SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
Geometría y
Trigonometría
BRANDON GERARDO ALVARADO QUEZADA
2° “C”
Problema de razonamiento
La figura adjunta es el plano de un área recreativa
que se va a construir al oriente de la cuidad.
Tienen la forma de un cuadrado de área igual a
7225 metros cuadrados. El semicírculo de la
derecha está destinado a una alberca con áreas con
regadera y espacios para tomar el sol; las restantes
áreas, a juegos infantiles, espacios con mesas y un
área verde.
Los limites del área verde son: el espacio para la
alberca, parte de una diagonal del cuadrado, y un
cuarto de círculo con un centro en el vértice B.
Determina la cantidad de pasto en rollo que se debe
comprar para colocar en dicha área verde.
Como primer paso, debemos de obtener el valor
de un lado del cuadrado con el resultado del
área, ya que esté dato nos será de utilidad en
un paso posterior.
Sacamos la Raíz cuadrada del área total
del cuadrado para obtener el valor de
un lado
7225 = 85𝑚
85 m
85 m
Una vez obtenido el valor de un lado,
debemos de sacar el área del semicírculo,
en la cual utilizaremos la formula
correspondiente para obtener el área de un
circulo.
85 m 𝐴 = 𝜋𝑟2
Tomamos como referencia el valor de un
lado del cuadrado y lo dividimos entre dos
para obtener el radio
85
2
= 42.5
Radio = 42.5
Reemplazamos el valor de la formula por
los datos conocidos.
𝐴 = 3.1416 (42.5)2
A = 22698.00692 m
Este es el área de un circulo completo pero
solamente tenemos una cuarta parte del
círculo, así que dividimos el área obtenida
entre 4 para conocer el área del
semicírculo.
𝐴 =
22698.00692
4
= 5674.50173
𝐴 = 3.1416 (42.5)2
42.5
Luego trazamos un segmento que va desde el
punto C hasta el centro de la figura formando
un triángulo BCE y calcular su área.
Utilizamos la formula de un triángulo-
rectángulo.
𝐴 =
𝑏𝑥ℎ
2
𝐴 =
85 𝑥 42.5
2
= 1806.25 𝑚2
E
Después, el área del triángulo se le va
a restar al área del semicírculo para
10806.25
2837.2508
1031.00086
A = 1031.00086 m2
A =10806.25 m2
Asc= 2837.2508
A =10806.25
El área calculada corresponde a las áreas
sombreadas en la figura. Por lo tanto debemos
dividir entre 2 para obtener solamente una de
esas áreas.
Asc – A = 1031.00086
A =
𝐴𝑠𝑐 −𝐴
2
= 515.50043 𝑚2
Finalmente, el área del cuarto de circulo
se va a dividir entre dos y al resultado
obtenido, se le va a restar el área que
calculamos
𝐴𝑠𝑐
2
=
𝐴𝑠𝑐 −𝐴
2
= 2322.00085 m2
𝐴𝑠𝑐
2
=
5674.50173
2
𝐴𝑠𝑐
2
= 2322.00085
Entonces necesitamos 2322.00085
metros cuadrados de pasto de
rollo.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (19)

Problema de razonamiento Francia Ramirez
Problema de razonamiento Francia RamirezProblema de razonamiento Francia Ramirez
Problema de razonamiento Francia Ramirez
 
Geometría y trigonometría
Geometría y trigonometríaGeometría y trigonometría
Geometría y trigonometría
 
Problema de razonamiento
Problema de razonamientoProblema de razonamiento
Problema de razonamiento
 
Presentacion de mata imagen
Presentacion de mata imagenPresentacion de mata imagen
Presentacion de mata imagen
 
Funciones matemáticas
Funciones matemáticas Funciones matemáticas
Funciones matemáticas
 
Problema de razonamiento en clase
Problema de razonamiento en claseProblema de razonamiento en clase
Problema de razonamiento en clase
 
Funciones 2
Funciones  2Funciones  2
Funciones 2
 
Razonamiento matematico
Razonamiento matematicoRazonamiento matematico
Razonamiento matematico
 
Geometria y trigonometira
Geometria y trigonometiraGeometria y trigonometira
Geometria y trigonometira
 
Funciones matematicas (solucion 1)
Funciones matematicas (solucion 1)Funciones matematicas (solucion 1)
Funciones matematicas (solucion 1)
 
Ejemplo de cálculo de áreas - "Área verde"
Ejemplo de cálculo de áreas - "Área verde"Ejemplo de cálculo de áreas - "Área verde"
Ejemplo de cálculo de áreas - "Área verde"
 
