La desnutrición se define como una patología causada por la falta de ingesta o mala absorción de alimentos. Puede ser de primer, segundo o tercer grado dependiendo de qué tan por debajo del peso normal esté el individuo. Se previene asegurando una alimentación variada, suficiente y bien distribuida para los niños, así como realizando controles prenatales y de salud. El tratamiento requiere proporcionar una dieta equilibrada y rica en nutrientes.

2. QUE ES LA DESNUTRICION
 La desnutrición es un cuadro patológico provocado
por la falta de ingesta o mal adsorción de alimentos o
por estados de excesos metabólicos

3. Factores de Riesgo
 Otros prematuros y con mortalidad perinatal
 Lactancia materna ausente o insuficiente
 Alimentación carencial calórica proteica
 Lactantes o niños con hospitalizaciones frecuentes por
patológicas infecciosas
 incumplimiento de plan de inmunizaciones
 Incumplimiento de controles de controles de salud
programados durante los dos primeros años de vida
 Falta de acceso a sistemas de atención medica

4. CAUSAS
 Consumo de una dieta inadecuada o mal balanceada
 Por trastornos digestivos
 Problemas de adsorcion u otras condiciones medicas
 La pobreza
 Desastres naturales
 Problemas politicos
 Guerra

5. Desnutrición de primer grado
 Agrupa a personas cuyo peso corporal representa del 76 a 90% del
esperado para su edad y falla; en estos casos se consumen la
reservas nutricionales pero el funcionamiento celular se mantienen
en buen estado
Desnutrición de segundo grado
 El peso corporal se encuentra entre 61 y 75% del ideal, y quienes
la sufren tienen agotadas sus reservas de nutrientes, por lo que en
el intento por obtener energía lesionan a las células
Desnutrición de tercer grado
 El peso corporal es menor al 60% del normal; las funciones
celulares y orgánicas se encuentran sumamente deterioradas y se
tiene alto riesgo de morir
GRADO DE LA DESNUTRICION

6. TIPOS DE DESNUTRICIÓN
Desnutrición primaria: Es aquella que se presenta por la alimentación
insuficiente. Su principal característica es la ingesta inadecuada, cualitativa y
cuantitativamente hablando, de nutrientes.
Desnutrición secundaria: Esta clase de desnutrición se debe a otros
trastornos fisiopatológicos tales como la imposibilidad de absorber, retener,
almacenar, utilizar o excretar ciertos nutrientes por parte del organismo.
Desnutrición mixta: Se trata de la conjunción de los dos anteriores (factores
primarios y secundarios), es decir un mal aporte de nutrientes y, además, una
infección que impida al organismo la asimilación de los valores alimenticios.

7. DIAGNÓSTICO DE DESNUTRICIÓN
La desnutrición se diagnostica basada en ciertos factores como
la duración y precipitando causas eventuales. Historia clínica y
síntomas de desnutrición son a menudo los principales
determinantes de la desnutrición y hay poco papel de
diagnóstico y estudios de evaluación de la malnutrición de
imagen.

8. Síntomas
Los síntomas varían y dependen de lo que esté causando la
desnutrición. Sin embargo, entre los síntomas generales se pueden
mencionar fatiga, mareo y pérdida de peso.

9.  TRATAMIENTO DE LA DESNUTRICIÓN
EL TRATAMIENTO DE LA DESNUTRICIÓN EXIGE EL PROVEER DE
UN PLAN DE LA DIETA EL CONTENIDO NUTRITIVO EXTRA. EL PLAN
DE LA DIETA NECESITA SER HECHO EQUILIBRADO PARA TENER
EN CUENTA AVANCE DE PESO JUNTO CON LA DISPOSICIÓN DE
VITAMINAS Y DE MINERALES.

10. DE ACUERDO CON LA ENSANUT 2012, EN TODO EL PAÍS EL 2.8% DE LOS
MENORES DE CINCO AÑOS PRESENTAN BAJO PESO, 13.6% MUESTRAN BAJA
TALLA Y 1.6% DESNUTRICIÓN AGUDA (EMACIACIÓN). LA BAJA TALLA EN
PREESCOLARES DISMINUYÓ 13.3 PUNTOS PORCENTUALES ENTRE 1988 Y
2012,
Estadísticas de desnutrición

11. ALIMENTACION CORRECTAS EN
LOS NIÑOS
 El cual debe ser de la siguiente manera:
 Es variada: compuesta por los 5 grupos de alimentos
 Es suficiente: porque su cantidad está en relación con el período de
la vida, actividad y trabajo que desarrolla el individuo.
 Está bien distribuida: se realiza con intervalos variables, no menos
de 4 comidas al día.
 Es higiénica: porque se realiza siguiendo ciertas reglas que
disminuyen el riesgo de transmitir enfermedades infecciosas o
tóxicas.

13. CÓMO PREVENIR LA
DESNUTRICIÓN
-
 Acude a la unidad de salud para que controles tu embarazo.
 Dale sólo leche materna hasta los 6 meses de edad.
 No utilices biberón.
 A partir del cuarto o sexto mes dale otros alimentos además de la leche
materna
 Dale de comer 5 veces al día de los alimentos que tengas en casa.
 Prepara los alimentos con limpieza.
 Vigila su crecimiento y desarrollo y llévalo a vacunar.
 Incluye en cada comida alimentos de los tres grupos:
Cereales y tubérculos (tortillas, pan, arroz, pastas, camote o papas).
Leguminosas y alimentos de origen animal (frijol, lentejas haba, pollo,
huevo, pescado, carne, leche o queso).
 Verduras y frutas de temporada y de la región.