Plan de asignatura tecnología 2012

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SEGUNDO HENAO
CALARCA QUINDIO
PLAN DE ASIGNATURA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICASEDE: SEGUNDO HENAO AÑO: 2012 DOCENTE: Jorge Adrián Montes
COMPETENCIAS PARA DESARROLLAR EN EL PERIODO: Resolver problemas y satisfacer necesidades individuales y sociales, transformando el entorno y la naturaleza mediante la utilización racional, crítica
y creativa de recursos y conocimientos. PERIODO: PRIMERO GRADO: 6
DESEMPEÑOS APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS EJES TEMATICOS ACTIVIDADES EJES TRANSVERSALES
Analizo y expongo razones por las -Aprovechar el computador en la Tecnología:  Trabajos en el computador. 1. CONVIVENCIA Y CLIMA ESCOLAR
cuales la evolución de técnicas, realización de trabajos relacionados con las Mecanismos  Trabajos en grupo. a. Sentido de Pertenencia por la
procesos, herramientas y materiales, diferentes áreas.  Teoría Sobre los Mecanismos  Consultas. I.E, por el Municipio
han contribuido a mejorar la -Apropiar comprensivamente conceptos  Clasificación de los Mecanismos  Socialización – Exposiciones, 2. PROYECTO PRUEBAS SABER
fabricación de artefactos y sistemas teóricos en informática encaminados al  La Máquina de Vapor
propuestas y soluciones.
tecnológicos a lo largo de la historia. uso correcto del computador.  Partes de un Moto 3. PROYECTO Bilingüismo
 El sueño de Leonardo Da Vinci  Salidas al tablero.
-Utilizar otros medios tecnológicos de gran  Trabajo práctico para la casa.
Analizo y aplico las normas de ayuda en la vida diaria.
seguridad que se deben tener en Informática y Comunicaciones  Actividades lúdicas.
-Formar hábitos de compromiso y  Talleres.
cuenta para el uso de algunos
artefactos, productos y sistemas aplicación de los conocimiento
Sistema Informático  Investigación Competencias Laborales a Desarrollar:
tecnológicos básicos, para un buen
tecnológicos. (Hardware y software)  Trabajo artístico por empleando CLG TECNOLOGICO:
desempeño laboral.
desechos.Reciclajes.  Evito el desperdicio de los
Interpreto gráficos, bocetos y planos
en diferentes actividades.  Partes que componen la torre del materiales que están a mí alrededor
computador y las características de (mi casa, mi salón de clases,
Participo en discusiones sobre el uso estas. laboratorios, talleres, entre otros).
racional de algunos artefactos
tecnológicos.
CRITERIOS METODOLOGICOS CRITERIOS DE EVALUACION RECURSOS DIDACTICOS BIBLIOGRAFIA DIRECCIONES WEB
 Explicar la importancia y Identificar los diferentes tipos de
funcionamiento de algunos mecanismos utilizados en la Humanos. Explicación detallada de las funciones del
solución de artefactos tecnológicos.  Computadores Procesador de Texto:
artefactos propios para la
 Didácticos: http://www.eduteka.org/EdicionElectronica.php
construcción - Fichas.
Identificar los elementos de un
 Diseñar prototipos de - Software
El Pensamiento Crítico, más allá del Procesador
sistema de cómputo. de Texto.
artefactos para dar respuesta - Gráficos. http://www.eduteka.org/ProcesandoIdeas.php
a una situación planteada. Entregar de trabajos digítales  Tablero.
 Destacar la importancia de  Objetos del entorno. El Efecto de los Computadores sobre la
requeridos por el docente. Escritura de los Estudiantes.
 Dinámica de carritos de dos, tres, etc.
cada parte del hardware
 Fotocopias.
 Prácticas ICFES SABER. Analizar la importancia del  Biblioteca.
http://www.eduteka.org/tema_mes.php3?TemaID=0
018
desarrollo de los sistemas de
cómputo y los aplico para dar Recursos para el área de tecnología
solución a situaciones del medio. www.areatecnologia.com

