Adulto mayor
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Este documento presenta las principales teorías del desarrollo psicológico del adulto mayor, incluyendo las teorías de Erikson, Levinson, Sternberg y Atchley. Erikson se enfoca en la identidad, Levinson establece estructuras de vida, Sternberg describe el amor en la vejez y Atchley examina la adaptación a los cambios físicos y sociales. También discute los cambios físicos, cognitivos y sociales típicos de la vejez según diferentes teorías.
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Adultez joven
1. El documento presenta las bases teóricas de Erikson sobre las etapas del desarrollo psicosocial, incluyendo la confianza vs. desconfianza, autonomía vs. duda, y la iniciativa vs. culpa.
2. También describe las teorías de Schaie sobre las etapas del desarrollo cognitivo a lo largo del ciclo vital y la teoría del amor de Sternberg.
3. Por último, resume brevemente las bases teóricas en áreas como la física, la motricidad cognitiva y
Psicología del Desarrollo Adultez Joven. Bases Teóricas Erickson, Sheil, Lev...
Adulto Joven
Erickson, Sheil, Levinson, teoría del amor de Sternberg.
Fertilidad y sexualidad, condiciones físicas y salud, fuerza y vigor.
Causas de muertes.
Etapas del pensamiento en la universidad.
Flexibilidad en la inteligencia del adulto (schaie) Klaus Riegel Etapa dialéctica.
Identidad, intimidad y generatividad.
Relaciones íntimas, familia, paternidad crianza.
Ciclo profesional actividad laboral, estilo de vida.
Divorcio, conflictivos familiares, depresión, stress, falta de trabajo.
SIDA, homosexualidad. Afrontamiento de los hechos de la vida.
El estudio de Grant estilos, de afrontamiento similitudes con Ericson.
Procesos que inciden en la integracion de la personalidad para el desarrollo
Este documento presenta un resumen de los principales conceptos relacionados con la personalidad. Define la personalidad como una visión única del ser humano que se forma a través de rasgos y características que determinan el comportamiento. Explora variables personales como la capacidad de anticipación y simbolización, así como procesos socio-cognitivos, de autorregulación, adaptativos e identitarios que contribuyen a la formación de la personalidad.
Etapas del desarrollo según Erikson - Schein - Levinson
Este documento resume las teorías del desarrollo psicosocial de Erik Erikson, Daniel Levinson y Edgar Schein. Erikson propuso 8 etapas del desarrollo, cada una con un conflicto psicológico clave. Levinson describió etapas de aproximadamente 25 años en el ciclo vital humano. Schein se enfocó en cómo se forma y evoluciona la cultura organizacional a través de procesos como la socialización y la diferenciación de subculturas.
Psicoterapia
La psicoterapia es un tratamiento basado en la relación entre un psicólogo y el paciente, que utiliza el diálogo para proporcionar apoyo y permitir hablar abiertamente. El psicólogo y paciente trabajan juntos para identificar y cambiar patrones de pensamiento y comportamiento que impiden al paciente sentirse bien. Al concluir el tratamiento, no sólo se ha resuelto el problema inicial sino que el paciente ha aprendido nuevas habilidades para enfrentar desafíos futuros.
Bases Teoricas
El documento presenta las bases teóricas de varios psicólogos del desarrollo como Erickson, Sheil, Levinson y Sternberg. Erickson propuso las etapas del desarrollo desde la infancia hasta la vejez. Sheil describió las etapas cognitivas a lo largo de la vida. Levinson identificó tres fases en la transición a la adultez temprana. La teoría del amor de Sternberg incluye la intimidad, pasión y compromiso. También presenta bases teóricas en áreas física,
Modelos en gerontopsicologia
La gerontopsicología estudia el envejecimiento y los cambios psicológicos y sociales asociados a la vejez. Existen diferentes modelos para entender este proceso, como el biomédico que se enfoca en aspectos patológicos, y el biopsicosocial que considera factores biológicos, psicológicos y sociales. La personalidad tiende a conservarse con la edad, aunque se modifican aspectos ligados a la adaptación. La vejez también es una construcción social determinada por el contexto cultural.
