SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
INTRODUCCIÓN
En el presente portafolio se muestran diferentes producciones realizadas en clase
con el fin de adquirir un aprendizaje de cada una de ellas. Al integrarlas al
portafolio se destacaron algunas que desde mi punto de vista me parecieron
importantes ya que adquirí algunos conocimientos de ellas. Conforme se van
desarrollando los trabajos como pie de página se pone una reflexión de cada uno
de ellos donde se plasma el valor e importancia que este tuvo.
El trabajo de un docente es poco valorado ya que gracias a los medios de
comunicación han logrado deteriorar el papel de un docente, ya que no aprecian
las desveladas que un maestro tiene en revisar exámenes, realizar planes de
clase, tratar de atender a la diversidad de niños, un docente no solo es aquel que
se para frente un aula para exponer algún tema, debe estar comprometido, debe
ser responsable, se observador, se es investigador, se es diseñador, se es guía, y
muchas otras cosas más.
También hago reflexión sobre los avances y errores que me han ayudado a formar
mi modelo de docencia y de aquello que aun necesito mejorar en mi proceso de
formación. Como también en la conclusión hago hincapié de todo lo que he
aprendido en el transcurso de mi formación y como lo he logrado poner en práctica
ya que todo esto me ayuda a crecer profesionalmente y a comprender diversas
situaciones que pasan en las escuelas.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Aprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje basado en proyectosAprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje basado en proyectosEliLpezdeGarrido
 
Tarea 4.2 el aprendizaje apoyado por la tecnología
Tarea 4.2 el aprendizaje apoyado por la tecnologíaTarea 4.2 el aprendizaje apoyado por la tecnología
Tarea 4.2 el aprendizaje apoyado por la tecnologíaElizabethSantos351579
 
Abp reflexiones
Abp reflexionesAbp reflexiones
Abp reflexionesmolivas87
 
Bases conceptuales del aprendizaje
Bases conceptuales del aprendizajeBases conceptuales del aprendizaje
Bases conceptuales del aprendizajeEdny BLa BLa
 
Aprendizaje Basado en Proyectos
Aprendizaje Basado en Proyectos Aprendizaje Basado en Proyectos
Aprendizaje Basado en Proyectos RogerReyes35
 
4.2. diapositiva abp
4.2. diapositiva abp4.2. diapositiva abp
4.2. diapositiva abpdamaris818204
 
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOSAPRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOSclauzicor
 
Aprendizaje basado en proyectos ABP
Aprendizaje basado en proyectos ABPAprendizaje basado en proyectos ABP
Aprendizaje basado en proyectos ABPAnaIsabelLaraIbarra
 
Aprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje basado en proyectosAprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje basado en proyectosDayrinAzaon
 
Aprendizaje basado en proyectos francisco andrade nebendahl
Aprendizaje basado en proyectos   francisco andrade nebendahlAprendizaje basado en proyectos   francisco andrade nebendahl
Aprendizaje basado en proyectos francisco andrade nebendahlFranciscoAndradeNebe
 
Ff inicial metdologia_esp_distancia
Ff inicial metdologia_esp_distanciaFf inicial metdologia_esp_distancia
Ff inicial metdologia_esp_distanciabasyjimenez
 

La actualidad más candente (20)

Aprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje basado en proyectosAprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje basado en proyectos
 
ABP
ABPABP
ABP
 
Tarea 4.2 el aprendizaje apoyado por la tecnología
Tarea 4.2 el aprendizaje apoyado por la tecnologíaTarea 4.2 el aprendizaje apoyado por la tecnología
Tarea 4.2 el aprendizaje apoyado por la tecnología
 
Abp reflexiones
Abp reflexionesAbp reflexiones
Abp reflexiones
 
Bases conceptuales del aprendizaje
Bases conceptuales del aprendizajeBases conceptuales del aprendizaje
Bases conceptuales del aprendizaje
 
Reflexión final
Reflexión finalReflexión final
Reflexión final
 
Aprendizaje Basado en Proyectos
Aprendizaje Basado en Proyectos Aprendizaje Basado en Proyectos
Aprendizaje Basado en Proyectos
 
4.2. diapositiva abp
4.2. diapositiva abp4.2. diapositiva abp
4.2. diapositiva abp
 