Area verde
Area verdeArea verde
Area verde
 
Reporte 2
Reporte 2Reporte 2
Reporte 2
 
Funciones matematicas
Funciones matematicasFunciones matematicas
Funciones matematicas
 
Problemas de razonamiento (áreas)
Problemas de razonamiento (áreas)Problemas de razonamiento (áreas)
Problemas de razonamiento (áreas)
 
Solución Del Problema Área Verde
Solución Del Problema  Área VerdeSolución Del Problema  Área Verde
Solución Del Problema Área Verde
 
Geometria para resolver problemas
Geometria para resolver problemasGeometria para resolver problemas
Geometria para resolver problemas
 
Funciones 2
Funciones  2Funciones  2
Funciones 2
 
Problemas de razonamiento
Problemas de razonamientoProblemas de razonamiento
Problemas de razonamiento
 

Similar a Geometría y trigonometría.pptx brandon

Similar a Geometría y trigonometría.pptx brandon (14)

Geometria y trigonometira
Geometria y trigonometiraGeometria y trigonometira
Geometria y trigonometira
 
Problemas de razonamiento
Problemas de razonamientoProblemas de razonamiento
Problemas de razonamiento
 
Problema de razonamiento Forma 2
Problema de razonamiento Forma 2Problema de razonamiento Forma 2
Problema de razonamiento Forma 2
 
Geometría y trigonometría
Geometría y trigonometríaGeometría y trigonometría
Geometría y trigonometría
 
Geometria y trigonometria
Geometria y trigonometriaGeometria y trigonometria
Geometria y trigonometria
 
volumen2
volumen2volumen2
volumen2
 
Problema de razonamiento 2 b
Problema de razonamiento 2 bProblema de razonamiento 2 b
Problema de razonamiento 2 b
 
Resolution of area and volume problem
Resolution of area and volume problemResolution of area and volume problem
Resolution of area and volume problem
 
Geometría y Trigonometría
Geometría y TrigonometríaGeometría y Trigonometría
Geometría y Trigonometría
 
Metodo dos
Metodo dosMetodo dos
Metodo dos
 
Area verde
Area verdeArea verde
Area verde
 
Primera Metodología
Primera Metodología Primera Metodología
Primera Metodología
 
problema de razonamiento
problema de razonamientoproblema de razonamiento
problema de razonamiento
 
Funciones matematicas
Funciones matematicas Funciones matematicas
Funciones matematicas
 

Último

clases de porcinos generales de porcinos
clases de porcinos generales de porcinosclases de porcinos generales de porcinos
clases de porcinos generales de porcinos
DayanaCarolinaAP
 
CLASe número 4 fotogrametria Y PARALAJE.pptx
CLASe número 4 fotogrametria Y PARALAJE.pptxCLASe número 4 fotogrametria Y PARALAJE.pptx
CLASe número 4 fotogrametria Y PARALAJE.pptx
bingoscarlet
 
ANALISIS Y DISEÑO POR VIENTO, DE EDIFICIOS ALTOS, SEGUN ASCE-2016, LAURA RAMIREZ
ANALISIS Y DISEÑO POR VIENTO, DE EDIFICIOS ALTOS, SEGUN ASCE-2016, LAURA RAMIREZANALISIS Y DISEÑO POR VIENTO, DE EDIFICIOS ALTOS, SEGUN ASCE-2016, LAURA RAMIREZ
ANALISIS Y DISEÑO POR VIENTO, DE EDIFICIOS ALTOS, SEGUN ASCE-2016, LAURA RAMIREZ
gustavoiashalom
 
NTP- Determinación de Cloruros en suelos y agregados (1) (1).pptx
NTP- Determinación de Cloruros  en suelos y agregados (1) (1).pptxNTP- Determinación de Cloruros  en suelos y agregados (1) (1).pptx
NTP- Determinación de Cloruros en suelos y agregados (1) (1).pptx
BRAYANJOSEPTSANJINEZ
 
Sesión N°2_Curso_Ingeniería_Sanitaria.pdf
Sesión N°2_Curso_Ingeniería_Sanitaria.pdfSesión N°2_Curso_Ingeniería_Sanitaria.pdf
Sesión N°2_Curso_Ingeniería_Sanitaria.pdf
annavarrom
 

Último (20)

