LA EPOCA MODERNA
DESCARTES
VII.1. Descartes en el contexto y la
problemática de la filosofía moderna
El tema: EL
CONOCIMIENTO
¿Qué conocimiento es válido?
RACIONALISMO
La razón
EMPIRISMO
Los sentidos
Parámetros culturales: Descartes
Buscar un conocimiento seguro frente a
– al saber escolástico,
– al escepticismo renacentista (Montaigne)
Teniendo como modelo
– el conocimiento científico como paradigma del
conocimiento
• Vida de Descartes (1596-1650)
• Objetivo de la filosofía de Descartes: hallar un método
seguro (como camino de una ciencia universal).-
– Critica el conocimiento académico
– Viaja por el mundo
– Las matemáticas como modelo de conocimiento
– Moral provisional
• Obras: Reglas para la dirección del espíritu, El Discurso
del método, meditaciones metafísica…
VIII.2- El método: la fundamentación
de la filosofía y de la ciencia
El proyecto de Descartes es :
1º Hallar un método
• Se base sólo en la razón
• Supone un conocimiento basado en el
– Innatismo
– Matematismo
2º Aplicación a la ciencia
el método es la base de una supuesta ciencia universal
Pretende aplicarlo al estudio del hombre y del mundo
El método: las reglas
• --¿En qué consiste?:
en la aplicación de unas pocas reglas que imitan
el proceder matemático ( se Dice en el Discurso
del Método 1633 y en las Regulae escritas en
1628,
“reglas ciertas y fáciles” cuya aplicación tiene por
finalidad:
a) distinguir el error de la verdad y
b) el progreso continuo del conocimiento.
LAS REGLAS DEL MÉTODO
• 1ª) Regla de la evidencia: dar por cierto sólo lo
evidente lo percibido “claro” y “distinto”
• 2ª) Regla del Análisis: descomponer las
dificultades en partes
• 3ª) Regla de la síntesis: regla de la inducción,
todo está relacionado (en Regulae, aparecen
juntas)
• 4ª) Regla de la enumeración completa: es una
contraprueba una intuición en la que se ve de
una vez el análisis y la síntesis.-
VIII. 3.- La duda metódica : la primera
verdad y su naturaleza
• La duda: es la aplicación de la primera regla,
no dar por bueno nada que no fuera evidente
( 4ª parte del Discurso).
• ¿ De qué se duda?:
• 1º) de los sentidos,
• 2º) de los razonamientos ( existen
paralogismos,
• 3º) De nuestros conocimientos ya asentados
( sueño-vigilia)
Hasta ahora :La duda es metódica y se sitúa en
una concepción realista: se duda de la
realidad del mundo,
4º)“El genio maligno” en Meditaciones : duda
“racionalista”
Resultado: “nada es cierto”, es decir “nada hay
en el mundo”;
la solución Racionalista: a través de las ideas
La primera verdad: el cogito
• Soy una “res cogitans”, una cosa que piensa
• No implica un cuerpo
“Cogito , ergo sum”
• Clara y distinta
• Modelo del resto de verdades: es verdad lo que
percibo así de claro
VIII.4.- El cogito y las ideas
• El cogito : la primera verdad y el criterio de verdad de las ideas
 Clases de ideas:
1. Adventicias: “parecen provenir” de un mundo exterior a través de
los sentidos de mi cuerpo
2. Facticias: ideas que mi pensamiento construye
3. Innatas: si hay ideas claras y distintas tienen que venir de aquí.
Son ideas con las que nazco: pensamiento, existencia, perfección…
Necesito otra verdad
Problema: el solipsismo del cogito
¿Cómo deduzco de la 1ª verdad el resto?
• Necesito una idea-puente
– Clara y distinta
– Que me permita seguir progresando
ES DIOS
2ª verdad : Dios
Dios hace de puente : cogito-res extensa
• Tenemos las ideas claras y distintas del mundo
• Dios es el garante de nuestros ideas ( hay
circulo vicioso)
• El mundo existe y es como aparece en
nuestras ideas claras y distintas.
