El documento describe un curso de diplomado en prevención prenatal de discapacidades auspiciado por la Fundación de-Waal. La fundación tiene casi 30 años de experiencia en América Latina en atención e integración de niños con discapacidades. El curso busca formar profesionales para que se conviertan en mediadores de una cultura de prevención prenatal que ayude a prevenir enfermedades y deficiencias que puedan causar discapacidades en los bebés.

1. Curso Nivel Superior
Diplomado en Prevención Prenatal de Discapacidades
Santos Arnoldo Arita
Monitor
2016

2. LA FUNDACIÓN DE-WAAL FDW
Es una organización privada, sin fines de lucro, sin afiliación política ni religiosa, establecida
jurídicamente en los Países Bajos y en diversos países de América Latina.
Cuenta con casi 30 años de experiencia en América Latina, con acciones relacionadas a la atención e
integración de niñas y niños con discapacidades.
PROGRAMA PRENATAL DE DISCAPACIDADES
Es un programa auspiciado por la Fundación de Waal (FdW) desde el año 2000, promoviendo el
desarrollo de una cultura de prevención de discapacidades prenatales, mediante acciones de
sensibilización, capacitación y alianzas interinstitucionales. Actualmente la FDW impulsa acciones
para la prevención de discapacidades por medio de proyectos educativos y de salud.

3. VISIÓN
 Estados y sociedades civiles que aumentan significativamente acciones sostenibles para disminuir
las deficiencias y discapacidades en los bebés por nacer, interviniendo eficazmente sobre aquellas
causas que son posibles de eliminar.
 Equipos que se van multiplicando, que operen desde distintas instituciones, impulsando y
liderando acciones que promuevan una cultura de prevención de deficiencias y discapacidades.
 Mujeres, familias y comunidades conscientes de la importancia del cuidado prenatal, empoderadas
y actuando solidariamente para tener comportamientos adecuados a favor de embarazos
saludables.
MISIÓN
Contribuir a la construcción de una cultura de prevención prenatal de discapacidades en el país, a
través de acciones de sensibilización, coordinación interinstitucional e intersectorial y formación,
encaminadas a generar mejores condiciones y oportunidades para niños y niñas por nacer.

4. FINALIDAD
Ayudar a prevenir enfermedades
y deficiencias prenatales que
puedan causar discapacidades.
OBJETIVO GENERAL
Contribuir a generar cambios
responsables y saludables en el
comportamiento y la conducta de la
mujer, la familia y la comunidad,
para prevenir deficiencias y
discapacidades en los niños y niñas
por nacer.

5. Qué es el Curso Superior en Prevención Prenatal de Discapacidades?
Es un proceso de formación, elaborado académica y pedagógicamente
para formar profesionales de nivel universitario en el tema de prevención
en discapacidades al nacer.
Objetivo General
Generar cambios en los conocimientos y comportamientos de los
profesionales para que se transformen en mediadores y promotores de una
cultura de prevención prenatal de discapacidades.

6. DESTINATARIOS
El paquete educativo va dirigido a profesionales que laboran en:
Sector Salud
Sector Educación
Desarrollo Comunitario
ROL DEL MEDIADOR
Puente y agente de cambio, doble rol de mediación
Constructor y fortalecedor de una cultura de prevención prenatal de deficiencias y
deficiencias
Incorporar el tema de prevención en las agendas de organizaciones sociales e
instituciones publicas y privadas, como en procesos de desarrollo local.

7. CONTENIDO DE LOS MÓDULOS
0 Introductorio
1 Discapacidad, prevención y salud sexual y reproductiva.
2 Ecología fetal y causas de enfermedades y deficiencias.
3 Agresiones al bebé por nacer.
4 Intervenciones con la mediación pedagógica.
5 La atención preconcepcional y prenatal y la nutrición .
6 El parto y nacimiento humanizado.

8. MEDIACIÓN PEDAGÓGICA
METODOLOGÍA
Facilita el proceso de enseñanza-
aprendizaje.
Relación de horizontalidad.
Promover formas no tradicionales en los
sistemas escolares como proceso de
aprendizaje.
Donde usted - como mediador - es
parte de la solución
La Mediación Pedagógica propicia una
educación relacional, participativa,
expresiva y creativa.

9. TRES MOMENTOS DE LA MEDIACIÓN PEDAGÓGICA
1. AUTO FORMACIÓN: Proceso de aprendizaje llevado a efecto por el propio
participante.
2. INTER FORMACIÓN: Oportunidades de aprendizaje que se generan en los
encuentros entre participantes.
3. TRANS FORMACIÓN: De la formación a la acción. Aplicación de lo aprendido
en su comunidad.

10. Tercer momento
Vuelta a la práctica
Segundo momento
Producción colectiva de conocimientos
Primer momento
Partir de la práctica

12. TÉRMINOS UTILIZADOS
AVP: Aula Virtual Prenatal
FDW: Fundación de Waal
PRENATAL: Programa Prenatal de Discapacidades al
Nacer.
EPL: Equipo Prenatal Local
EPR: Equipo Prenatal Regional
EPN: Equipo Prenatal Nacional
PIP: Proyecto Institucional de Prevención.
Trabajar en la prevención desde
un enfoque integral, a fin de
generar una Cultura de
prevención prenatal de
discapacidades en la toda la
población.

13. .