DOCUMENTO PLAN DE RESPUESTA A EMERGENCIAS MINERAS
DOCUMENTO PLAN DE RESPUESTA A EMERGENCIAS MINERASDOCUMENTO PLAN DE RESPUESTA A EMERGENCIAS MINERAS
DOCUMENTO PLAN DE RESPUESTA A EMERGENCIAS MINERAS
 
Controladores Lógicos Programables Usos y Ventajas
Controladores Lógicos Programables Usos y VentajasControladores Lógicos Programables Usos y Ventajas
Controladores Lógicos Programables Usos y Ventajas
 
UNIDAD 3 ELECTRODOS.pptx para biopotenciales
UNIDAD 3 ELECTRODOS.pptx para biopotencialesUNIDAD 3 ELECTRODOS.pptx para biopotenciales
UNIDAD 3 ELECTRODOS.pptx para biopotenciales
 
INTEGRALES TRIPLES CLASE TEORICA Y PRÁCTICA
INTEGRALES TRIPLES CLASE TEORICA Y PRÁCTICAINTEGRALES TRIPLES CLASE TEORICA Y PRÁCTICA
INTEGRALES TRIPLES CLASE TEORICA Y PRÁCTICA
 
clases de porcinos generales de porcinos
clases de porcinos generales de porcinosclases de porcinos generales de porcinos
clases de porcinos generales de porcinos
 
CARGAS VIVAS Y CARGAS MUERTASEXPOCI.pptx
CARGAS VIVAS Y CARGAS MUERTASEXPOCI.pptxCARGAS VIVAS Y CARGAS MUERTASEXPOCI.pptx
CARGAS VIVAS Y CARGAS MUERTASEXPOCI.pptx
 
PostgreSQL on Kubernetes Using GitOps and ArgoCD
PostgreSQL on Kubernetes Using GitOps and ArgoCDPostgreSQL on Kubernetes Using GitOps and ArgoCD
PostgreSQL on Kubernetes Using GitOps and ArgoCD
 
Manual_Identificación_Geoformas_140627.pdf
Manual_Identificación_Geoformas_140627.pdfManual_Identificación_Geoformas_140627.pdf
Manual_Identificación_Geoformas_140627.pdf
 
Quimica Raymond Chang 12va Edicion___pdf
Quimica Raymond Chang 12va Edicion___pdfQuimica Raymond Chang 12va Edicion___pdf
Quimica Raymond Chang 12va Edicion___pdf
 
CLASe número 4 fotogrametria Y PARALAJE.pptx
CLASe número 4 fotogrametria Y PARALAJE.pptxCLASe número 4 fotogrametria Y PARALAJE.pptx
CLASe número 4 fotogrametria Y PARALAJE.pptx
 
ANALISIS Y DISEÑO POR VIENTO, DE EDIFICIOS ALTOS, SEGUN ASCE-2016, LAURA RAMIREZ
ANALISIS Y DISEÑO POR VIENTO, DE EDIFICIOS ALTOS, SEGUN ASCE-2016, LAURA RAMIREZANALISIS Y DISEÑO POR VIENTO, DE EDIFICIOS ALTOS, SEGUN ASCE-2016, LAURA RAMIREZ
ANALISIS Y DISEÑO POR VIENTO, DE EDIFICIOS ALTOS, SEGUN ASCE-2016, LAURA RAMIREZ
 
Falla de san andres y el gran cañon : enfoque integral
Falla de san andres y el gran cañon : enfoque integralFalla de san andres y el gran cañon : enfoque integral
Falla de san andres y el gran cañon : enfoque integral
 
aCARGA y FUERZA UNI 19 marzo 2024-22.ppt
aCARGA y FUERZA UNI 19 marzo 2024-22.pptaCARGA y FUERZA UNI 19 marzo 2024-22.ppt
aCARGA y FUERZA UNI 19 marzo 2024-22.ppt
 
NTP- Determinación de Cloruros en suelos y agregados (1) (1).pptx
NTP- Determinación de Cloruros  en suelos y agregados (1) (1).pptxNTP- Determinación de Cloruros  en suelos y agregados (1) (1).pptx
NTP- Determinación de Cloruros en suelos y agregados (1) (1).pptx
 
Mapas y cartas topográficas y de suelos.pptx
Mapas y cartas topográficas y de suelos.pptxMapas y cartas topográficas y de suelos.pptx
Mapas y cartas topográficas y de suelos.pptx
 
Ejemplos de cadenas de Markov - Ejercicios
Ejemplos de cadenas de Markov - EjerciciosEjemplos de cadenas de Markov - Ejercicios
Ejemplos de cadenas de Markov - Ejercicios
 