CALARCA QUINDIO
y creativa de recursos y conocimientos. PERIODO: SEGUNDO GRADO: 6
Identifico innovaciones e inventos -Aprovechar el computador en la Tecnología:  Trabajos en el computador. 4. CONVIVENCIA Y CLIMA ESCOLAR
trascendentales para la sociedad; los realización de trabajos relacionados con las Inventos y descubrimientos.  Trabajos en grupo. a. Sentido de Pertenencia por la
ubico y explico en su contexto diferentes áreas.  Consultas. I.E, por el Municipio
histórico. -Apropiar comprensivamente conceptos  Capacidad del hombre para crear.  Socialización – Exposiciones, 5. PROYECTO PRUEBAS SABER
teóricos en informática encaminados al  Científicos propuestas y soluciones.
Utilizo las tecnologías de la uso correcto del computador.  Inventos destacados. 6. PROYECTO Bilingüismo
 Salidas al tablero.
información y la comunicación, para -Utilizar otros medios tecnológicos de gran
 Trabajo práctico para la casa.
apoyar mis procesos de aprendizaje y ayuda en la vida diaria.
Informática y Comunicaciones  Actividades lúdicas.
actividades personales (recolectar, -Formar hábitos de compromiso y
seleccionar, organizar y procesar aplicación de los  Talleres.
conocimiento Sistema Operativo  Investigación Competencias Laborales a Desarrollar:
información). tecnológicos básicos, para un buen  Funciones del sistema operativo.
 Trabajo artístico por empleando CLG TECNOLOGICO:
desempeño laboral.  Versiones de sistemas operativos
Reconozco y utilizo algunas formas de desechos.Reciclajes.  Evito el desperdicio de los
 Administración de carpetas
organización del trabajo para materiales que están a mí alrededor
solucionar problemas con la ayuda de (mi casa, mi salón de clases,
la tecnología
laboratorios, talleres, entre otros).
Asumo y promuevo comportamientos
legales relacionados con el uso de los
recursos tecnológicos.

 Explicar la importancia y
funcionamiento de algunos Identificar y explicar algunos inventos Humanos. Explicación detallada de las funciones del
prioritarios para la vida del hombre.  Computadores Procesador de Texto:
artefactos propios para la
construcción Interactuar con las funciones básicas - Fichas.
 Diseñar prototipos de de un sistema operativo y Crear - Software
El Pensamiento Crítico, más allá del Procesador
de Texto.
diferentes estructuras de organización
de la información en un sistema de
a una situación planteada.  Tablero.
cómputo.
Escritura de los Estudiantes.
cada parte del hardware  Dinámica de carritos de dos, tres, etc.
 Fotocopias.
 Prácticas ICFES SABER.  Biblioteca.
http://www.eduteka.org/tema_mes.php3?TemaID=0
Asumir comportamientos legales al 018
interior de la sala de informática y
tiene en cuenta las técnicas de Recursos para el área de tecnología
digitación y postura. www.areatecnologia.com

CALARCA QUINDIO
y creativa de recursos y conocimientos. PERIODO: TERCERO GRADO: 6
trascendentales para la sociedad; los realización de trabajos relacionados con las Herramientas  Trabajos en grupo. a. Sentido de Pertenencia por la
ubico y explico en su contexto diferentes áreas.  Herramientas en el taller de Tecnología.  Consultas. I.E, por el Municipio
histórico. -Apropiar comprensivamente conceptos  Como se fabrican las Herramientas.  Socialización – Exposiciones, 8. PROYECTO PRUEBAS SABER
teóricos en informática encaminados al  El Calibre On-Line
Analizo y expongo razones por las cuales la uso correcto del computador. 9. PROYECTO Bilingüismo
evolución de técnicas, procesos, Informática y Comunicaciones  Salidas al tablero.
-Utilizar otros medios tecnológicos de gran  Trabajo práctico para la casa.
herramientas y materiales, han contribuido Procesador de Texto.
a mejorar la fabricación de artefactos y ayuda en la vida diaria.  Actividades lúdicas.
sistemas tecnológicos a lo largo de la -Formar hábitos de compromiso y  entorno de trabajo que presenta un  Talleres.
historia. aplicación de los conocimiento Procesador de Texto.  Investigación Competencias Laborales a Desarrollar:
tecnológicos básicos, para un buen  Edición de documentos.
Reconozco y utilizo algunas formas de desempeño laboral.
organización del trabajo para
desechos.Reciclajes.  Evito el desperdicio de los
solucionar problemas con la ayuda de Manejo del teclado
materiales que están a mí
la tecnología.  Ergonomía alrededor (mi casa, mi salón de
clases, laboratorios, talleres,
Asumo y promuevo comportamientos
legales relacionados con el uso de los entre otros).
Identificar y Analizar la forma como el ser Humanos. Explicación detallada de las funciones del
funcionamiento de algunos humano ha creado y utilizado herramientas  Computadores Procesador de Texto:
artefactos propios para la en su vida diaria.
Elaborar documentos en el procesador
 Diseñar prototipos de - Software
El Pensamiento Crítico, más allá del
de texto utilizando diferentes estilos de Procesador de Texto.
artefactos para dar respuesta fuentes y edición de textos. - Gráficos. http://www.eduteka.org/ProcesandoIdeas.php
 Destacar la importancia de Asumir comportamientos legales al  Objetos del entorno. El Efecto de los Computadores sobre la
 Dinámica de carritos de dos, tres, etc. Escritura de los Estudiantes.
cada parte del hardware interior de la sala de informática y
tiene en cuenta las técnicas de  Fotocopias.
 Prácticas ICFES SABER. digitación y postura.  Biblioteca.
http://www.eduteka.org/tema_mes.php3?TemaID
=0018