Portafolio Avances
Portafolio AvancesPortafolio Avances
Portafolio Avances
 
PBL
PBLPBL
PBL
 
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOSAPRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
 
Aprendizaje basado en proyectos ABP
Aprendizaje basado en proyectos ABPAprendizaje basado en proyectos ABP
Aprendizaje basado en proyectos ABP
 
Aprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje basado en proyectosAprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje basado en proyectos
 
Aprendizaje basado en proyectos francisco andrade nebendahl
Aprendizaje basado en proyectos   francisco andrade nebendahlAprendizaje basado en proyectos   francisco andrade nebendahl
Aprendizaje basado en proyectos francisco andrade nebendahl
 
Fases ABP
Fases ABPFases ABP
Fases ABP
 
Presentación ABP
Presentación ABPPresentación ABP
Presentación ABP
 
La estrategia de proyectos perrenoud
La estrategia de proyectos perrenoudLa estrategia de proyectos perrenoud
La estrategia de proyectos perrenoud
 
Tarea 4.2
Tarea 4.2Tarea 4.2
Tarea 4.2
 
Ff inicial metdologia_esp_distancia
Ff inicial metdologia_esp_distanciaFf inicial metdologia_esp_distancia
Ff inicial metdologia_esp_distancia
 
Tarea 4.2 apr tecno
Tarea 4.2 apr tecnoTarea 4.2 apr tecno
Tarea 4.2 apr tecno
 

Destacado

Plane
PlanePlane
PlaneENEF
 
Una escuela para todos y con todos
Una escuela para todos y con todosUna escuela para todos y con todos
Una escuela para todos y con todosENEF
 
Analisis
AnalisisAnalisis
AnalisisENEF
 
Pitufas calaverita
Pitufas calaveritaPitufas calaverita
Pitufas calaveritaENEF
 
Receta de cupcakes para la inclusión
Receta de cupcakes para la inclusiónReceta de cupcakes para la inclusión
Receta de cupcakes para la inclusiónENEF
 
Narrativa 2
Narrativa 2Narrativa 2
Narrativa 2ENEF
 
Errores más comunes de... cuadro comparativo
Errores más comunes de... cuadro comparativoErrores más comunes de... cuadro comparativo
Errores más comunes de... cuadro comparativoENEF
 
Caso de-un-niño-especial
Caso de-un-niño-especial Caso de-un-niño-especial
Caso de-un-niño-especial ENEF
 
Proyecto EnseñAnza De La Lectoescritura Ppt
Proyecto EnseñAnza De La Lectoescritura PptProyecto EnseñAnza De La Lectoescritura Ppt
Proyecto EnseñAnza De La Lectoescritura Pptguest98eb3e
 
Texto argumentativo-sobre-el-alcoholismo
Texto argumentativo-sobre-el-alcoholismoTexto argumentativo-sobre-el-alcoholismo
Texto argumentativo-sobre-el-alcoholismoENEF
 
Rúbrica para evaluar la planeación argumentada
Rúbrica para evaluar la planeación argumentadaRúbrica para evaluar la planeación argumentada
Rúbrica para evaluar la planeación argumentadaENEF
 
3er grado bloque 4 - español
3er grado   bloque 4 - español3er grado   bloque 4 - español
3er grado bloque 4 - españolChelk2010
 
propuesta
propuestapropuesta
propuestaENEF
 
Narrativa 2
Narrativa 2Narrativa 2
Narrativa 2ENEF
 
Reporte
ReporteReporte
ReporteENEF
 
mi niño especial
mi niño especialmi niño especial
mi niño especialENEF
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
EnsayoENEF
 
Terceraunidad 150108180102-conversion-gate02
Terceraunidad 150108180102-conversion-gate02Terceraunidad 150108180102-conversion-gate02
Terceraunidad 150108180102-conversion-gate02ENEF
 
Reporte 2
Reporte 2Reporte 2
Reporte 2ENEF
 

Destacado (20)

Plane
PlanePlane
Plane
 
Una escuela para todos y con todos
Una escuela para todos y con todosUna escuela para todos y con todos
Una escuela para todos y con todos
 
Analisis
AnalisisAnalisis
Analisis
 
Pitufas calaverita
Pitufas calaveritaPitufas calaverita
Pitufas calaverita
 
Receta de cupcakes para la inclusión
Receta de cupcakes para la inclusiónReceta de cupcakes para la inclusión
Receta de cupcakes para la inclusión
 