TEXTO UNICO DE LA LEY-DE-CONTRATACIONES-ESTADO.pdf
TEXTO UNICO DE LA LEY-DE-CONTRATACIONES-ESTADO.pdfTEXTO UNICO DE LA LEY-DE-CONTRATACIONES-ESTADO.pdf
TEXTO UNICO DE LA LEY-DE-CONTRATACIONES-ESTADO.pdf
 
Sesión N°2_Curso_Ingeniería_Sanitaria.pdf
Sesión N°2_Curso_Ingeniería_Sanitaria.pdfSesión N°2_Curso_Ingeniería_Sanitaria.pdf
Sesión N°2_Curso_Ingeniería_Sanitaria.pdf
 
CALCULO DE ENGRANAJES RECTOS SB-2024.pptx
CALCULO DE ENGRANAJES RECTOS SB-2024.pptxCALCULO DE ENGRANAJES RECTOS SB-2024.pptx
CALCULO DE ENGRANAJES RECTOS SB-2024.pptx
 
Voladura Controlada Sobrexcavación (como se lleva a cabo una voladura)
Voladura Controlada  Sobrexcavación (como se lleva a cabo una voladura)Voladura Controlada  Sobrexcavación (como se lleva a cabo una voladura)
Voladura Controlada Sobrexcavación (como se lleva a cabo una voladura)
 

Geometría y trigonometría.pptx brandon

  • 1. Geometría y Trigonometría BRANDON GERARDO ALVARADO QUEZADA 2° “C”
  • 2. Problema de razonamiento La figura adjunta es el plano de un área recreativa que se va a construir al oriente de la cuidad. Tienen la forma de un cuadrado de área igual a 7225 metros cuadrados. El semicírculo de la derecha está destinado a una alberca con áreas con regadera y espacios para tomar el sol; las restantes áreas, a juegos infantiles, espacios con mesas y un área verde.
  • 3. Los limites del área verde son: el espacio para la alberca, parte de una diagonal del cuadrado, y un cuarto de círculo con un centro en el vértice B. Determina la cantidad de pasto en rollo que se debe comprar para colocar en dicha área verde.
  • 4. Como primer paso, debemos de obtener el valor de un lado del cuadrado con el resultado del área, ya que esté dato nos será de utilidad en un paso posterior.
  • 5. Sacamos la Raíz cuadrada del área total del cuadrado para obtener el valor de un lado 7225 = 85𝑚 85 m 85 m
  • 6. Una vez obtenido el valor de un lado, debemos de sacar el área del semicírculo, en la cual utilizaremos la formula correspondiente para obtener el área de un circulo. 85 m 𝐴 = 𝜋𝑟2 Tomamos como referencia el valor de un lado del cuadrado y lo dividimos entre dos para obtener el radio 85 2 = 42.5 Radio = 42.5
  • 7. Reemplazamos el valor de la formula por los datos conocidos. 𝐴 = 3.1416 (42.5)2 A = 22698.00692 m Este es el área de un circulo completo pero solamente tenemos una cuarta parte del círculo, así que dividimos el área obtenida entre 4 para conocer el área del semicírculo. 𝐴 = 22698.00692 4 = 5674.50173 𝐴 = 3.1416 (42.5)2 42.5
  • 8. Luego trazamos un segmento que va desde el punto C hasta el centro de la figura formando un triángulo BCE y calcular su área. Utilizamos la formula de un triángulo- rectángulo. 𝐴 = 𝑏𝑥ℎ 2 𝐴 = 85 𝑥 42.5 2 = 1806.25 𝑚2 E
  • 9. Después, el área del triángulo se le va a restar al área del semicírculo para 10806.25 2837.2508 1031.00086 A = 1031.00086 m2 A =10806.25 m2 Asc= 2837.2508 A =10806.25
  • 10. El área calculada corresponde a las áreas sombreadas en la figura. Por lo tanto debemos dividir entre 2 para obtener solamente una de esas áreas. Asc – A = 1031.00086 A = 𝐴𝑠𝑐 −𝐴 2 = 515.50043 𝑚2
  • 11. Finalmente, el área del cuarto de circulo se va a dividir entre dos y al resultado obtenido, se le va a restar el área que calculamos 𝐴𝑠𝑐 2 = 𝐴𝑠𝑐 −𝐴 2 = 2322.00085 m2 𝐴𝑠𝑐 2 = 5674.50173 2 𝐴𝑠𝑐 2 = 2322.00085 Entonces necesitamos 2322.00085 metros cuadrados de pasto de rollo.