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Temario
Cápsula 1: Generalidades y teorías del aprendizaje
Cápsula 2: Rol y funciones del psicólogo educativo.
Cápsula 3: Temáticas psicoeducativas.
Cápsula 4: Desempeño dentro de una institución educativa.
Cápsula 5: File psicológico o psicoeducativo.
Cápsula 6: Informe psicoeducativo.
4. ¿QUÉ ES EL FILE PSICOEDUCATIVO?
Hace referencia a todos los
documentos, formatos y
papelería que el profesional
utilizará en su periodo
laboral, con esto garantiza el
orden y la agilidad en sus
procesos,
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Autorización de
padres para
aplicación de
pruebas
psicológicas
Es un documento indispensable que se le
otorga a los padres de familia y/o apoderados
del menor de edad para que nos brinden el
consentimiento de poder evaluar mediante
pruebas o test psicológicos al estudiante; este
se brinda siempre previo a cualquier trabajo
con el alumno.
REVISAR DOCUMENTO COMPARTIDO DE LA
CLASE ( Autoriazión para pruebas
psicológicas)
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Plan anual
escolar y de
padres
Es un documento extenso, un plan completo,
que lo organiza el psicólogo de la institución
informando los procesos y organización de su
labor en los futuros meses.
REVISAR DOCUMENTO COMPARTIDO DE LA
CLASE (Plan anual escolar y de padres)
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Cronograma
específico para
actividades
Es un documento en excell en donde
ordenamos y programamos la recurrencia de
actividades de una determinadsa función.
REVISAR DOCUMENTO COMPARTIDO DE LA
CLASE ( Cronograma de actividades)
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Programa de
tutorias por
grados
Es un documento en donde detalla nuestras
actividades específicas del apartado tutorial de
la institución.
REVISAR DOCUMENTO COMPARTIDO DE LA
CLASE ( Programa de tutoría)
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Entrevistas
iniciales
(Diagnóstico
psicoeducativo)
Es el documento principal y vital de la labor de
todo psicólogo, aquí éste brinda lo esencial del
ttrabajo con alguna persona, en este caso los
estudiantes deberán tener cada uno.
REVISAR DOCUMENTO COMPARTIDO DE LA
CLASE (Diagnóstico psicoeducativo)
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Listas de cotejo
psicológico
Es una ficha en donde podemos constatar de
manera más precisa algunas manifestaciones
de los estudiantes detectados en plena clase
en vivo o recreo en la propia institución.
REVISAR DOCUMENTO COMPARTIDO DE LA
CLASE (lista de cotejo psicológico)
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Entrevistas de
seguimiento
Con estos resumimos las conversaciones de
seguimientos o acompañamientos, aquí
detallamos avances, evoluciones, mejorías o
novedades del estudiante y la relación con lo
que lo trajo a consulta.
REVISAR DOCUMENTO COMPARTIDO DE LA
CLASE ( Seguimientos)
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Diagnóstico
vocacional
Con este tipo de documento damos informe a
los estudiantes y a los propios estudiantes de
los resultados de su proceso vocacional,
resaltanto las lados mas fuertes y provechosos
encontrados.
REVISAR DOCUMENTO COMPARTIDO DE LA
CLASE ( Diagnóstico vocacional)
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Formato para
derivación
Este documento nos brinda la posibilidad de
formalizar y convertir más seria la notificación
a un especialista tercero, tiene que ser
revidasa y firmada por los padres del menor
de edad.
REVISAR DOCUMENTO COMPARTIDO DE LA
CLASE (formato de derivación)
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Formato de
programación de
atenciones
Este es una ficha en donde podemos
programar ordenadamente las atenciones que
acordemos con todas las personas de la
comunidad educativa (estudiantes, padres,
directora, tutores, docentes y personal)
REVISAR DOCUMENTO COMPARTIDO DE LA
CLASE (formato de derivación)
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Formato de
talleres
psicológicos
Este documento nos ayuda a estructurar una
sesión o taller psicológico, en ella se
encuentran sus respectivas partes y detalles
del encuentro grupal.
REVISAR DOCUMENTO COMPARTIDO DE LA
CLASE (formato de talleres psicológicos)
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Formato para
flayers virtuales
Este es un modelo para elaborar los
contenidos virtuales a modo de flayers o
afiches con temáticas psicoeducativas.
REVISAR DOCUMENTO COMPARTIDO DE LA
CLASE (formato para flayers virtuales)
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Encuestas de
satisfacción
Este es un formato de donde nos podemos
agenciar para recabar información de la
satisfacción tanto de nuestra labor como de
los estudiantes y docentes.
REVISAR DOCUMENTO COMPARTIDO DE LA
CLASE (encuestas de satisfacción)
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Modelo
dinámico de
informe de
inteligencias
múltiples
Este es un formato de informe elaborado por mi
persona, en donde de manera dinámica hago
entrega de los resultados a los estudiantes después
de ser evaluados por la prueba psicológica MINDS.
REVISAR DOCUMENTO COMPARTIDO DE LA
CLASE ( formato de inteligencias múltiples)
https://www.canva.com/design/DAF_aBraLFQ/Mj2
t8NuUvWUKOl1wrd9VSQ/edit
