Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Portafolio digital german e ricaurte
1.
2. Licenciado Educación Física
Especialista en Pedagogía de la Lúdica
Gerencia de Instituciones educativas
Soy una persona amable, cortes y con buen manejo de relaciones interpersonales
comprometido con las personas y el desarrollo de formación de estudiantes para
direccionarles un horizonte de identidad de la persona buscando siempre el bienestar
de los jóvenes.
Responsable en mi trabajo y sobre todo bastante perseverante en el momento de
alcanzar un objetivo específico personal o común
4. PRESENTACION DEL PROBLEMA
En el colegio nuestra señora del pilar en los grados séptimos en general se presentan
situaciones que de una u otra manera afectan el crecimiento emocional y de
convivencia en comunidad El “Bull ying” o matoneo molestando a los compañeros de
clase amigos/as durante un periodo continuo de tiempo con maltrato físico y
psicológico. Vocabulario soez insultos, apodos, hablan mal de los compañeros ,
peleas, golpes, tirar los objetos demostrando el aislamiento social de igual forma
esto interfiere el desarrollo del aprendizaje significativo para lo cual se ha trabajado
mapas conceptuales, coplas trovas, canciones y elaboración de video. Para que los
estudiantes tengan conocimiento del respeto y lleven a la practica las normas de
convivencia humana para poder vivir en paz. Y sean personas importantes dentro del
rol de estudiante con vocabulario fluido y aplicabilidad de palabras enriquecidas.
5. Objetivos de Aprendizaje
Desarrollar actividades de sensibilización, apropiación y apoyo que ayuden a
mejorar en la identificación, prevención y lucha contra el BULLYING O
MATONEO escolar dando el uso necesario a la aplicabilidad y uso de las “TIC”
en el aula de clase.
6. Elaboramos mapas conceptuales utilizando el programa cmap tools, gliffy
Y utilización del programa Word, Paint, programa movie maker con la utilización de
los deferentes programas se nos facilita manejar imágenes y sonidos.
Elaborado por: Sharoll Nicole Pinzón Rodríguez
grado 705
7. MAPA CONCEPTUAL:
BULLING
Es el maltrato físico y/ o
psicológico que recibe un joven
por parte de otros, que se
comportan con el cruelmente con
el objetivo de someterlo y
asustarlo
TIPOS DE BULLYING
-físico
-verbal
-psicológico
-social
CAUSAS
VICTIMA:
-Baja autoestima
-Exclusión en el grupo
AGRESOR:
-Temperamento agresivo
-Presencia de actos
violentos en su familia
CONSECUENCIAS
VICTIMA:
-Depresión
-Trastornos emocionales
-Pensamientos suicidas
AGRESOR:
-Puede convertirse en un
delincuente
Mapas conceptuales en Programa Word Elaborado por: Karen Julieth Torres
Sarmiento. Grado 705
8. E N V I D I O S A R E T N C N A FEA
F A R U S A B U B E F U A U D S ENANA
A T N W B E E O U T G E R A T T RETARDADA
R X A M E M S P S A H R I T O R OBESA
I Z E N A N A B I R I T Z R N U ABUSIVA
S A F V G C K O V D J A O O T J ENVIDIOSA
E W S C V L M B A A I L N O A M AMARGADA
A M A R G A D A R T N N A J Q N CHISMOSA
C H I S M O S A E A M R E O Z W ILUSA
I T R Y U E T A D E A E D S O N OREJONA
L O E I P O U I W R D G T A J E FASTIDIOSA
U P Ñ E E S P L G J U A V I E G ESTUPIDA
S V O W D U K F M L R L B T D R IMBECIL
A T Q F T F V B B N A A Ñ R N A MALCRIADO
O F A S T I D I O S A D P W E N INFELIZ
R E E Y U U J M N D L A R Q P E LADRONA
E R T Y N J M B K B I H Z O Z R NEGRA
J O J O N A M E L Ñ R O R T N D NERDA
O C W Z D B T C P Ñ A U S I Y A ODIOSA
N V M A L C R I A D O Q J A U Y INMADURA
A B N I N F E L I Z R R T A H J PENDEJO
11. Creación de sopas de letras en kokolikoko.com Elaborado por María Paola Bautista 705.
12.
13. Trovas elaboradas en programa wor por
Angie Julieth Arenas Castillo grado 705
Trovas elaboradas en programa Word por Angie Julieth Arenas Castillo
grado 705
15. 5
4,5
4
3,5
3
2,5
2
1,5
1
0,5
0
Serie 1
Serie 2
Serie 3
Desarrollo de tabulación de encuesta del grado 705 sobre la practica del
bullyng en el colegio elaborado en programa Excel.
16. RESULTADOS OBTENIDOS
Sensibilización y conocimiento de las leyes de Convivencia escolar que
enriquecen la cultura.
Crecimiento de los lazos de amistad para un mejor bienestar en el aula de
clase.
Interacción con los recursos TIC de los niños y niñas para obtener mejores
resultados en el mejoramiento de los aprendizajes en las asignaturas de
Ciencias Sociales, ciencias naturales, matemáticas y español logrando una
convivencia escolar en valores y respeto mutuo por sus compañeros y ellos
mismos.
Perfeccionamiento y enriquecimiento del lenguaje y terminología sobre el
tema de bullyng.
17. APRENDIZAJES CONCLUSIONES Y OPORTUNIDADES
Cambio de actitud en los estudiantes y mejoramiento de aprendizajes
aplicando el respeto y la tolerancia notándose la cordialidad de dialogo se
puede trabajar en equipo por la colaboración brindada reflejándose las
buenas relaciones en ellos y sobre todo el uso adecuado de palabras que
brindan un ambiente de armonía donde permitió la solidez de lazos de amistad
y sobre todo la importancia que tiene el ser humano para interactuar con los
demás sin ofendedersen en uno al otro.
18. Apoyo de links para elaborar el trabajo
www.colombiaaprende.gov.co
Eduteka.org
Enticconfio.gov.co
http://monicadizorienta.blogspot.com/
http://www.centrocp.com/las-herramientas-de-las-tic-para-el-aprendizaje-colaborativo-casos-
practicos
www.facebook.com
19. CONTACTAME
NOMBRE DEL EQUIPO DE TRABAJO CORREO ELECTRÓNICO TELÉFONO
GERMAN E RICAURTE gerico1964@hotmail.com 3132725333
