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1. GUIÓN DE CONTENIDOS
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE LOS MEDIOS TIC: VENTAJAS Y
LIMITACIONES
Estrategia de evaluación 1: autoevaluación por los productores.
La evaluación de las TIC siempre es realizada primero por las personas que las han
producido o las han creado, ya sea de manera consciente o inconsciente. Siempre,
antes de dar por finalizado un medio TIC, lo repasamos y cambiamos las cosas que no
nos convencen del todo, desde que empezamos a elaborarlo, ya lo estamos
evaluando.
a) Ventajas
o Ventaja 1: Al realizar la evaluación por los productores, aceptan mejor las
críticas.
o Ventaja 2: La autoevaluación provoca un autoperfeccionamiento que mejora el
producto realizado.
o Ventaja 3: La mejora es inmediata.
o Ventaja 4: La evaluación se realiza durante toda la producción.
o Ventaja 5: No hay que contar con personas ajenas a la producción y esto
genera menos costes y menos retrasos.
b) Limitaciones
o Limitación 1: La no objetividad en las críticas y propuestas de mejora.
o Limitación 2: No sistematización.
o Limitación 3: No intervención de los receptores del programa en la revisión del
medio.
Estrategia de evaluación 2: Juicio de expertos.
Es la reunión de un grupo de personas que entienden sobre el tema, para evaluar si su
funcionamiento es adecuado o no, y para aportar propuestas de mejora.
a) Ventajas
o Ventaja 1: Calidad de las respuestas.
o Ventaja 2: Nivel de profundización.
o Ventaja 3: No es solo un experto el que evalúa, sino varios.
b) Inconvenientes
o Inconveniente 1: Subjetividad de la respuesta.
o Inconveniente 2: Los cambios no son inmediatos y no intervienen los
receptores en la evaluación.

2. o Inconveniente 3: calidad de los expertos que evalúan. Por ello hay que
seleccionar bien a los expertos y tener varios puntos de vista.
Estrategia de evaluación 3: Evaluación ``por´´ y ``desde´´ los usuarios.
Es la evaluación más importante ya que son las personas que van a trabajar con el
medio TIC, las mismas que lo evalúan. Pueden realizarla los mismos usuarios o también
puede realizarse con la información que nos den los usuarios.
a) Ventajas
o Ventaja 1: La evaluación es realizada por los destinatarios.
o Ventaja 2: Se puede contemplar el contexto en el que se va a utilizar.
o Ventaja 3: El medio adquiere sentido educativo.
b) Inconvenientes
o Inconveniente 1: Requiere una versión final del medio.
o Inconveniente 2: Requiere mucho tiempo y un alto coste.
o Inconveniente 3: Los datos no se incorporan de forma automática.
o Inconveniente 4: Los receptores tienen que saber dominar la evaluación.