Recursos para el área de tecnología
www.areatecnologia.com

CALARCA QUINDIO
y creativa de recursos y conocimientos. PERIODO: CUARTO GRADO: 6
trascendentales para la sociedad; los realización de trabajos relacionados con las  Trabajos en grupo. a. Sentido de Pertenencia por la
ubico y explico en su contexto diferentes áreas. Medios de Comunicación  Consultas. I.E, por el Municipio
histórico. -Apropiar comprensivamente conceptos  Socialización – Exposiciones, 11. PROYECTO PRUEBAS SABER
teóricos en informática encaminados al  Evolución de las comunicaciones propuestas y soluciones.
Utilizo las tecnologías de la uso correcto del computador.  Medios Guiados 12. PROYECTO Bilingüismo
información y la comunicación, para -Utilizar otros medios tecnológicos de gran  Medios No Guiados  Salidas al tablero.
apoyar mis procesos de aprendizaje y ayuda en la vida diaria.  Trabajo práctico para la casa.
actividades personales (recolectar, Informática y Comunicaciones  Actividades lúdicas.
-Formar hábitos de compromiso y  Talleres.
seleccionar, organizar y procesar
información). aplicación de los conocimiento  Conceptos básicos  Investigación Competencias Laborales a Desarrollar:
tecnológicos básicos, para un buen  Exploración de sitios Web
Identifico la influencia de factores desempeño laboral.  Búsqueda de información desechos.Reciclajes.  Evito el desperdicio de los
ambientales, sociales, culturales y  Correo electrónico
económicos en la solución de
problemas. Manejo del teclado alrededor (mi casa, mi salón de
clases, laboratorios, talleres,
Asumo y promuevo comportamientos  Ergonomía entre otros).
legales relacionados con el uso de los
funcionamiento de algunos Identificar los elementos y Humanos. Explicación detallada de las funciones del
funcionamiento de algunos artefactos  Computadores Procesador de Texto:
artefactos propios para la propios para la comunicación.  Didácticos: http://www.eduteka.org/EdicionElectronica.php
 Diseñar prototipos de Explico la forma como el hombre
- Software
emplea correcta e incorrectamente la Procesador de Texto.
comunicación.
cada parte del hardware Asumir comportamientos legales al  Dinámica de carritos de dos, tres, etc.
 Fotocopias.
 Prácticas ICFES SABER. interior de la sala de informática y
 Biblioteca.
tiene en cuenta las técnicas de =0018
digitación y postura.