Sistemas de abordaje Psicopatológico.
Este documento resume varios enfoques y sistemas de abordaje psicopatológico, incluyendo el enfoque psicoanalítico, biológico, conductual y sociocultural. También describe varias técnicas de intervención clínica como la modificación de conducta y el apoyo social y familiar. Finalmente, discute cómo los conflictos afectan las redes familiares y comunitarias, y la importancia de implementar mecanismos comunitarios de apoyo.
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EvaluacióN PsicolóGica
El documento presenta un resumen de los conceptos, historia y modelos de la evaluación psicológica. Explica que la evaluación implica la integración y valoración de datos cualitativos y cuantitativos para comprender el funcionamiento del individuo. También describe los orígenes y presupuestos teóricos de los principales modelos como el psicométrico, clínico-dinámico, conductual y cognitivo.
teoria del desarrollo adultez joven
Las teorías de Erikson, Levinson y Schaie sobre el desarrollo en la adultez joven comprendida entre los 17 y 40 años establecen que esta es una etapa de cambios donde el individuo asume responsabilidades por sí mismo. Erikson señala que el conflicto es la intimidad frente al aislamiento. Levinson propone que es una etapa de logro del máximo potencial mientras se asumen responsabilidades. Finalmente, Schaie indica que es una etapa de logro de metas hasta los 30 años y de responsabilidad de los 30 a 40 años gest
Psicologia del desarrollo adultez joven
Bases Teóricas Erickson, Sheil, Levinson, teoría del amor de Sternberg.
Bases teóricas en el área física, motora cognoscitiva, pensamiento, social y afectiva.
La evaluación en el Adulto Mayor
Este documento presenta una introducción a los procesos cognitivos y su evaluación en adultos mayores. Explica que los procesos cognitivos incluyen funciones como el pensamiento, las funciones ejecutivas, el aprendizaje, la motivación y el lenguaje. También describe cómo estos procesos y las habilidades motoras se ven afectados por el envejecimiento y la importancia de realizar evaluaciones psicológicas para comprender mejor las necesidades de los adultos mayores.
PSICODIAGNÓSTICO (I Bimestre Abril Agosto 2011)
Universidad Técnica Particular de Loja
Ciclo Académico Abril Agosto 2011
Docente: Psc. Daniela Aguirre
Carrera: Psicología
Ciclo: Octavo
Bimestre: Primero
Crisis familiares
El documento describe las crisis familiares, incluyendo los estresores que las causan como eventos de la vida, imprevistos, y estrés diario. También discute los obstáculos para resolver crisis como problemas de comunicación, roles e historia familiar. Finalmente, explica el rol del psicólogo en orientar a las familias, asesorar en crisis, y tratar disfunciones.
SISTEMA DE ABORDAJE|
Este documento describe los diferentes enfoques para el abordaje de la psicopatología, incluyendo modelos biológicos, psicoanalíticos, cognitivos-conductuales y ecosistémicos. Explica que la psicopatología estudia las conductas desadaptativas y sus causas, y que su objetivo es comprender la experiencia anormal para dar el tratamiento adecuado. Finalmente, propone la creación de programas de apoyo social, familiar y comunitario para prevenir trastornos.
Psicologia de la familia
Este documento presenta información sobre diferentes enfoques de terapia familiar como la terapia familiar estructural de Salvador Minuchin, la terapia estratégica de Jay Haley y el enfoque intergeneracional de Murray Bowen. Describe los principios clave de cada enfoque, incluyendo su énfasis en las dinámicas y estructuras familiares, el uso de estrategias por parte del terapeuta y la propagación de la ansiedad entre los miembros de la familia.
