una función cuadrática tal que: f(2)=6 f(0)=4,
f(-1)=7, entonces, la suma de los coeficientes de f es:
a) 4
b) 11
5
3
c) 6
d) 7
e) 8
e) 7
17. TERCER EXAMEN SUMATIVO CEPUNS 2011 – II
Si
19
19 , el valor de x, es:
32 log 2 x
a) 8
b) 1/8
c) 2 31 d) -1
e) 1
18. TERCER EXAMEN SUMATIVO CEPUNS 2011 – I
Si D f ,3 3,1 es el dominio de la
función f ( x) 2 x 7 , entonces, el dominio de la
x3
inversa de f es:
a) 2,
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S-15 y 16
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