CALARCA QUINDIO
y creativa de recursos y conocimientos PERIODO: PRIMERO GRADO: 7
-Aprovechar el computador en la Tecnología:  Trabajos en el computador. 13. CONVIVENCIA Y CLIMA ESCOLAR
-Analizo y expongo razones por las cuales la realización de trabajos relacionados con las Estructuras 1  Trabajos en grupo. a. Sentido de Pertenencia por la
evolución de técnicas, procesos, diferentes áreas.  Historia de la Arquitectura  Consultas. I.E, por el Municipio
herramientas y materiales, han contribuido
-Apropiar comprensivamente conceptos  Estructuras Conceptos Básicos.  Socialización – Exposiciones, 14. PROYECTO PRUEBAS SABER
a mejorar la fabricación de artefactos y  Partes de una estructura de una
sistemas tecnológicos a lo largo de la teóricos en informática encaminados al Vivienda.
15. PROYECTO Bilingüismo
historia. uso correcto del computador.  Salidas al tablero.
-Utilizar otros medios tecnológicos de gran  Materiales Para la Construcción.
-Analizo el impacto de artefactos, procesos ayuda en la vida diaria.  Actividades lúdicas.
y sistemas tecnológicos en la solución de -Formar hábitos de compromiso y Informática y Comunicaciones
problemas y satisfacción de necesidades. Procesador de Texto. Microsoft Word  Talleres.
aplicación de los conocimiento  Investigación Competencias Laborales a Desarrollar:
tecnológicos básicos, para un buen Menú Inicio
-Analizo las ventajas y desventajas de  Trabajo artístico por empleando CLG TECNOLOGICO:
desempeño laboral.  Herramientas de Portapapeles
diversos procesos de transformación desechos.Reciclajes.  Evito el desperdicio de los
de los recursos naturales en productos  Herramientas de Fuente.
 Herramientas de Párrafo.
y sistemas tecnológicos (por ejemplo,
un basurero o una represa).  Herramientas de Estilos alrededor (mi casa, mi salón de
 Herramientas de Edición clases, laboratorios, talleres,
- Asumo y promuevo comportamientos  Internet criterios de búsqueda entre otros).
legales relacionados con el uso de los 
recursos tecnológicos. Manejo del teclado
 Mecanet lecciones 1 y 2
Identificar y Analizar la forma como el ser Humanos. Explicación detallada de las funciones del
funcionamiento de algunos humano ha utilizado y transformado el  Computadores Procesador de Texto:
artefactos propios para la medio entorno para la construcción de
construcción Estructuras.
- Fichas.
 Diseñar prototipos de Elaborar documentos en el procesador - Software
Procesador de Texto.
artefactos para dar respuesta de texto utilizando diferentes estilos de - Gráficos. http://www.eduteka.org/ProcesandoIdeas.php
a una situación planteada. fuentes y edición de textos.  Tablero.
cada parte del hardware Asumir comportamientos legales al  Dinámica de carritos de dos, tres, etc.
interior de la sala de informática y tiene  Fotocopias.
 Prácticas ICFES SABER. en cuenta las técnicas de digitación y  Biblioteca.
=0018
postura.

CALARCA QUINDIO
COMPETENCIAS PARA DESARROLLAR EN EL PERIODO: Resolver problemas y satisfacer necesidades individuales y sociales, transformando el entorno y la naturaleza mediante la
Utilización racional, crítica y creativa de recursos y conocimientos PERIODO: SEGUNDO GRADO: 7
-Apropiarse de diferentes labores Tecnología:  Trabajos en el computador. CONVIVENCIA Y CLIMA ESCOLAR
Utilizo herramientas y equipos de artesanales. Estructuras 2  Trabajos en grupo.  Sentido de Pertenencia por la I.E, por
manera segura para construir modelos, -Aprovechar el computador en la  Las grandes Estructuras (Edificios,  Consultas. el Municipio
maquetas y prototipos realización de trabajos relacionados con las represas, basureros).  Socialización – Exposiciones,
 Historia de los Rascacielos. PROMOCION DEL BUEN TRATO
diferentes áreas. propuestas y soluciones.
Interpreto gráficos, bocetos y planos en -Apropiar comprensivamente conceptos  Los Puentes.  Convención de los derechos del niño
diferentes actividades. teóricos en informática encaminados al uso  El Reto de las grandes Urbes. PROYECTO PRUEBAS SABER
correcto del computador. PROYECTO Bilingüismo
Diseño y Construyo Proyectos  Actividades lúdicas.
Frente a una necesidad o problema, -Utilizar otros medios tecnológicos de gran
(Feria de la Ciencia)  Talleres.
selecciono una alternativa tecnológica ayuda en la vida diaria.
apropiada. Al hacerlo utilizo criterios  Investigación
-Formar hábitos de compromiso y Competencias Laborales a Desarrollar:
adecuados como eficiencia, seguridad, Informática y Comunicaciones  Trabajo artístico por empleando
aplicación de los conocimiento CLG TECNOLOGICO:
consumo y costo. desechos. Reciclajes.
tecnológicos básicos, para un buen Procesador de Texto. Microsoft Word.
desempeño laboral.
Actúo siguiendo las normas de
Menú insertar.
 Herramientas para insertar tablas.
seguridad y buen uso de las
Analizo las ventajas y desventajas de  Herramientas para insertar ilustraciones. herramientas y equiposque
diversos procesos de transformación  Herramientas para insertar vínculos. manipulo.
de los recursos naturales en productos  Herramientas para insertar encabezado y pie de
y sistemas tecnológicos (por ejemplo, página.
un basurero o una represa).  Herramientas para insertar texto y símbolos.