Modelos en Gerontopsicología
Este documento describe el desarrollo histórico del estudio del envejecimiento humano y los modelos en gerontopsicología. Explica que la gerontología surgió en el siglo XX para estudiar el envejecimiento desde perspectivas biológicas, psicológicas y sociales. Se divide la gerontología en tres ramas: experimental, clínica y social. Los objetivos de la gerontología incluyen entender el proceso de envejecimiento, mejorar la calidad de vida de las personas mayores y desarrollar sistemas de
Psicologia del desarrollo adultez joven
1. El documento presenta las bases teóricas de diferentes autores sobre el desarrollo humano a lo largo del ciclo vital, incluyendo las etapas de Erickson, Schaie, Levinson y Sternberg.
2. Se describen también aspectos del desarrollo físico, cognitivo, social y afectivo en la etapa de la adultez temprana, como la fertilidad, la salud, las relaciones íntimas, la paternidad y la amistad.
3. Adicionalmente, se mencionan temas como la solter
Cuadro Comparativo.pdf
El documento presenta resúmenes de las teorías de desarrollo de la adultez de Erikson, Schaie, Kohlberg, y Sternberg. Erikson describe las etapas de la adultez como centradas en la intimidad, generatividad e integridad. Schaie propone etapas de logros, responsabilidad, ejecución, reorganización y creación de legado. Kohlberg examina el desarrollo moral posconvencional. Sternberg define la inteligencia como la habilidad para lograr objetivos a través de fortalecer puntos
Teorías y Modelos en Psicología de la Salud a través de su Desarrollo Históri...
El documento describe brevemente los conceptos clave de la psicología del adulto, incluyendo las edades comprendidas en la adultez, los métodos de investigación utilizados y los modelos de atención psicológica. Explica que la psicología del adulto se enfoca en las personas que han alcanzado su desarrollo físico y madurez psicológica, generalmente entre los 19 y 70 años. También cubre los principales métodos de investigación como encuestas, entrevistas y estudios de casos, y resume los modelos conductual
Estructura de los protocolos en Psicoterapia de grupos
donde se verán reflejados el plan de acción el informe los resultados y todos los modelos de psicoterapia.
Redacción de reactivos
Este documento discute los principios para crear ítems efectivos para escalas de actitud. Explica que los ítems deben ser relevantes, claros, discriminantes y bipolares. También destaca la importancia de que las opiniones en los ítems sean lo suficientemente ambiguas como para distinguir entre sujetos pero lo suficientemente obvias como para medir el constructo deseado. Finalmente, resume diferentes formatos que pueden tomar los ítems, como frases, adjetivos o sustantivos.
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el AFC como herramienta psicológica (conductista) para el abordaje de casos clínicos.
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El documento presenta información sobre factores de protección y riesgo en psicología comunitaria. Describe diferentes tipos de factores como individuales, familiares y comunitarios. También explica conceptos como resiliencia e identidad comunitaria. Finalmente, analiza diversas herramientas metodológicas para el diagnóstico y planificación de proyectos comunitarios.
Factores psicosociales en los trastornos de personalidad y medición en psicol...
Este documento presenta información sobre factores psicosociales en los trastornos de personalidad y la medición de la personalidad. Brevemente describe cómo factores culturales, familiares y sociales influyen en la formación de la personalidad y pueden predisponer a trastornos. También cubre conceptos como apoyo social, bienestar subjetivo y psicológico. Finalmente, aborda consideraciones sobre la validez y confiabilidad en la medición de constructos de personalidad.
Teoras del desarrollo evolutivo
principales representantes
Teoría Psicoanalítica (Freud y Erickson).
Teoría del aprendizaje (Watson, Skinner, Bandura, Chilina Leon).
Teoría Cognoscitivo-evolutiva y Sociocultural (Piaget y Vygotsky).
Trastornos psicologicos asociados a la tecnologia y redes sociales
Este documento discute los efectos psicológicos del uso de las redes sociales y la tecnología. Describe varios trastornos relacionados como la nomofobia, el síndrome de la llamada imaginaria, la dependencia a internet y los videojuegos en línea. También analiza cómo la tecnología puede usarse para tratar problemas psicológicos pero también puede causar insomnio tecnológico e hipocondría.
