El documento describe diferentes enfoques para la enseñanza tradicional y la propuesta de Piaget. La enseñanza tradicional era pasiva, donde los estudiantes solo memorizaban. Piaget criticó otros modelos que podrían causar desatención. En cambio, Piaget propuso que los estudiantes investiguen problemas de forma práctica y que los maestros hagan preguntas para guiar la investigación.