Manejo del teclado
 Explicar la importancia y  Humanos.
funcionamiento de Ilustrar mediante diseños o planos las  Computadores Explicación detallada de las funciones del
formas y criterios de construcción de  Didácticos: Procesador de Texto:
algunos artefactos
las grandes estructuras. - Fichas. http://www.eduteka.org/EdicionElectronica.php
propios para la
- Software El Pensamiento Crítico, más allá del
construcción - Gráficos. Procesador de Texto.
 Diseñar prototipos de  Tablero. http://www.eduteka.org/ProcesandoIdeas.php
artefactos para dar Elaborar documentos en el procesador
 Objetos del entorno.
de texto teniendo en cuenta las El Efecto de los Computadores sobre la
respuesta a una técnicas de digitación y postura.  Dinámica de carritos de dos, tres, etc. Escritura de los Estudiantes.
situación planteada.  Fotocopias.
 Destacar la importancia Asumir comportamientos legales al  Biblioteca. http://www.eduteka.org/tema_mes.php3?TemaI
D=0018
de cada parte del interior de la sala de informática y tiene
hardware en cuenta las técnicas de digitación y
postura.
 Prácticas ICFES Recursos para el área de tecnología
SABER. www.areatecnologia.com

CALARCA QUINDIO

Utilización racional, crítica y creativa de recursos y conocimientos. PERIODO: TERCERO GRADO: 7
Doy ejemplos de transformación y -Aprovechar el computador en la Tecnología:  Trabajos en el computador. CONVIVENCIA Y CLIMA ESCOLAR
utilización de fuentes de energía en realización de trabajos relacionados con las Neumática  Trabajos en grupo.  Sentido de Pertenencia por la I.E, por
determinados momentos históricos. diferentes áreas.  Control Neumático e Hidráulico.  Consultas. el Municipio
-Apropiar comprensivamente conceptos  Componentes de un circuito neumático.  Socialización – Exposiciones,
Analizo y aplico las normas de  Elementos neumáticos con movimiento PREVENCION DE SUSTANCIAS
teóricos en informática encaminados al uso propuestas y soluciones.
seguridad que se deben tener en giratorio. PSICOACTIVAS- ESCUELAS LIBRES DE
correcto del computador.  Salidas al tablero.
cuenta para el uso de algunos -Utilizar otros medios tecnológicos de gran  Circuitos. HUMO
 Simbología.  Trabajo práctico para la casa.
artefactos, productos y sistemas ayuda en la vida diaria.  Deterioro social como
 Actividades lúdicas.
tecnológicos. -Formar hábitos de compromiso y consecuencia del alcoholismo
Informática y Comunicaciones  Talleres.
aplicación de los conocimiento Procesador de Texto. Microsoft Word  Investigación
 Relaciones interpersonales y
Interpreto gráficos, bocetos y planos tecnológicos básicos, para un buen alcoholismo
en diferentes actividades.  Trabajo artístico por empleando
desempeño laboral. Menú diseño de página. PROYECTO PRUEBAS SABER
desechos. Reciclajes.
 Herramientas de temas. PROYECTO Bilingüismo
 Herramientas para la configuración de la página.
Evalúo los costos y beneficios antes de  Configuración e impresión de documentos.
adquirir y utilizar artefactos y  Internet Competencias Laborales a Desarrollar:
productos tecnológicos. CLG INTELECTUAL: Analizo
Manejo del teclado
los cambios que se producen al
Mecanet lección 5 y 6.
hacerlas cosas de manera
diferente.

CRITERIOS CRITERIOS DE EVALUACION RECURSOS DIDACTICOS BIBLIOGRAFIA DIRECCIONES WEB
METODOLOGICOS
funcionamiento de Ilustrar mediante diseños o planos las  Computadores Explicación detallada de las funciones del
formas y criterios de construcción de  Didácticos: Procesador de Texto:
algunos artefactos los artefactos que involucran sistemas http://www.eduteka.org/EdicionElectronica.php
- Fichas.
propios para la Neumáticos e Hidráulicos. - Software El Pensamiento Crítico, más allá del
 Diseñar prototipos de  Tablero. http://www.eduteka.org/ProcesandoIdeas.php
artefactos para dar  Objetos del entorno.
Elaborar documentos en el procesador El Efecto de los Computadores sobre la
respuesta a una de texto teniendo en cuenta las  Dinámica de carritos de dos, tres, etc. Escritura de los Estudiantes.
situación planteada. técnicas de digitación y postura.  Fotocopias.
 Destacar la importancia  Biblioteca. http://www.eduteka.org/tema_mes.php3?TemaI
Asumir comportamientos legales al D=0018
de cada parte del
interior de la sala de informática y tiene
hardware en cuenta las técnicas de digitación y Recursos para el área de tecnología
 Prácticas ICFES postura. www.areatecnologia.com
SABER.