Modelos de la Psicología de la Salud
Este documento resume tres modelos en psicología de la salud: el modelo cognitivo conductual, el modelo existencialista y el modelo humanista. El modelo cognitivo conductual se basa en cómo las percepciones y pensamientos de una persona influyen en sus emociones y comportamiento. El modelo existencialista ve las dificultades como un conflicto interno causado por la confrontación con la propia existencia. El modelo humanista apoya que los humanos son seres únicos y deberían ser reconocidos como tales.
Psicologia de la Motivacion (Unidad III)
El documento presenta conceptos clave sobre la afectividad y la motivación desde la perspectiva de la psicología. Discute definiciones tradicionales versus biológicas del afecto y la importancia del contacto físico en el desarrollo humano. También aborda el funcionamiento familiar afectivo, la autoestima y el papel de la educación.
Adultez layoli ortiz
Este documento resume varias teorías sobre el desarrollo de la adultez. Explica que la tarea general del envejecimiento es la adaptación a un cuerpo deteriorado y a las pérdidas. También describe las teorías de Erikson sobre las etapas de la vida, incluidas la adultez temprana, intermedia y tardía. Finalmente, resume las ideas de otros teóricos como Levinson, Havighurst y Shaie sobre las tareas y desafíos cognitivos y sociales asociados con diferentes etapas de la adultez.
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Desarrollo psicomotor
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psicología
El documento resume las principales teorías del desarrollo en la adultez media desde las perspectivas de Erickson, Schaie, Levinson y la teoría del amor de Sternberg. Según estos autores, la adultez media se caracteriza por el declive físico, el pensamiento más rígido pero con experiencia, la generatividad, la responsabilidad y el cuidado de los demás, así como la reformulación de valores y sentimientos. La teoría del amor de Sternberg describe el amor como una combinación de intimidad, pasión y compromiso
Psicología del Desarrollo Adulto Mayor
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Mapa mental Etapas de la Adultez
El documento resume las características teóricas de las tres etapas principales de la adultez: adulto joven (20-40 años), adulto medio (40-60 años) y adulto mayor (60 años en adelante). Describe los cambios físicos, cognitivos y sociales que ocurren en cada etapa según teorías como las de Erikson, Levinson, Havighurst y Sternberg. También analiza las teorías del envejecimiento como las estocásticas y las programadas.
Cuadro resumen de las tres etapas de la Adultez
El documento describe las características físicas, cognitivas, sociales y afectivas de tres etapas de la adultez: adulto joven (20-40 años), adulto medio (40-60 años) y adulto mayor (60 años en adelante). También menciona las teorías más relevantes del desarrollo en cada etapa, como las teorías de Erikson, Levinson y Havighurst. El análisis personal destaca la importancia de aprovechar al máximo el potencial de cada etapa y de las relaciones entre las diferentes generaciones.
TEORIA PSICOSOCIAL desde autores material de apoyo para los docentes y estudi...
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Este documento describe los pasos para construir historias clínicas e informes psicológicos para niños y adolescentes. Incluye secciones como motivo de consulta, descripción del paciente, resultados de pruebas, y recomendaciones. También discute la importancia de utilizar instrumentos fiables y válidos para la evaluación psicológica de menores, ya que es un proceso desafiante dado que los niños están en constante desarrollo.
Trastornos Neurológicos en la edad escolar.
Este documento trata sobre los trastornos neurológicos en la edad escolar. Explica que el tejido cerebral está compuesto de neuronas, oligodendrocitos, astrocitos y microglia. Además, discute cómo el cerebro inmaduro tiene mayor probabilidad de reorganización después de una lesión en comparación con el cerebro adulto. Finalmente, describe el papel del psicólogo escolar como parte de un equipo multidisciplinario para intervenir en las necesidades educativas de los estudiantes, la orientación vocacional y las funciones preventivas
Tecnicas Terapeuticas
Este documento describe diferentes técnicas terapéuticas como las psicodinámicas, conductuales, de modificación de conducta y cognitivas. Las terapias psicodinámicas se centran en los procesos inconscientes mientras que las conductuales y cognitivas se enfocan más en problemas actuales. Algunas técnicas conductuales incluyen exposición, desensibilización sistemática y reestructuración cognitiva. La modificación de conducta considera antecedentes, comportamientos y consecuencias. Las técn
La salud mental
Este documento presenta definiciones de varios conceptos clave utilizados en psicología y salud mental como salud mental, psicología, psiquiatría, psicopatología, semiología, enfermedad, síndrome, trastornos, síntoma y signo. También describe los criterios de normalidad y anormalidad según la OMS y resume el plan de acción de la OMS para la salud mental 2013-2020.
