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Planificación Ensayo
Hablar sobre planificación es muy amplio, requiere de formulación de un plan, de tomas
de decisiones, de una actividad con intencionalidad práctica. El siguiente ensayo, tiene
como objetivo ofrecer información de la planificación como instrumento para mejorar la
calidad de la práctica educativa del maestro.
La naturaleza de la planificación es ir construyendo de manera racional el futuro de
acuerdo con los propósitos y objetivos expresados por los diferentes actores que
intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje. La planificación según Murdick
(1994, P11) “consiste que hacer, quien tiene que hacerlo y como deberá hacerse”. Es
decir es el enlace entre el punto de partida y la meta y objetivo que se quiere alcanzar,
realizando cada cual la función que le corresponde.
La planificación es de suma importancia, ya que se debe de planificar para un futuro y
tomar decisiones para llevar a cabo metas y realizar proyectos. La educación y la
planificación son procesos que van de la mano, buscando dar explicaciones relacionadas
con la enseñanza y el aprendizaje, debido que en educación hay que prever y predecir,
planificando en base a unos propósitos que se quieren alcanzar.
En conclusión la importancia de la planificación radica en la prevención y la anticipación,
porque ayuda a eliminar el azar y la improvisación, ya que se traza un plan sistemático,
reuniendo y ordenando los medios para lograr algún fin.
BIBLIOGRAFÍA
-Murdick, Robert “Sistema de información Basados en computadoras, 2da edición,
México, Editorial Diario”
Yenny María Bobadilla

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Ensayo Yenny Bobadilla

  • 1. Planificación Ensayo Hablar sobre planificación es muy amplio, requiere de formulación de un plan, de tomas de decisiones, de una actividad con intencionalidad práctica. El siguiente ensayo, tiene como objetivo ofrecer información de la planificación como instrumento para mejorar la calidad de la práctica educativa del maestro. La naturaleza de la planificación es ir construyendo de manera racional el futuro de acuerdo con los propósitos y objetivos expresados por los diferentes actores que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje. La planificación según Murdick (1994, P11) “consiste que hacer, quien tiene que hacerlo y como deberá hacerse”. Es decir es el enlace entre el punto de partida y la meta y objetivo que se quiere alcanzar, realizando cada cual la función que le corresponde. La planificación es de suma importancia, ya que se debe de planificar para un futuro y tomar decisiones para llevar a cabo metas y realizar proyectos. La educación y la planificación son procesos que van de la mano, buscando dar explicaciones relacionadas con la enseñanza y el aprendizaje, debido que en educación hay que prever y predecir, planificando en base a unos propósitos que se quieren alcanzar. En conclusión la importancia de la planificación radica en la prevención y la anticipación, porque ayuda a eliminar el azar y la improvisación, ya que se traza un plan sistemático, reuniendo y ordenando los medios para lograr algún fin.
  • 2. BIBLIOGRAFÍA -Murdick, Robert “Sistema de información Basados en computadoras, 2da edición, México, Editorial Diario” Yenny María Bobadilla