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 Gestión Estatal y Privada
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 Fue la base del sistema educativo nacional. Se aprobó en
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 Reforma del Estado y de descentralización
 Privatización y desregulación de servicios sociales.
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no universitario (Ley 24.049)
Sancionada en 1991 y ...
 Recuperación del mercado interno y del empleo
 Pago de deuda con el FMI en 2005 permitiendo mayor
autonomía en las polí...
Ley de Garantía del salario Docente
y 180 días de clase (Ley 25864)
2003
• Fija un ciclo lectivo anual de 180
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Ley Nacional de Educación Sexual
Integral (Ley 26150)
2006
• Todos los estudiantes tienen
derecho a recibir ESI en los
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 Regula el ejercicio del derecho de enseñar y aprender.
 Promueve a la educación y el conocimiento como un
bien público ...
Reafirmar la Soberanía y la Identidad Nacional.
Profundizar el Ejercicio de la Soberanía.
Fomentar el Respeto a los Derech...
Modifica la estructura
de niveles y ciclos
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Creó el Consejo
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 Creó el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación
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 El ministerio de educación va a enfatizar la inclusión
de los sectores excluidos del sistema para cumplir con
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 Mejora de la Educación Técnico Profesional
 Fortalecimiento de la Formación Docente
 Mejora Académica Universitaria
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 Promoción de la Lectura
 Educación Sexual Integral
 Primera Infancia (PNDI) Construcción de Ciudadanía en
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 Nota: Power Point realizado en la base de la
presentación de un autor denominado Pelopin en el
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Nota: Power Point realizado en la base de la presentación de un autor denominado Pelopin en el siguiente link:
http://www.slideshare.net/Pelopin/bases-legales-del-sistema-educativo-argentino?qid=f6a4c08e-7358-4737-bd01-184881fe5640&v=default&b=&from_search=1

Modificado y adecuado para explicar una clase del documento de Feldfeber, Myriam y Gluz Nora, “Las políticas educativas en Argentina: Herencias de los ’90, contradicciones y tendencias de ‘nuevo signo’