Demostración de Dios
Dios se deduce o demuestra a partir del cogito
Se basa en tres pruebas:
• 1ª) La prueba gnoseológica , con tintes de las vías
tomistas: se duda, dudar es menos que conocer, ¿
por qué tengo la idea innata de perfección?
• 2ª) Prueba de la causalidad de la perfección : “la
huella” divina ( dice en Meditaciones)
• 3ª) Prueba ontológica : al concepto “Dios” le es
inherente existir en la realidad
VIII.5.- Las tres sustancias : hombre,
mundo y Dios
Sustancia : una cosa que existe por sí misma. En
sentido estricto es Dios, pero además el yo y
el mundo material.
Las sustancias : se caracterizan por
• su esencia o atributo
• su modos ( maneras en las que se da su
esencia)
Las tres sustancias
1. Dios : su atributo es la infinitud
2. La res cogitans: atributo, el pensamiento y
los modos de pensar son el dudar, querer,
imaginar…
Tres clases de ideas
Adventicias ( vienen de fuera)
Facticias : fabrica el sujeto
Innatas
3. La res extensa: atributo :la extensión;
- los modos: el movimiento y la figura;
• concebida como una gran maquinaria en que
unos elementos mueven a otros
• movimiento es puramente mecánico y
• se puede aplicar la matemática-
• Tres sustancias implica: Problema de comunicación
entre ellas
• ¿ Cómo actúa Dios en las otras sustancias?
• Cómo se da la comunicación entre la res cogitans y la
res extensa?
• El ser humano: se tiene una idea clara y distinta de “ un
cuerpo al que hoy estrechamente unido” y de sin
embargo de un yo que piensa y que no es extenso : La
concepción es pues la de un compuesto, ¿la relación?:
problemática porque el alma “no puede mover” al
cuerpo:( para mover algo material hay que ponerse en
contacto material) .
La solución: la glándula pineal
Leibniz o Spinoza: solución filosófica
• Leibniz ( todas las sustancias son “mónadas”, hay
una armonía preestablecida),
• Spinoza: sólo hay una sustancia y distintos modos
( El orden de las ideas es el de las cosas, como
modos de la misma sustancia)

Descartes

  • 1.
  • 2.
    VII.1. Descartes enel contexto y la problemática de la filosofía moderna El tema: EL CONOCIMIENTO ¿Qué conocimiento es válido? RACIONALISMO La razón EMPIRISMO Los sentidos
  • 3.
    Parámetros culturales: Descartes Buscarun conocimiento seguro frente a – al saber escolástico, – al escepticismo renacentista (Montaigne) Teniendo como modelo – el conocimiento científico como paradigma del conocimiento
  • 4.
    • Vida deDescartes (1596-1650) • Objetivo de la filosofía de Descartes: hallar un método seguro (como camino de una ciencia universal).- – Critica el conocimiento académico – Viaja por el mundo – Las matemáticas como modelo de conocimiento – Moral provisional • Obras: Reglas para la dirección del espíritu, El Discurso del método, meditaciones metafísica…
  • 5.
    VIII.2- El método:la fundamentación de la filosofía y de la ciencia El proyecto de Descartes es : 1º Hallar un método • Se base sólo en la razón • Supone un conocimiento basado en el – Innatismo – Matematismo 2º Aplicación a la ciencia el método es la base de una supuesta ciencia universal Pretende aplicarlo al estudio del hombre y del mundo
  • 6.
    El método: lasreglas • --¿En qué consiste?: en la aplicación de unas pocas reglas que imitan el proceder matemático ( se Dice en el Discurso del Método 1633 y en las Regulae escritas en 1628, “reglas ciertas y fáciles” cuya aplicación tiene por finalidad: a) distinguir el error de la verdad y b) el progreso continuo del conocimiento.
  • 7.
    LAS REGLAS DELMÉTODO • 1ª) Regla de la evidencia: dar por cierto sólo lo evidente lo percibido “claro” y “distinto” • 2ª) Regla del Análisis: descomponer las dificultades en partes • 3ª) Regla de la síntesis: regla de la inducción, todo está relacionado (en Regulae, aparecen juntas) • 4ª) Regla de la enumeración completa: es una contraprueba una intuición en la que se ve de una vez el análisis y la síntesis.-
  • 8.
