2. El aprendizaje basado en proyectos
(ABP)es un modelo de enseñanza
fundamentado en la utilización de
proyectos auténticos y realistas,
basados en una cuestión, tarea o
problema altamente motivador y
envolvente, relacionados
directamente al contexto de la
profesión, mediante el cual los
alumnos desarrollan competencias
en un enfoque colaborativo en
busca de soluciones.
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GERMAN BALDEMAR XAR LÓPEZ
4. Este modelo de aprendizaje requiere que los profesores adopten
un papel diferente al habitual en la enseñanza tradicional.
Dejan de ser meros “transmisores de conocimiento”
convirtiéndose en facilitadores y planificadores del aprendizaje
Su función es la de planificar, observar, acompañar, estimular y
evaluar situaciones de aprendizaje.
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5. 1.- Hacer un proyecto que sea auténtico y real.
2.- Tener en cuenta las habilidades interpersonales de los alumnos.
3. Aprender de grandes expertos sobre la evaluación de proyectos.
4. Utiliza estrategias formativas para mantener los proyectos encarrilados.
5. La importancia de obtener y dar feedback sobre aprendizaje de los alumnos rápidamente.
6. Céntrate en el trabajo en equipo.
7. Controlar el progreso de los alumnos con herramientas digitales.
8. Incorpora una audiencia o público para la presentación del proyecto.
9. Desarrollo profesional del tipo “hazlo tú mismo”.
10. Evalúa mejor de un modo compartido con otros docentes.
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6. • Usa los Social Media.
• Reúnete con los representantes de cada equipo.
• Juega al "Slacker Hard Ball“.
• Evaluación formativa.
• Empoderar.
• Establecer metas y fijar un tiempo de trabajo.
• Reflexionar a través de la "pregunta conductora“.
• Contratos de equipo.
• Agrupa a los/as alumnos/as "intencionalmente“.
• Deja que elijan y dales un papel dentro del equipo.
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