Glosario ePortafolio #ESyTIC1314

Glosario ePortafolio #ESyTIC1314

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  GLOSARIO A continuación osmuestro los 10 términos más importantes de la asignatura TIC y Educación Social. #ESYTIC1314
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  PLE  Sus siglascorresponden a Personal Learning Enviroment, traducido al castellano: Entorno personal de aprendizaje. El PLE Es un modo de aprendizaje en red el cual permite controlar y gestionar su aprendizaje decidiendo de un modo activo las herramientas de la Web 2.0 que se quieren utilizar, según sus necesidades y objetivos marcados por el sujeto. Este modelo de enseñanza carece de homogeneidad, ya que el diseño es personalizado decidiendo así las estructuras y medios de aprendizaje con el que el sujeto controlara los contenidos que quiere abordar y qué objetivos alcanzar, de esta forma construye su propio PLN. Esto busca enlazar un aprendizaje colectivista y el aprendizaje informal, de este modo el individuo se realizará profesional y/o personalmente, ya que en este tipo de aprendizaje se potencia el conocimiento global y el aprendizaje social gracias a los recursos que pone a nuestro alcance Internet.
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  PLN  Sus siglascorresponden a Perosnal Learning Networ, traducido al castellano: Entorno de aprendizaje personal. Esto es, la red con la que interactuamos y mantenemos una relación de aprendizaje informal, es decir, una nueva red 'digital' donde el sujeto fija sus objetivos, se autogestiona los contenidos, no tiene que aprender solo lo que le imponen. Para beneficiarnos de este PLN podemos seguir a personas expertas del ámbito que nos interesa, y de este modo solucionar dudas o problemas que se nos presenten y también mantenerse informado de las noticias educativas. Algunas de las diferentes formas de poner en funcionamiento nuestro PLN son las siguientes: redes sociales, microblogging, blogs, perfiles profesionales, marcadores sociales, wikis,...
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  PEDAGOGÍAS EMERGENTES  Sonel conjunto de enfoques e ideas pedagógicas, todavía no bien sistematizadas, que surgen en relación al uso de las TIC en educación y que intentan aprovechar todo su potencial comunicativo, informativo, colaborativo, interactivo, creador e innovador en el marco de una nueva cultura de aprendizaje. Se caracterizan porque poseen una visión de la educación que va más allá de la adquisición de conocimientos o de habilidades concretas. Educar es también ofrecer oportunidades para que tengan lugar cambios significativos en la manera de entender y actuar en el mundo; superan los límites físicos y organizativos del aula uniendo contextos formales e informales de aprendizaje; potencian conocimientos, actitudes y habilidades relacionadas con la competencia “aprender a aprender”; aprendizaje significativo y auténtico.
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  WEB 2.0  TimBerners-Lee y Robert Cailliau crearon la web alrededor de 1990. Antes se utilizaban páginas estáticas programadas en HTML (Hyper Text Markuo Language) que no eran actualizadas frecuentemente. Este tipo de páginas se refieren a una serie de aplicaciones y páginas de Internet que utilizan la inteligencia colectiva. La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios se limitan a la observación pasiva de los contenidos.
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  PERSONAL BRANDING  Palabraanglosajona. Consiste en crear una marca propia e individual, la cual debe tener un logotipo para identificar la marca y una administración estratégica para venderla en un sector social como pueden ser amigos, compañeros, etc.
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  REDES SOCIALES  Unared social es una forma de representar una estructura social, unida por personas a distintos niveles, desde parentesco, amistades, conocidos, profesionales, hasta llegar a estructuras estatales. Con redes sociales también nos podemos referir a las plataformas creadas en Internet, que tienen como fin ayudar a la comunicación en sitios web. Estos sitios permiten que las personas se conecten con amigos e incluso desconocidos, realizando así nuevas amistades virtuales, y que pueden interactuar y compartir información sobre intereses símiles. Cada usuario es un nodo, esto es cualquier punto de conexión de dicha red, que está encadenado a otro, que a su vez estos lo están a diferentes…
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  IDENTIDAD DIGITAL  Esel rastro que cada usuario de Internet deja en la red como resultado de su interrelación con otros usuarios o con la generación de contenidos. Es decir, estamos hablando de una consecuencia de la comunicación 2.0. Para construir nuestra identidad digital debemos tener en cuenta que: somos lo que dejamos en la red; seremos nuestros dominios o nombre de usuarios, conocidos comúnmente como nickname o alias; nuestras ideas nos describirán; la identidad digital tiene una dimensión global; nuestro modelo organizativo será la comunidad.
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  MAPPING  Se traducecomo una acción de mapeo. Referido a crear un mapa en red, online, y a través de éste podemos buscar centros, lugares (o lo que esté mapeado) de forma más rápida. Se pueden crear con diferentes herramientas en las que se pueden crear mapas, por ejemplo Google Maps.
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  PARTICIPACIÓN CIUDADANA  Esuna actividad integrada por todos los ciudadanos que intervienen para ofrecer sus inquietudes, diferentes puntos de vista y posibles soluciones, de forma individual o colectiva, con el objetivo de impulsar el desarrollo local y la democracia, a través del ejercicio político. Algo relevante de ésta es que se establezcan diálogos entre los pertenecientes y que toda la comunidad trabaje en equipo.
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  E-ADMINISTRACIÓN  También llamadaadministración electrónica, incorpora las TICs en las administraciones públicas. Uno de los factores más importantes de la e- administración es transformar las oficinas tradicionales en oficinas electrónicas eliminado todo lo que sea trabajar con papel y que sea todo con ordenador y así, trabajar por vía electrónica con el ciudadano. Sus principales objetivos son la transparencia y responsabilidad para poder mejorar y evolucionar dentro de las organizaciones. Las ventajas que tiene la E-Administración son las siguientes: - Disponibilidad, tener acceso de información al ciudadano las 24 horas del día, ya sea por vía e-mail, teléfono, etc. -Facilidad de acceso, para hacer cualquier gestión ya no es necesario ir específicamente a la oficina y hacerlo todo, sino que por Internet o por teléfono se puede hacer. -Ahorro de tiempo, no hace falta el tener que desplazarte a la oficina a hacer dicha actividad y tener que hacer una cola que requiera mucho tiempo, desde casa se puede hacer perfectamente.