    VIII. 3.- Laduda metódica : la primera verdad y su naturaleza • La duda: es la aplicación de la primera regla, no dar por bueno nada que no fuera evidente ( 4ª parte del Discurso). • ¿ De qué se duda?: • 1º) de los sentidos, • 2º) de los razonamientos ( existen paralogismos, • 3º) De nuestros conocimientos ya asentados ( sueño-vigilia)
  • 9.
    Hasta ahora :Laduda es metódica y se sitúa en una concepción realista: se duda de la realidad del mundo, 4º)“El genio maligno” en Meditaciones : duda “racionalista” Resultado: “nada es cierto”, es decir “nada hay en el mundo”; la solución Racionalista: a través de las ideas
  • 10.
    La primera verdad:el cogito • Soy una “res cogitans”, una cosa que piensa • No implica un cuerpo “Cogito , ergo sum” • Clara y distinta • Modelo del resto de verdades: es verdad lo que percibo así de claro
  • 11.
    VIII.4.- El cogitoy las ideas • El cogito : la primera verdad y el criterio de verdad de las ideas  Clases de ideas: 1. Adventicias: “parecen provenir” de un mundo exterior a través de los sentidos de mi cuerpo 2. Facticias: ideas que mi pensamiento construye 3. Innatas: si hay ideas claras y distintas tienen que venir de aquí. Son ideas con las que nazco: pensamiento, existencia, perfección…
  • 12.
    Necesito otra verdad Problema:el solipsismo del cogito ¿Cómo deduzco de la 1ª verdad el resto? • Necesito una idea-puente – Clara y distinta – Que me permita seguir progresando
  • 13.
  • 14.
    2ª verdad :Dios Dios hace de puente : cogito-res extensa • Tenemos las ideas claras y distintas del mundo • Dios es el garante de nuestros ideas ( hay circulo vicioso) • El mundo existe y es como aparece en nuestras ideas claras y distintas.
  • 15.
    Demostración de Dios Diosse deduce o demuestra a partir del cogito Se basa en tres pruebas: • 1ª) La prueba gnoseológica , con tintes de las vías tomistas: se duda, dudar es menos que conocer, ¿ por qué tengo la idea innata de perfección? • 2ª) Prueba de la causalidad de la perfección : “la huella” divina ( dice en Meditaciones) • 3ª) Prueba ontológica : al concepto “Dios” le es inherente existir en la realidad
  • 16.
    VIII.5.- Las tressustancias : hombre, mundo y Dios Sustancia : una cosa que existe por sí misma. En sentido estricto es Dios, pero además el yo y el mundo material. Las sustancias : se caracterizan por • su esencia o atributo • su modos ( maneras en las que se da su esencia)
  • 17.
    Las tres sustancias 1.Dios : su atributo es la infinitud 2. La res cogitans: atributo, el pensamiento y los modos de pensar son el dudar, querer, imaginar… Tres clases de ideas Adventicias ( vienen de fuera) Facticias : fabrica el sujeto Innatas
  • 18.
    3. La resextensa: atributo :la extensión; - los modos: el movimiento y la figura; • concebida como una gran maquinaria en que unos elementos mueven a otros • movimiento es puramente mecánico y • se puede aplicar la matemática-
  • 19.
    • Tres sustanciasimplica: Problema de comunicación entre ellas • ¿ Cómo actúa Dios en las otras sustancias? • Cómo se da la comunicación entre la res cogitans y la res extensa? • El ser humano: se tiene una idea clara y distinta de “ un cuerpo al que hoy estrechamente unido” y de sin embargo de un yo que piensa y que no es extenso : La concepción es pues la de un compuesto, ¿la relación?: problemática porque el alma “no puede mover” al cuerpo:( para mover algo material hay que ponerse en contacto material) .
  • 20.
    La solución: laglándula pineal Leibniz o Spinoza: solución filosófica • Leibniz ( todas las sustancias son “mónadas”, hay una armonía preestablecida), • Spinoza: sólo hay una sustancia y distintos modos ( El orden de las ideas es el de las cosas, como modos de la misma sustancia)