Prof. Carolina Gramajo

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  1. 1. Es el conjunto organizado de servicios y acciones educativas reguladas por el Estado, para posibilitar el derecho a la educación.
  2. 2. Servicios educativos de:  Gestión Estatal y Privada  Gestión Cooperativa  Gestión Social De todas las jurisdicciones del país, abarcando distintos niveles, ciclos y modalidades educativos.
  3. 3. Niveles Educación Inicial Educación Primaria Educación Secundaria Educación Superior Educación Técnico Profesional Educación Artística Educación Especial Educación Permanente de Jóvenes y Adultos Educación Rural Educación Intercultural Bilingüe Educación en Contextos de la Privación de la Libertad Educación Domiciliaria y Hospitalaria Modalidades
  4. 4. Es el órgano del gobierno nacional, que se encarga de los asuntos del Sistema Educativo. Actualmente, quien lleva adelante las acciones del ministerio, es Alberto Sileoni. Ministerio de Educación
  5. 5.  Fue la base del sistema educativo nacional. Se aprobó en 1884.  La ley aprobada estableció la instrucción primaria obligatoria, laica, gratuita y gradual.  La formación de maestros, el financiamiento de las escuelas públicas y el control de la educación –privada o pública- quedó en manos del Estado.
  6. 6. Establece la apertura de escuelas rurales , infantiles, mixtas y elementales en las provincias que lo solicitasen.
  7. 7.  Reforma del Estado y de descentralización  Privatización y desregulación de servicios sociales.  Autodenominada “Transformación Educativa” Legislación
  8. 8. Ley de Transferencia de servicios educativos de nivel medio y superior no universitario (Ley 24.049) Sancionada en 1991 y promulgada en 1992 Se transfieren instituciones de dependencia nacional a las provincias. Ley Federal de Educación (Ley 24.195 1993 • Abarco todo el sistema educativo • Nueva estructura academica y 10 años de obligatoriedad. • Contenidos Basicos Comunes (CBC) • Sistema Nacional de Evaluación de la calidad • Plan Social Educativo (para compensar desigualdades) Ley de Educación Superior (Ley 24521) 1995 Estado evaluador asociado a la lógica del mercado.
  9. 9.  Recuperación del mercado interno y del empleo  Pago de deuda con el FMI en 2005 permitiendo mayor autonomía en las políticas internas  Recuperación de las convenciones colectivas de trabajo  Recomposición de los ingresos de los jubilados y la incorporación de beneficiarios al sistema.  Cambios significativos en el área de DDHH. Derogación de las Leyes de Punto Final y de Obediencia Debida y los indultos.  Recambio de la Corte Suprema de Justicia
  10. 10. Ley de Garantía del salario Docente y 180 días de clase (Ley 25864) 2003 • Fija un ciclo lectivo anual de 180 días de clase. • Contempla asistencia financiera del PEN para saldar deudas salariales de los docentes Ley de Fondo Nacional de Incentivo Docente (Ley 25919) 2004 • Aumentos salariales a través de una suma fija Ley de Educación Técnico Profesional (Ley 26058) 2005 • Regula y ordena la Educación Técnico Profesional. Relegada en la LFE Ley de Financiamiento Educativo (Ley 26075) 2005 • Incremento en la inversión de educación, ciencia y tecnología en forma progresiva hasta alcanzar el 6% PBI
  11. 11. Ley Nacional de Educación Sexual Integral (Ley 26150) 2006 • Todos los estudiantes tienen derecho a recibir ESI en los establecimientos educativos públicos de gestión estatal y privada. Ley de Educación Nacional (Ley 26206) 2006 • Derogación de la LFE
  12. 12.  Regula el ejercicio del derecho de enseñar y aprender.  Promueve a la educación y el conocimiento como un bien público y un derecho personal y social.  Reconoce a la educación como un bien social y como política de Estado.  Hace garante al Estado de los derechos de enseñar y aprender.  Responsabiliza de las acciones educativas al Estado, los municipios, las confesiones religiosas y la familia.
  13. 13. Reafirmar la Soberanía y la Identidad Nacional. Profundizar el Ejercicio de la Soberanía. Fomentar el Respeto a los Derechos Humanos. Fortalecer el Desarrollo Económico y Social de la Nación. Garantizar el Acceso a la Información y al Conocimiento. Formar sujetos de pensamiento crítico y libre. Tienen como fin:
  14. 14. Modifica la estructura de niveles y ciclos Educación primaria y secundaria Creó el Consejo Federal de Cultura Y Educación Creó el Instituto Nacional de Formación Docente (INFD) Educación secundaria Obligatoria Programa Nacional de Inclusión Educativa “Volver a la escuela” y “Todos a la escuela”
  15. 15.  Creó el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva  Programa de repatriación y vinculación con científicos argentinos que residen en el exterior (Raices)  Nacionalizó la aerolíneas de bandera  Re-estatización del sistema jubilatorio  Aprobación de la Ley de Servicios Audiovisuales  Ley de Matrimonio Igualitario  Asignación Universal por hijo
  16. 16.  El ministerio de educación va a enfatizar la inclusión de los sectores excluidos del sistema para cumplir con la obligatoriedad escolar establecida en el LEN Plan Nacional de Educación Obligatoria Plan de Mejora Institucional Conectar Igualdad Programa Nacional de Educación Sexual
  17. 17.  Mejora de la Educación Técnico Profesional  Fortalecimiento de la Formación Docente  Mejora Académica Universitaria o Voluntariado  Construcción de Escuelas  Becas Escolares, Universitarias y para Formación Docente  Plan FinEs  Cooperación Internacional  Mejora de la Enseñanza de la Ciencias
  18. 18.  Promoción de la Lectura  Educación Sexual Integral  Primera Infancia (PNDI) Construcción de Ciudadanía en las Escuelas  Convivencia y Mediación Escolar  Derechos del Niño  Escuelas Solidarias  Educación y Memoria  Educación y Salud  Medios y TIC
  19. 19.  Nota: Power Point realizado en la base de la presentación de un autor denominado Pelopin en el siguiente link:  http://www.slideshare.net/Pelopin/bases-legales-del- sistema-educativo-argentino?qid=f6a4c08e-7358-4737- bd01-184881fe5640&v=default&b=&from_search=1  Modificado y adecuado para explicar una clase del documento de Feldfeber, Myriam y Gluz Nora, “Las políticas educativas en Argentina: Herencias de los ’90, contradicciones y tendencias de ‘nuevo signo’ Prof. Carolina Gramajo

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