Psicologia del Trabajo
Este documento resume varias teorías clásicas, modernas y contemporáneas del comportamiento organizacional, incluyendo las teorías de Taylor, Fayol, Weber, McGregor, y Maslow. Explica que el comportamiento organizacional depende de la comunicación y cómo las personas asimilan y comparten información. Además, destaca la importancia de aplicar estos conocimientos para ayudar a las organizaciones a lograr sus objetivos teniendo en cuenta el aspecto humano.
Modelos de análisis de la psicopatología
Este documento describe tres modelos teóricos que sustentan la psicopatología: el modelo conductual, el modelo cognitivo y el modelo biopsicosocial. El modelo conductual se centra en los factores ambientales y en los principios de aprendizaje. El modelo cognitivo estudia los procesos de conocimiento anómalos y da importancia a los fenómenos mentales. El modelo biopsicosocial propone que la salud mental requiere la adaptación a demandas externas e internas, sentimientos de autonomía y tendencias de actualización.
Pruebas Paramétricas
Este documento resume los fundamentos históricos y teóricos de las pruebas paramétricas y de evaluación psicológica. Explica brevemente las teorías clásicas de los tests y la teoría de la factorización de Raymond Cattell, incluyendo sus 16 factores básicos de personalidad. También presenta ejemplos de métodos paramétricos comúnmente utilizados como el coeficiente de correlación de Pearson y pruebas estadísticas como el análisis de varianza.
Técnicas de evaluación la observación
Este documento describe diferentes técnicas de evaluación psicológica, incluyendo la observación directa e indirecta, sistemática y no sistemática, y participante y no participante. También describe varios tipos de pruebas psicológicas, como las pruebas de inteligencia, aptitudes, personalidad y psicopatología. Explica factores como el nivel de estructuración, voluntariedad, enmascaramiento y objetividad de las pruebas, así como su aplicación individual o grupal.
Técnicas de evaluación la observación
Este documento describe diferentes técnicas de evaluación psicológica como la observación y las pruebas psicológicas. Explica varios tipos de observación como directa, indirecta, sistemática y no sistemática. También detalla características de las pruebas psicológicas como test de inteligencia, aptitudes, personalidad y psicopatología. Finalmente, enfatiza la importancia de un ambiente adecuado y la interpretación objetiva de los resultados para aplicar estas técnicas de evaluación.
La historia clinica
El documento define la historia clínica como un documento legal que incluye datos clínicos, antecedentes familiares y hábitos del paciente. Sirve para realizar diagnósticos, pronósticos e investigación. También clasifica las funciones mentales en básicas, heredadas, y superiores, desarrolladas por la interacción social. La historia clínica reúne datos personales, familiares y sociales del paciente para explicar su historia de vida y enfermedad.