CALARCA QUINDIO
Utilización racional, crítica y creativa de recursos y conocimientos. PERIODO: CUARTO GRADO: 7
Analizo y expongo razones por las -Aprovechar el computador en la Tecnología:  Trabajos en el computador. CONVIVENCIA Y CLIMA ESCOLAR
cuales la evolución de técnicas, realización de trabajos relacionados con las Dibujo Técnico  Trabajos en grupo.  Sentido de Pertenencia por la I.E, por
procesos, herramientas y materiales, diferentes áreas.
han contribuido a mejorar la fabricación  Las Vistas de un Objeto  Consultas. el Municipio
de artefactos y sistemas tecnológicos a -Apropiar comprensivamente conceptos  Formatos de papel en Dibujo Técnico.  Socialización – Exposiciones, PROMOCION DEL BUEN TRATO
lo largo de la historia. teóricos en informática encaminados al uso  Las vistas: Sistema Europeo y Americano. propuestas y soluciones.  Interacción: trabajo en equipo, vida
correcto del computador.  Perspectiva Caballera.  Salidas al tablero. en sociedad
Ejemplifico cómo en el uso de PROYECTO PRUEBAS SABER
artefactos, procesos o sistemas Instalaciones en las viviendas 1 PROYECTO Bilingüismo
tecnológicos, existen principios de
-Utilizar otros medios tecnológicos de gran  Actividades lúdicas.
ayuda en la vida diaria.  Instalación de Agua en las viviendas  Talleres.
funcionamiento que los sustentan.
 Instalación de Gas en las Viviendas  Investigación.
-Formar hábitos de compromiso y Competencias Laborales a Desarrollar:
Interpreto gráficos, bocetos y planos  Trabajo artístico por empleando
aplicación de los conocimiento Informática y Comunicaciones
en diferentes actividades. desechos. Reciclajes. CLG PERSONAL: Cumplo las
tecnológicos básicos, para un buen Procesador de Texto. Microsoft Word
desempeño laboral. normas de comportamiento
 Diseño de plegables definidas en un espacio dado.
Reconozco y divulgo los derechos de
las comunidades para acceder a  Transcripción de Documentos
bienes y servicios ( como por ejemplo,  Editor de Ecuaciones
los recursos  Internen
Energéticos e hídricos). 
Manejo del teclado

Reconoce la importancia del dibujo  Computadores Explicación detallada de las funciones del
funcionamiento de
técnico y la interpretación de las  Didácticos: Procesador de Texto:
algunos artefactos diferentes vistas de un objeto. http://www.eduteka.org/EdicionElectronica.php
- Fichas.
propios para la
- Software El Pensamiento Crítico, más allá del
 Diseñar prototipos de Elaborar documentos en el procesador
 Tablero. http://www.eduteka.org/ProcesandoIdeas.php
de texto utilizando diferentes estilos de
artefactos para dar fuentes y edición de textos.  Objetos del entorno.
El Efecto de los Computadores sobre la
respuesta a una  Dinámica de carritos de dos, tres, etc. Escritura de los Estudiantes.
situación planteada. Asumir comportamientos legales al  Fotocopias.
 Destacar la importancia interior de la sala de informática y tiene  Biblioteca. http://www.eduteka.org/tema_mes.php3?TemaI
en cuenta las técnicas de digitación y D=0018
de cada parte del
postura.
hardware Recursos para el área de tecnología
 Prácticas ICFES www.areatecnologia.com
SABER.

