Este documento describe los diferentes roles que las personas pueden asumir en un grupo. Existen roles funcionales que son positivos y ayudan al grupo a lograr sus objetivos, como roles intelectuales que facilitan el progreso de la tarea y roles afectivos que mantienen la unidad del grupo. También existen roles disfuncionales que son negativos y obstaculizan el funcionamiento del grupo al servir necesidades personales en lugar de la tarea grupal.

1. Los roles
Los roles en los grupos son la función que cada uno cumple. Son los modelos de conductas
que cada persona puede asumir, según cuáles sean sus expectativas o como respuesta a las
de los otros miembros del grupo.
A la vez cada rol está teñido por la historia y la personalidad de cada sujeto.
Tipos de roles:
1-Roles funcionales
Son positivos para el crecimiento del grupo y el logro de sus objetivos
1-a- Roles intelectuales: facilitan, regulan y coordinan la tarea
- que contribuye con iniciativas (propone nuevas ideas y formas de ver el problema)
- que busca información (aclara las sugerencias que aportan los miembros del grupo)
- el que informa (da información)
- el que pide opinión (sugiere que cada uno aclare sus puntos de vista)
- el que elabora (reformula las opiniones y la información del resto)
- el que sintetiza (aclara las relaciones entre las diferentes ideas)
- el orientador (define y redefine la posición del grupo teniendo en cuenta los objetivos)
- el crítico (busca y encuentra obstáculos y problemas en las acciones y propuestas de los
otros)
- el dinamizador (incita al grupo a la acción o a tomar decisiones)
- el secretario (que registra los aportes de los demás)
- el asistente técnico (distribuye material, pone grabadores, sillas, etc.)
1-b- Roles afectivos: ayudan a mantener la integración y unidad del grupo
- estimulador (elogia, está de acuerdo, es solidario)
- conciliador (trata de eliminar las diferencias entre los otros)
- flexible (cede parte de su posición para llegar a acuerdos)
- regulador (intenta que todos hablen y se organicen)
- comunicador (expresa claramente los sentimientos de los demás)
- legislador (recuerda las normas que el grupo ha aprobado para aplicarlas)
2- Roles disfuncionales
Son negativos porque no sirven para la tarea del grupo y están al servicio de necesidades
personales; son improductivos y obstaculizan el funcionamiento grupal tendiendo a la
dispersión. La cantidad y frecuencia de estaos roles indican el deterioro del proceso grupal.
- el agresor
- el que obstruye
- el que defiende intereses ajenos al grupo
- el que busca que todos le digan lo bueno que es (para satisfacer su autoestima)
-el negligente (hace alarde de su falta de compromiso)
- el que se confiesa (aprovecha la oportunidad que le da el ambiente positivo del grupo para
expresar sentimientos personales que no tienen que ver con la tarea explícita)
- el dominador (no deja hablar a los demás y se enoja si no hacen lo que propone)
- el que busca ayuda (espera encontrar una respuesta protectora expresando inseguridad,
confusión personal, o despreciándose a sí mismo)