El documento describe el aprendizaje autónomo y aprendizaje significativo. Explica que el aprendizaje autónomo implica que los estudiantes asumen mayor responsabilidad en su proceso de aprendizaje organizando sus propias actividades. También describe las características y beneficios del aprendizaje autónomo. Explica que el aprendizaje significativo ocurre cuando los estudiantes pueden relacionar nuevos conceptos con sus conocimientos previos. El documento concluye que el aprendizaje autónomo y significativo promueve la participación activ

1. Aprendizaje Autónomo
Alumna
Sandy Berenice Gutiérrez Gutiérrez
Tutora
M.E Soledad Angélica Del Río Galván
17 de Agosto del 2016

2. Aprendizaje
Autónomo
Conferencista Miguel Ángel Zavala

3. ¿Qué es el Aprendizaje
Autónomo?
 De acuerdo a los videos de Miguel Ángel Zavala este tipo de aprendizaje es aquel
mediante el cual los estudiantes toman mayor responsabilidad en su proceso de
aprendizaje, siendo ellos, quienes organizan sus actividades, tomando mayor
iniciativa para la búsqueda de información que sea pertinente para su desarrollo.

4. Aprendizaje Autónomo
Aprendizaje autónomo
Características: disposición, responsabilidad,
objetivos claros, estilos de aprendizaje, autonomía,
usos de TICS
Funciones: distribución de tiempo,
disciplina, ética profesional, trabajo
seguro, control de procesos
cognitivos, libertad financiera e
independencia
Sentido crítico

5. El aprendizaje
autónomo
Implica nueva
actitud hacia el
aprendizaje y la
construcción del
conocimiento.
Supera límites del
tiempo y espacio:
es Asincrónica y
Sincrónica.
Proporciona
aprendizajes
colaborativos y
significativos.

6. Beneficios del Aprendizaje
Autónomo
 Menos clases presenciales
 Menos horas en las aulas
 Mayor participación del estudiante
 Mejor conocimiento de las TIC’S
 Trabajo al ritmo de cada uno
 Tecnología a favor del estudiante
 Real preparación para la vida

7. Aprendizaje Significativo
David Ausubel

8. Aprendizaje Significativo
 Es aquel proceso mediante el cual, el individuo realiza una meta cognición:
“Aprender a Aprender”, a partir de sus conocimientos previos y de los adquiridos
recientemente.

9. Aprendizaje significativo
Contenido: para que el aprendizaje
significativo quede en la memoria a largo
plazo el alumno debe de estar relacionado
con los conocimientos previos en el tema.
Pues debe tener idea de lo que va a
aprender.
Aptitudes: el alumno desarrollara mejoras
en su desempeño académico y personal y
creara competencias en el campo laboral.
Actitudes: el alumno debe adquirir cierto
interés sobre el aprendizaje y los temas que
adquirirá, ya que de eso depende su futuro.

10. Fases del Aprendizaje
Significativo
Fase inicial: se caracteriza por
hechos, memorización de
hechos, usos de esquemas,
información concreta,
aprendizaje verbal, etc.
Fase intermedia: se presenta
mediante la información
aislada, comprensión de los
contenidos, conocimiento
abstracto, etc.
Fase terminal: los
conocimientos se incluyen
con mayor solidez mediante
la integración de estructuras
y control automático.

12. ventajas del aprendizaje autónomo y
significativo
1.-presentarle al alumno temas
usando y aprovechando los esquemas
previos.
2.-promueve una participación activa
en el alumno.
3.-mostrarle información pedagógica
al estudiante de forma organizada,
con la finalidad de no distraer la
concentración del estudiante.

13. Conclusiones
 El aprendizaje Autónomo es la forma en la cual los alumnos son los encargados
principales del proceso de aprendizaje, en el cual los docentes fungen como
estrategas, que deberán conocer a su alumnado y decir los métodos mas útiles
para que estos se desarrollen para convertir al alumnado en el mas competente,
por medio de conocimientos que ellos mismos rescataron de fuentes confiables,
fidedignas y que conforman las herramientas más viables del conocimiento hoy en
día.