CALARCA QUINDIO
COMPETENCIAS PARA DESARROLLAR EN EL PERIODO:
PERIODO:1 GRADO: 8
DESEMPEÑOS APRENDIZAJES EJES TEMATICOS ACTIVIDADES EJES TRANSVERSALES
SIGNIFICATIVOS
Comparo tecnologías empleadas en el -Aprovechar el computador en la Tecnología:  Trabajos en el computador. CONVIVENCIA Y CLIMA ESCOLAR
pasado con las del presente y explico realización de trabajos relacionados con las Dibujo Técnico  Trabajos en grupo.  Comunicación asertiva
sus cambios y posibles tendencias. diferentes áreas.  Consultas.
 Las Vistas de un Objeto PRAE
-Apropiar comprensivamente conceptos  Socialización – Exposiciones,
Represento en gráficas teóricos en informática encaminados al uso  Formatos de papel en Dibujo Técnico. propuestas y soluciones.  Prevención de Riesgos( desastres,
bidimensionales, objetos de tres correcto del computador.  Las vistas: Sistema Europeo y Americano. evacuación, incendios,
dimensiones a través de proyecciones -Utilizar otros medios tecnológicos de gran  Perspectiva Caballera.  Trabajo práctico para la casa. inundaciones, temblores,
y diseños a mano alzada o con la
ayuda en la vida diaria.  Actividades lúdicas.
ayuda de herramientas informáticas.
-Formar hábitos de compromiso y
volcanes, primeros auxilios)
Informática y Comunicaciones:  Talleres.
aplicación de los conocimiento PROYECTO PRUEBAS SABER
Interpreto y represento ideas sobre  Investigación.
diseños, innovaciones o protocolos de tecnológicos básicos, para un buen Elementos Multimedia 1  Trabajo artístico por empleando
PROYECTO Bilingüismo
desempeño laboral.  Imágenes Competencias Laborales a Desarrollar:
experimentos mediante el uso de desechos. Reciclajes.
 Gif Animados
registros, textos, diagramas, figuras,  Fotografías
CLG TECNOLOGICAS
planos, maquetas, modelos y  Fuentes tipográficas  Identifico los recursos
prototipos.  Archivos de audio (sonidos). tecnológicos disponibles para el
 Imágenes 3D
Analizo la importancia y el papel que Internet información
desarrollo de una tarea.
juegan las patentes y los derechos de  Búsqueda y descarga de imágenes y
autor en el desarrollo tecnológico. sonidos.

METODOLOGICOS
 Clase dirigida. Entender los conceptos sobre diseño  Humanos.
 Dinámica gráfico y de los procesos herramientas  Computadores Un Día en la Vida de un Estudiante
y materiales requeridos para el mismo.  Didácticos: http://www.eduteka.org/Visiones3.php
 Productiva
- Fichas. Construyendo comprensión a través
 Constructiva Obtener, modificar y utilizar imágenes, - Software de la multimedia
 Teoría practica fotografías, fuentes tipo gráficas y
- Gráficos. http://www.eduteka.org/tema_mes.php3?
 Participativa. archivos de audio en los trabajos
 Tablero. TemaID=0013
académicos.
 Objetos del entorno.
Utilizar el internet de forma responsable  Dinámica de carritos de dos, tres, etc.
y ética.  Fotocopias. Recursos para el área de tecnología
 Biblioteca. www.areatecnologia.com
Asumir comportamientos legales en el
aula de clase.

CALARCA QUINDIO
PERIODO: II GRADO: 8
SIGNIFICATIVOS
Comparo tecnologías empleadas en el -Aprovechar el computador en la Tecnología:  Trabajos en el computador. CONVIVENCIA Y CLIMA ESCOLAR
pasado con las del presente y explico realización de trabajos relacionados con las  Trabajos en grupo.  Comunicación asertiva
sus cambios y posibles tendencias. diferentes áreas. Diseño y Construyo Proyectos  Consultas.
-Apropiar comprensivamente conceptos (Feria de la Ciencia)  Socialización – Exposiciones,
Represento en gráficas teóricos en informática encaminados al uso propuestas y soluciones. PRAE
bidimensionales, objetos de tres correcto del computador.  Prevención de Riesgos( desastres,
dimensiones a través de proyecciones -Utilizar otros medios tecnológicos de gran
y diseños a mano alzada o con la Informática y Comunicaciones:  Trabajo práctico para la casa. evacuación, incendios,
ayuda en la vida diaria.  Actividades lúdicas.
ayuda de herramientas informáticas.
-Formar hábitos de compromiso y
inundaciones, temblores,
Elementos Multimedia 2  Talleres. volcanes, primeros auxilios).
aplicación de los conocimiento 
Interpreto y represento ideas sobre
tecnológicos básicos, para un buen
 Animaciones Investigación.
PREVENCION DE SUSTANCIAS
diseños, innovaciones o protocolos de  Videoclips Trabajo artístico por empleando
experimentos mediante el uso de desempeño laboral. desechos. Reciclajes. PSICOACTIVAS- ESCUELAS LIBRES DE
 Windows MovieMaker
registros, textos, diagramas, figuras, HUMO
planos, maquetas, modelos y
Internet información  Consecuencias del consumo de
prototipos.
 Subir Videos a YouTube cigarrillo a temprana edad.
Analizo la importancia y el papel que Competencias Laborales a Desarrollar:
juegan las patentes y los derechos de CLG TECNOLOGICAS
autor en el desarrollo tecnológico.  Recolecto y utilizo datos para
resolver problemas
tecnológicos sencillos.
METODOLOGICOS
 Clase dirigida.  Entender la conveniencia de utilizar  Humanos. Un Día en la Vida de un Estudiante
recursos multimedia para mejorar  Computadores http://www.eduteka.org/Visiones3.php
 Dinámica diferentes trabajos académicos.
 Productiva  Didácticos: Construyendo comprensión a través
 - Fichas. de la multimedia
 Constructiva Crear, obtener y utilizar animaciones y
http://www.eduteka.org/tema_mes.php3?
videoclips para mejorar diferentes - Software
 Teoría practica trabajos académicos. - Gráficos. TemaID=0013
 Participativa.  Utilizar el internet de forma
 Tablero.
responsable y ética.
 Objetos del entorno. Internet y el futuro de la educación
 Asumir comportamientos legales en el  Dinámica de carritos de dos, tres, etc. http://www.eduteka.org/tema_mes.php3?
aula de clase.  Fotocopias. TemaID=
 Biblioteca. 0016
 Utilizar el internet de forma