Narrativa 2
Narrativa 2Narrativa 2
Narrativa 2
 
Errores más comunes de... cuadro comparativo
Errores más comunes de... cuadro comparativoErrores más comunes de... cuadro comparativo
Errores más comunes de... cuadro comparativo
 
Caso de-un-niño-especial
Caso de-un-niño-especial Caso de-un-niño-especial
Caso de-un-niño-especial
 
Proyecto EnseñAnza De La Lectoescritura Ppt
Proyecto EnseñAnza De La Lectoescritura PptProyecto EnseñAnza De La Lectoescritura Ppt
Proyecto EnseñAnza De La Lectoescritura Ppt
 
Planeaciones
PlaneacionesPlaneaciones
Planeaciones
 
Texto argumentativo-sobre-el-alcoholismo
Texto argumentativo-sobre-el-alcoholismoTexto argumentativo-sobre-el-alcoholismo
Texto argumentativo-sobre-el-alcoholismo
 
Rúbrica para evaluar la planeación argumentada
Rúbrica para evaluar la planeación argumentadaRúbrica para evaluar la planeación argumentada
Rúbrica para evaluar la planeación argumentada
 
3er grado bloque 4 - español
3er grado   bloque 4 - español3er grado   bloque 4 - español
3er grado bloque 4 - español
 
propuesta
propuestapropuesta
propuesta
 
Narrativa 2
Narrativa 2Narrativa 2
Narrativa 2
 
Reporte
ReporteReporte
Reporte
 
mi niño especial
mi niño especialmi niño especial
mi niño especial
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
Terceraunidad 150108180102-conversion-gate02
Terceraunidad 150108180102-conversion-gate02Terceraunidad 150108180102-conversion-gate02
Terceraunidad 150108180102-conversion-gate02
 
Reporte 2
Reporte 2Reporte 2
Reporte 2
 

Similar a Introducción a mi portafolio docente

Portafolio de practicas tecnologias de la informacion i nue
Portafolio de practicas tecnologias de la informacion i nuePortafolio de practicas tecnologias de la informacion i nue
Portafolio de practicas tecnologias de la informacion i nuevictor camarena
 
el Diseño y desarrollo de la orientación
el Diseño y desarrollo de la orientaciónel Diseño y desarrollo de la orientación
el Diseño y desarrollo de la orientaciónalejandrobuenrostroc
 
Portafolios electrónico
Portafolios electrónicoPortafolios electrónico
Portafolios electrónicoArturo Polanco
 
Documento portfolio
Documento portfolioDocumento portfolio
Documento portfolioDeliaGerez
 
Mirando hacia atrás y revisando mi yo
Mirando hacia atrás y revisando mi yoMirando hacia atrás y revisando mi yo
Mirando hacia atrás y revisando mi yomosami1029
 
Trabajo de evaluacion de mi trabajo
Trabajo de evaluacion de mi trabajoTrabajo de evaluacion de mi trabajo
Trabajo de evaluacion de mi trabajomamaangeles
 
TAREA 1 Encuentro de transformación - Lic. Helen Andrea Lucio Escudero.pdf
TAREA 1 Encuentro de transformación - Lic. Helen Andrea Lucio Escudero.pdfTAREA 1 Encuentro de transformación - Lic. Helen Andrea Lucio Escudero.pdf
TAREA 1 Encuentro de transformación - Lic. Helen Andrea Lucio Escudero.pdfshesicajohanalaramazon
 
EL DOCENTE COMO INVESTIGADOR DE SU PROPIA PRÁCTICA
EL DOCENTE COMO INVESTIGADOR DE SU PROPIA PRÁCTICAEL DOCENTE COMO INVESTIGADOR DE SU PROPIA PRÁCTICA
EL DOCENTE COMO INVESTIGADOR DE SU PROPIA PRÁCTICAMoises Logroño
 
Estrategia para el uso de redes sociales en la materia de Desarrollo Sustentable
Estrategia para el uso de redes sociales en la materia de Desarrollo SustentableEstrategia para el uso de redes sociales en la materia de Desarrollo Sustentable
Estrategia para el uso de redes sociales en la materia de Desarrollo SustentableGOLMEDO11
 
Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativoadychina
 
Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativoadychina
 

Similar a Introducción a mi portafolio docente (20)

Portafolio de practicas tecnologias de la informacion i nue
Portafolio de practicas tecnologias de la informacion i nuePortafolio de practicas tecnologias de la informacion i nue
Portafolio de practicas tecnologias de la informacion i nue
 
el Diseño y desarrollo de la orientación
el Diseño y desarrollo de la orientaciónel Diseño y desarrollo de la orientación
el Diseño y desarrollo de la orientación
 
Planeación
PlaneaciónPlaneación
Planeación
 
Planeacion texto 1
Planeacion texto 1Planeacion texto 1
Planeacion texto 1
 
Portafolios electrónico
Portafolios electrónicoPortafolios electrónico
Portafolios electrónico
 
Documento portfolio
Documento portfolioDocumento portfolio
Documento portfolio
 
Mirando hacia atrás y revisando mi yo
Mirando hacia atrás y revisando mi yoMirando hacia atrás y revisando mi yo
Mirando hacia atrás y revisando mi yo
 
Reflexión
ReflexiónReflexión
Reflexión
 
Mariscal sandra clase 4
Mariscal sandra clase 4Mariscal sandra clase 4
Mariscal sandra clase 4
 
Conclusiones
ConclusionesConclusiones
Conclusiones
 
Trabajo de evaluacion de mi trabajo
Trabajo de evaluacion de mi trabajoTrabajo de evaluacion de mi trabajo
Trabajo de evaluacion de mi trabajo
 
Apren abp
Apren abpApren abp
Apren abp
 
Reflexion modulo 4
Reflexion modulo 4Reflexion modulo 4
Reflexion modulo 4
 
Aprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje basado en proyectos Aprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje basado en proyectos
 
TAREA 1 Encuentro de transformación - Lic. Helen Andrea Lucio Escudero.pdf
TAREA 1 Encuentro de transformación - Lic. Helen Andrea Lucio Escudero.pdfTAREA 1 Encuentro de transformación - Lic. Helen Andrea Lucio Escudero.pdf
TAREA 1 Encuentro de transformación - Lic. Helen Andrea Lucio Escudero.pdf
 
EL DOCENTE COMO INVESTIGADOR DE SU PROPIA PRÁCTICA
EL DOCENTE COMO INVESTIGADOR DE SU PROPIA PRÁCTICAEL DOCENTE COMO INVESTIGADOR DE SU PROPIA PRÁCTICA
EL DOCENTE COMO INVESTIGADOR DE SU PROPIA PRÁCTICA
 
Estrategia para el uso de redes sociales en la materia de Desarrollo Sustentable
Estrategia para el uso de redes sociales en la materia de Desarrollo SustentableEstrategia para el uso de redes sociales en la materia de Desarrollo Sustentable
Estrategia para el uso de redes sociales en la materia de Desarrollo Sustentable
 
Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativo
 
Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativo
 
c plan
c plan c plan
c plan
 

Más de ENEF

narrativa
narrativanarrativa
narrativaENEF
 
Narrativa 2
Narrativa 2Narrativa 2
Narrativa 2ENEF
 
Analisis curricular
Analisis curricularAnalisis curricular
Analisis curricularENEF
 
PLANEACIONES
PLANEACIONESPLANEACIONES
PLANEACIONESENEF
 
Enfoque formativo de la evaluación
Enfoque formativo de la evaluaciónEnfoque formativo de la evaluación
Enfoque formativo de la evaluaciónENEF
 
diagnostico
diagnostico diagnostico
diagnostico ENEF
 
Diarios cte
Diarios cteDiarios cte
Diarios cteENEF
 
Informe cte
Informe cteInforme cte
Informe cteENEF
 
Evaluar para potenciar el aprendizaje
Evaluar para potenciar el aprendizajeEvaluar para potenciar el aprendizaje
Evaluar para potenciar el aprendizajeENEF
 
Dosificacion matematicas
Dosificacion matematicasDosificacion matematicas
Dosificacion matematicasENEF
 
