2. Definición
●
Es una metodología de planificación
pedagógica para la producción de
material didáctico por medios de teorías
de aprendizajes, que sirve de referencia
para producir una variedad de materiales
educativos, los cuales deben estar
orientado a las exigencias y necesidades
del alumnado, asegurándose así la
calidad del aprendizaje.
3. ADDIE
●
El modelo ADDIE es un proceso de
diseño Instruccional interactivo, en donde
los resultados de la evaluación formativa
de cada fase pueden conducir al
diseñador instruccional de regreso a
cualquiera de las fases previas. El
producto final de una fase es el producto
de inicio de la siguiente fase.
4. Modelo de Kemp para el diseño
instruccional:
●
Toma un enfoque holístico. Virtualmente todos los
factores en el ambiente de aprendizaje son tomados en
consideración incluyendo el análisis de temas,
características del aprendiz, objetivo del aprendizaje,
actividades de enseñanza, recursos y apoyo en la
evaluación. El proceso es interactivo y el diseño es tema
de constante revisión. El método se basa en tres grandes
fases iterativas: análisis, desarrollo de la estrategia y
evaluación, las cuales están sujetas a revisión cíclica.
5. IMPORTANCIA y LIMITACIONES
●
Es una herramienta poderosa y que a través de ella se
pueden mantener relaciones educativas y de aprendizaje
a distancias muy lejanas para así compartir saberes. Pero
aunque se cuenta con estas herramientas existen
diversas limitantes que son: estar en lugares muy
apartados de la ciudad donde no hay acceso de cobertura
tecnológica o el poco conocimiento en el manejo de
algunos recursos, también el aspecto económico pues al
no contar con dinero no permite acceder a las tecnologías
del momento.