2. La incorporación de los niños de 3 y 4
años al centro educativo, constituye el
inicio del proceso educativo y reviste
de una gran importancia en su vida.
Durante los primeros días en su
proceso de incorporación,
experimentarán una serie de cambios,
hay que tomar en cuenta que van a
ser protagonistas de su propio
desarrollo, a relacionarse y compartir
con sus iguales en un ambiente donde
las personas, los espacios y los
materiales son desconocidos para
ellos.
PERIDODO DE ADAPATACIÓN
3. Contenidos del
período de adaptación.
Conocimiento de sus
compañeros y docentes.
Conocimiento de las
dependencias y material.
Conocimiento y
desarrollo de hábitos
(ASEO, ALIMENTACIÓN Y ORDEN)
ACTIVIDADES PARA EL
PERIODO DE ADAPTACIÓN
4. EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
Un conjunto de vivencias y actividades
desafiantes, intencionalmente diseñadas
por el docente y/o adulto o surgidas del
interés de los niños, que producen gozo y
asombro, y que tienen como fin promover
el desarrollo de las destrezas que se
plantean en los ámbitos de aprendizaje y
desarrollo.