Diarios
DiariosDiarios
DiariosENEF
 
Expo 2
Expo 2Expo 2
Expo 2ENEF
 
Los retos de la geografía en educación básica
Los retos de la geografía en educación básicaLos retos de la geografía en educación básica
Los retos de la geografía en educación básicaENEF
 
enigmas y dilemas
enigmas y dilemasenigmas y dilemas
enigmas y dilemasENEF
 
Tercer grado
Tercer gradoTercer grado
Tercer gradoENEF
 
Diagnóstico de-tercer-grado
Diagnóstico de-tercer-gradoDiagnóstico de-tercer-grado
Diagnóstico de-tercer-gradoENEF
 
Reportedepracticas 141028134546-conversion-gate02
Reportedepracticas 141028134546-conversion-gate02Reportedepracticas 141028134546-conversion-gate02
Reportedepracticas 141028134546-conversion-gate02ENEF
 
Diarios
DiariosDiarios
DiariosENEF
 
Texto convivencia
Texto convivenciaTexto convivencia
Texto convivenciaENEF
 
Cuadro
CuadroCuadro
CuadroENEF
 

Más de ENEF (20)

narrativa
narrativanarrativa
narrativa
 
Narrativa 2
Narrativa 2Narrativa 2
Narrativa 2
 
Analisis curricular
Analisis curricularAnalisis curricular
Analisis curricular
 
PLANEACIONES
PLANEACIONESPLANEACIONES
PLANEACIONES
 
Enfoque formativo de la evaluación
Enfoque formativo de la evaluaciónEnfoque formativo de la evaluación
Enfoque formativo de la evaluación
 
diagnostico
diagnostico diagnostico
diagnostico
 
Diarios cte
Diarios cteDiarios cte
Diarios cte
 
Informe cte
Informe cteInforme cte
Informe cte
 
Evaluar para potenciar el aprendizaje
Evaluar para potenciar el aprendizajeEvaluar para potenciar el aprendizaje
Evaluar para potenciar el aprendizaje
 
Dosificacion matematicas
Dosificacion matematicasDosificacion matematicas
Dosificacion matematicas
 
Diarios
DiariosDiarios
Diarios
 
Expo 2
Expo 2Expo 2
Expo 2
 
Los retos de la geografía en educación básica
Los retos de la geografía en educación básicaLos retos de la geografía en educación básica
Los retos de la geografía en educación básica
 
enigmas y dilemas
enigmas y dilemasenigmas y dilemas
enigmas y dilemas
 
Tercer grado
Tercer gradoTercer grado
Tercer grado
 
Diagnóstico de-tercer-grado
Diagnóstico de-tercer-gradoDiagnóstico de-tercer-grado
Diagnóstico de-tercer-grado
 
Reportedepracticas 141028134546-conversion-gate02
Reportedepracticas 141028134546-conversion-gate02Reportedepracticas 141028134546-conversion-gate02
Reportedepracticas 141028134546-conversion-gate02
 
Diarios
DiariosDiarios
Diarios
 
Texto convivencia
Texto convivenciaTexto convivencia
Texto convivencia
 
Cuadro
CuadroCuadro
Cuadro
 

Último

Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 

Último (20)

Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 

Introducción a mi portafolio docente

  • 1. INTRODUCCIÓN En el presente portafolio se muestran diferentes producciones realizadas en clase con el fin de adquirir un aprendizaje de cada una de ellas. Al integrarlas al portafolio se destacaron algunas que desde mi punto de vista me parecieron importantes ya que adquirí algunos conocimientos de ellas. Conforme se van desarrollando los trabajos como pie de página se pone una reflexión de cada uno de ellos donde se plasma el valor e importancia que este tuvo. El trabajo de un docente es poco valorado ya que gracias a los medios de comunicación han logrado deteriorar el papel de un docente, ya que no aprecian las desveladas que un maestro tiene en revisar exámenes, realizar planes de clase, tratar de atender a la diversidad de niños, un docente no solo es aquel que se para frente un aula para exponer algún tema, debe estar comprometido, debe ser responsable, se observador, se es investigador, se es diseñador, se es guía, y muchas otras cosas más. También hago reflexión sobre los avances y errores que me han ayudado a formar mi modelo de docencia y de aquello que aun necesito mejorar en mi proceso de formación. Como también en la conclusión hago hincapié de todo lo que he aprendido en el transcurso de mi formación y como lo he logrado poner en práctica ya que todo esto me ayuda a crecer profesionalmente y a comprender diversas situaciones que pasan en las escuelas.