Psicologia adulto mayor
El documento habla sobre la psicología del adulto mayor. Explora las funciones cognitivas del envejecimiento y las teorías sobre el envejecimiento, incluyendo la teoría de la actividad, la teoría de la desvinculación, y las teorías del envejecimiento programado. Según estas teorías, factores como pérdidas, problemas de salud físicos y mentales, y reacciones psicológicas propias de la edad interactúan en la vejez. La actividad y participación continua mejora la satisfacción en la
La geo
El documento trata sobre conceptos de geopolítica, geoeconomía y globalización. Define la geopolítica como la ciencia de las relaciones de ámbito mundial de los procesos políticos y cómo supera a la geografía política al ponerla en movimiento. Explica que la geoeconomía se refiere al mantenimiento del capital natural y capital hecho por humanos para una economía sustentable. Finalmente, define la globalización como un proceso económico, tecnológico, político y cultural a escala mundial que consiste en la crecient
ADULTEZ MEDIA
El documento presenta información sobre el desarrollo de la adultez media, incluyendo bases teóricas como Erickson, Sheil, Levinson y la teoría del amor de Sternberg. Explica que entre los 50 años, el declive de las capacidades físicas es gradual y poco notable, y que las capacidades sensoriales siguen el modelo de desarrollo por tareas de Havighurst, el cual propone que las tareas de desarrollo dependen de la edad y sirven funciones pragmáticas. Finalmente, incluye dos enlaces de bibliograf
Investigacion experimental
Este documento describe los tres tipos principales de variables en una investigación experimental: las variables independientes, que son manipuladas por el experimentador; las variables dependientes, que constituyen la propiedad observada; y las variables extrañas, que son atributos del sujeto que no controla el experimentador, como el sexo o la personalidad. Explica que la variable independiente ideal es del tipo "activa", es decir, que puede ser manipulada directamente por quien realiza el estudio.
Trabajo
El documento resalta la importancia de considerar la dimensión espacio-temporal en el análisis e interpretación del proceso actual de globalización. También incluye cuatro enlaces a páginas web que contienen información sobre geopolítica.
Revista digital
El documento discute la evolución histórica de las concepciones de la salud mental y la enfermedad mental. Explica que las perspectivas han cambiado a lo largo del tiempo, desde visiones mágicas y religiosas en las sociedades antiguas, hasta enfoques más orgánicos y biológicos en los siglos posteriores. También describe brevemente los criterios actuales para definir la normalidad y la anormalidad, así como el uso de manuales diagnósticos como el DSM y la CIE para clasificar los trastornos mentales.
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Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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Adulto mayor
- 1. PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO ADULTO MAYOR República Bolivariana deVenezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Valle de la pascua, Estado Guárico Universidad Bicentenaria de Aragua Psicología - P1 Alumna: Gabriela Ledezma
- 2. Psicología del Desarrollo: Adulto Mayor BasesTeóricas Erikson, Levinson, teoría del amor de Sternberg. Atehley. ERIKSON DICE: LEVINSON DICE: STERNBERG DICE: ATEHLEY DICE: Entendimiento del ‘yo’ como una fuerza intensa, vital y positiva. Estableció́ una estructura de la vida en la que encajarían el desarrollo de cualquier adulto en un momento dado. Es similar, pero no idéntica, a la que se encuentra en personas jóvenes o con relaciones más recientes. La teoría se ocupa de la estructura interna y la estructura externa de continuidad para describir cómo la gente se adapta a su situación y establecer sus objetivos. Bases teóricas en el área física, motora cognoscitiva, pensamiento, social y afectiva. FISICA SOCIALY AFECTIVA (Los cambios físicos y biológicos normales durante la vejez se dan a distintos ritmos, según la persona, el lugar en donde vive, su economía, su cultura, su nutrición, su actividad y sus emociones la vida diaria: manejo de las finanzas, compras para necesidades, empleo del teléfono, - -Teoría endocrina. - Teoría del reloj biológico - -Teoría de los radicales libres. Teorías estocásticas del envejecimiento . El envejecimient o resultaría como consecuencia de alteraciones que ocurren de forma aleatoria y se acumulan a lo largo del tiempo.
- 3. Bibliografia • https://udima.es/es/desarrollo-cognitivo-afectivo-linguistico-social-102.html • https://slideshare.net/gabriela19972511/bases-teoricas-102520670 • http://mayores.consumer.es/documentos/porque/teorias.php • https://psicocode.com/psicologia/desarrollo-social-emocional-edad-adulta- vejez/#Modelo_de_Levinson_y_la_crisis_de_la_mitad_de_la_vida • https://es.slideshare.net/MnicaCoto/desarrollo-fsico-cognoscitivo-y-psicosocial- en-adultos-mayores