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FASE PRACTICA: GESTION
DEL CUIDADO
II-2016
Doriam Camacho
María C. Amado
Juan Aceros
Magda Villamizar
Claudia Jaimes
Danny Peña
Xiomara Becerra
Nancy Sepúlveda
Leticia JaimesLeticia Jaimes
FACILITADORES
Descripción Del Desarrollo De La Practica
• Duración: 12 semanas.
• Intensidad horaria
semanal: 30 Horas
semanales. (lunes a viernes de
6:45 a.m-13 p.m.)
• Inducción a la práctica: 9
De Septiembre 2016
Competencia De La Asignatura
Gestionar el cuidado de enfermería contribuyendo a la
calidad de la atención al usuario, familia y colectivos,
asegurando la prestación de servicios humanizados,
mediante la eficiente utilización de los recursos y
respondiendo a los estándares profesionales y a los
objetivos planteados en la reforma actual de salud.
Criterios De Desempeño
SABER -CONOCER
Conceptualiza la importancia
de gestionar el cuidado de
enfermería a las personas,
familia y comunidad en las
instituciones prestadoras de
servicios de salud.
Conceptualiza la importancia
de gestionar el cuidado de
enfermería a las personas,
familia y comunidad en las
instituciones prestadoras de
servicios de salud.
Criterios De Desempeño
SABER -SER
Se apropia de los conceptos
de la gestión y del Rol del
enfermero como Líder de un
equipo interdisciplinario en
una institución de salud en
pro del logro de los objetivos
Se apropia de los conceptos
de la gestión y del Rol del
enfermero como Líder de un
equipo interdisciplinario en
una institución de salud en
pro del logro de los objetivos
Criterios De Desempeño
SABER -HACER
Integra la fundamentación de Gestión
del Cuidado en el diseño e
implementación de un plan de
intervención partiendo de un
diagnostico en el servicio asignado
contribuyendo al mejoramiento
institucional.
Integra la fundamentación de Gestión
del Cuidado en el diseño e
implementación de un plan de
intervención partiendo de un
diagnostico en el servicio asignado
contribuyendo al mejoramiento
institucional.
EVIDENCIAS REQUERIDASEVIDENCIAS REQUERIDAS
De Producto
Proyecto Práctica De Gestión del
Cuidado, de las necesidades de
mejoramiento de la calidad en la
atención del servicio asignado en tres
fases.
Narra una situación propia de la
disciplina.
Entrega de artículo semanal y ficha
técnica del mismo.
Proyecto Práctica De Gestión del
Cuidado, de las necesidades de
mejoramiento de la calidad en la
atención del servicio asignado en tres
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disciplina.
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técnica del mismo.
EVIDENCIAS REQUERIDASEVIDENCIAS REQUERIDAS
De DesempeñoEjercicio del rol profesional como
enfermero o enfermera del servicio
asignado en las diferentes
instituciones de salud en el desarrollo
de la Practica Formativa denominada
Práctica De Gestión del Cuidado.
Desarrollo de habilidades en el plan
de cuidados enfermero.
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enfermero o enfermera del servicio
asignado en las diferentes
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•Identifica la aplicabilidad de la
fundamentación administrativa en la
prestación del cuidado integral a la persona,
familia y comunidad en el ámbito laboral.
•Presenta Pruebas Escritas
•Confronta la situación de salud enfermedad
del paciente, familia , grupo o comunidad con
el saber técnico científico y disciplinar que
posee.
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fundamentación administrativa en la
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familia y comunidad en el ámbito laboral.
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del paciente, familia , grupo o comunidad con
el saber técnico científico y disciplinar que
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DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL
ELABORAR MATRIZ DOFA
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Listar los 10 problemas detectados en el proceso del
cuidado, enfocados en procesos de seguridad del
paciente, productividad, costos o calidad y que puedan
ser intervenidos por la enfermera(o) PGC durante su
práctica De Gestión del Cuidado.
• Aplicar la matriz de priorización a la solución de los
problemas de la atención en salud.
• Realizar el Diagrama de Causalidad(ISHIKAGUA) de los
problemas Priorizados
• Elaborar la ficha técnica de cada una de uno de los
problemas priorizados
• Elaborar la Planeación de Acciones de Mejoramiento y
Cronograma respectivo, de cada una de las estrategias
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• SOCIALIZACION A LA INSTITUCION
CONTENIDO DEL INFORME DE PLANEACION DE LA PRÁCTICA
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• Tabla de contenido
• Introducción
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NOMBRE DEL PROBLEMA CALIFICACIÓN
Asignar un nombre al problema, corto, conciso e ilustrativo. Matriz de
priorización
DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
ATRIBUTO DE LA CALIDAD COMPROMETIDO
Establecer el enfoque y atributo prioritario o de mayor relevancia.
