Contribución en la VIII Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC celebrada en el Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza el 12 de septiembre de 2017 y organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza.

1. APUNTES
ENRIQUECIDOS PARA
LA ENSEÑANZA DE LA
ELECTRÓNICA
C. Sánchez-Azqueta, C. Gimeno, S. Celma, C. Aldea

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I. Introducción

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 Aprendizaje basado en competencias
 Enseñanza centrada en el estudiante
 Metodologías que mejor se ajusten a la estrategia de
aprendizaje
Cambio del paradigma
enseñanza/aprendizaje

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 Facilitan y promueven la automonía en el aprendizaje
 Facilitan la supervisión y la tutorización
 Aumentan la presencia del profesor en el proceso de
aprendizaje
 Pizarras digitales, libros digitales, Google sites, OWC,…
Importancia de las TICs

5. M-LEARNING
5

6. 6
 Aprendizaje ubicuo
 Extensión del e-learning
 Acceso inmediato
 Interación, diversidad, personalización e individualización
M-learning

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II. Proyecto

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 Formato en código abierto
 Recursos multimedia
 Uso en dispositivos móviles
 Contenidos enriquecidos
 Tutoriales como podcasts
 Materiales visuales
 Aplicaciones interactivas Matlab
 Cuestionarios cortos
Diseño de unos apuntes enriquecidos
Aprendizaje adaptado e interactivo

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III. Contenidos
enriquecidos

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Recursos de enseñanza/aprendizaje
para la Microelectrónica
 Conceptos presentes en asignaturas de Electrónica
y Teoría de Circuitos
 Estudio del transistor MOS
iBooks Author
Matlab
Screencast-matic
Adobe Creative Suite

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Recursos de enseñanza/aprendizaje
para la Microelectrónica
 Applets
 Electronics pills
 Infografías
 Actividades interactivas

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E-BOOK
Place your screenshot here

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TABLET-DESKTOP-ANDROID

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GRACIAS

15. 15

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Actividades
• Fabricación de IC: implantación iónica
• Física de semiconductores: portadores
• Dispositivos electrónicos: transistor MOS
APPLETS

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INFOGRAFÍAS

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ACTIVIDADES INTERACTIVAS

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PÍLDORAS ELECTRÓNICAS
Screencast-matic