CALARCA QUINDIO
PERIODO: III GRADO: 8
SIGNIFICATIVOS
Comparo tecnologías empleadas en el -Aprovechar el computador en la Aprendizaje Visual  Trabajos en el computador. CONVIVENCIA Y CLIMA ESCOLAR
pasado con las del presente y explico realización de trabajos relacionados  Qué es el Aprendizaje Visual  Trabajos en grupo.  Comunicación asertiva
sus cambios y posibles tendencias. con las diferentes áreas.  Mapas Conceptuales  Consultas. PRAE
-Apropiar comprensivamente  las Telarañas  Socialización – Exposiciones,
Represento en gráficas  Mapas de Ideas.
 Prevención de Riesgos( desastres,
conceptos teóricos en informática propuestas y soluciones.
bidimensionales, objetos de tres encaminados al uso correcto del  Líneas de Tiempo. evacuación, incendios, inundaciones,
dimensiones a través de proyecciones computador.  Diagramas de Flujo temblores, volcanes, primeros auxilios)
y diseños a mano alzada o con la
-Utilizar otros medios tecnológicos de  Diagramas de Causa – Efecto PROMOCION DEL BUEN TRATO
ayuda de herramientas informáticas.  Actividades lúdicas.
gran ayuda en la vida diaria.  Convención de los derechos del niño.
Informática y Comunicaciones:  Talleres.
Interpreto y represento ideas sobre -Formar hábitos de compromiso y  Investigación.
PROYECTO PRUEBAS SABER
aplicación de los conocimiento Presentador Multimedia PROYECTO Bilingüismo
diseños, innovaciones o protocolos de  Trabajo artístico por
experimentos mediante el uso de tecnológicos básicos, para un buen (Microsoft Power Point) Competencias Laborales a Desarrollar:
empleando desechos.
registros, textos, diagramas, figuras, desempeño laboral. Menú Inicio. Reciclajes. CLG TECNOLOGICAS
planos, maquetas, modelos y  Herramientas de Diapositivas, Fuente,
 Párrafo, Dibujo y Edición.
Actúo siguiendo las normas de seguridad
prototipos.
y buen uso de las herramientas y
Menú Insertar equipos
Analizo la importancia y el papel que  Herramientas de Tablas, Imágenes, Ilustraciones,
juegan las patentes y los derechos de Vínculos, Símbolos y Multimedia. que manipulo.
autor en el desarrollo tecnológico.
MenúDiseño
 Herramientas de Diseño

Internet información
 Software para la elaboración de mapas
conceptúales.
 Clase dirigida. Reconocer qué es el Aprendizaje  Humanos. La importancia de lo visual en el aprendizaje
 Dinámica Visual e identificar algunos de los  Computadores http://www.eduteka.org/comenedit.php3?ComE
 Productiva métodos con los que se pone en  Didácticos: dID=0011
práctica. - Fichas.
 Constructiva Estrategias para iniciar la elaboración de
- Software
 Teoría practica Identificar y utilizar - Gráficos. Mapas Conceptuales en el aula
 Participativa. adecuadamente los elementos  Tablero. http://www.eduteka.org/MapasConceptuales.ph
fundamentales de Mapas  Objetos del entorno. Reseña de software para Aprendizaje Visual
conceptuales y Telarañas en la  Dinámica de carritos de dos, tres, etc http://www.eduteka.org/HerramientasVisuales.p
comprensión de la información. hp
Utilizar el internet de forma www.areatecnologia.com

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