El documento describe el método pedagógico musical desarrollado por Shinichi Suzuki, conocido como el "Método Suzuki". El método se centra en el aprendizaje del violín a través de la imitación y la repetición, con un enfoque en involucrar activamente a los padres. El objetivo principal del método no es enseñar música, sino formar a los niños para que se conviertan en buenos ciudadanos con corazones nobles.

1. Trabajo de pedagogía
METODOLOGÍAS MUSICALES
Alejandro Ruiz Casado
Myriam Rodríguez Alcántara

2. Shinichi Suzuki
(1898-1998)

3. • Suzuki, hijo de un lutier japonés
fue un gran pedagogo musical y
violinista.

4. • Es muy conocido por desarrollar un
método pedagógico llamado: “Método
Suzuki”

5. Principios del método
Suzuki:

6. • El ser humano es producto del
ambiente que le rodea
• Cuanto antes, mejor; no solo
en música, sino en todo el
aprendizaje

8. • La repetición de la experiencia
es importante para el
aprendizaje
• Tanto los maestros como los
padres deben continuar
desarrollándose a favor del
aprendizaje del niño

9. ¿En qué consiste el
método Suzuki?

10. El método Suzuki
tiene por lema
“aprender
escuchando” y
está centrado en
el aprendizaje
del violín

11. • El violín
educa el oído
del niño que
aprende por
imitación

12. • Su inicio se lleva acabo con
sencillos motivos rítmicos
sobre las cuerdas del violín
(primera y segunda) al aire

14. • Es un método individual y cada
quince días se forman
pequeños conjuntos en los que
los niños aprenden mejor
viendo a otros niños
(aprendizaje por imitación)

16. • El aprendizaje de la
escritura musical se
iniciará una vez que el niño
posea un cierto dominio del
instrumento

18. • Suzuki al considerar
indispensable la
importancia de la familia en
la educación, compromete
activamente a los padres
durante todo el proceso de
aprendizaje del niño

21. Aplicación del Método
Suzuki:

22. Además de a enseñar a tocar un
instrumento, el método Suzuki ha
servido para mejorar ciertas
conductas de alumnos con
necesidades educativas
especiales

23. El método Suzuki puede
resumirse en esta frase
dicha por él mismo:

24. “La enseñanza de música no es mi
propósito principal. Deseo formar a
buenos ciudadanos, seres humanos
nobles. Si un niño oye buena música
desde el día de su nacimiento, y
aprende a tocarla él mismo, desarrolla
su sensibilidad, disciplina y paciencia.
Adquiere un corazón hermoso”.

25. Bibliografía:
• Blog de Pedagogía:
Amagogíablogspot.com
• Wikipedia.org
• Google Imágenes
• aprendizajeyorganizaciones.wordpres
s.com
• solohijos.com

26. FIN