CENTRO DE COSTOS , COMITÉ
JUSTIFICACIÓN DE LA INTERVENCIÓN
Explique las razones técnico-científicas por las cuales el problema es importante y justifica desarrollar
procesos de mejoramiento costo – efectivos sobre él, con alta probabilidad de obtener resultados
positivos. Debe contener indicadores, referencias bibliográficas y de bases de datos, y el análisis del
grupo de estudiantes.
La justificación debe responder a los siguientes interrogantes: ¿Por qué es necesario hacer
intervención? ¿Para qué se debe realizar la intervención? Que consecuencias traerían el no realizar la
intervención?
La justificación debe contener evidencia científica, indicadores, referencias bibliográficas y de bases
de datos y el aporte profesional.
PLANEACIÓN DE LAS ACCIONES DE MEJORAMIENTO
OBJETIVO
1. ¿Qué va hacer? Verbo en infinitivo. Implican acciones
2. ¿Quién recibe la acción? Sujeto u objeto, características, contexto en que se encuentra
3. ¿Con que ? Medios para adelantar la acción
4. ¿Para qué o Por qué? Finalidad, motivo, causa, lo que se quiere lograr.
NOMBRE DE LA ESTRATEGIA
Soluciona el problema planteado, cumple el objetivo y contempla varias actividades. Se redacta con la terminación en CION.
Se plantean para ser cumplidas en un tiempo corto;
Cuando se ha logrado el objetivo la estrategia desaparece.
Deben ser formuladas para un espacio o entorno definido.
N
º
Actividad Meta Indicador
Volumen de
actividades
Recursos por
actividad
Tiempo total por
actividad/ horas
1 Enuncia una acción Medible. Punto de
referencia y control
2 Revisar de las
características
esperadas de la nota
de cierre de
enfermería.
Revisión Nota de
cierre de todos los
egresos
institucionales desde
Marzo 20 hasta Abril
20/16 .
10 (100%)
%de cumplimiento=
Nº de notas revisadas/
Nº de egresos del
periodo x 100
(Promedio
histórico de
egresos
mensuales
20
* Historia clínica.
* Lista de
verificación
*Patrón de calidad.
5 minutos en
revisión de cada
nota.
5*20=100 minutos
1.7 horas
3
4
5
CRONOGRAMA DE ACCIONES DE
MEJORAMIENTO
N
º
Actividades
SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4
PRIMERA ESTRATEGIA
1
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2
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calidad o el referente de
calidad esperada
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de enfermería de cierre de
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DIARIO DE CAMPO
COMPETENCIAS
Preparar diariamente la gestión del cuidado de
enfermería en el entorno asignado para
desarrollar destrezas en el rol disciplinario,
mediante la planeación, organización, dirección y
evaluación de las intervenciones administrativas,
educativas y asistenciales.
Hospitalización Urgencias Salud Publica Área Administrativa/comités
Nº usuarios hospitalizados
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EVENTOS DE NOTIFICACIÓN
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obligatoria y notificación obligatoria inmediata
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• MARTES: Redactar una situación del cuidado y su gestión.
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• MIERCOLES: Revisión de artículo basado en la evidencia.
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• JUEVES: Revisión De Guías De Salud Pública Y Guías De
Normatividad En Salud.
• VIERNES: Revisión de guías de prácticas seguras del INS.
INFORMES DE PRODUCTIVIDAD
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Nombre de la Instituciòn
Servvicio Asignado
Feccha de Elaboracion
Perido Asignado
Responsable
1 2 3 4 5 6 7 8 9 # # # # # # # # # # # # # # # 25 # # # # # #
6680
Nª De monitorizacion de
signos vitales: TA/pulso
CÓDIGO
NOMBRE DE LA
INTERVENCIÓN
EDUCATIVA
6784
Enseñanza: planificacion
familiar: Anticoncepcion
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ADMINISTRATIVA
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REGI STRO DI ARI O DE PRODUCTI VI DAD-ANEXO Nª 9
Tiemp
o
inverti
do en
cada
activid
CÓDIGO
Núme
ro de
UVR
produ
cidas
por
Nume
ro de
Unida
des de
Valor
Relati
Total de
actividad
es
NOMBRE DE LA
INTERVENCIÓN
ASISTENCIAL
SUBTOTAL DE UVR ASISTENCIAL
SUBTOTAL DE UVR EDUCATIVA
Numero de intervenciones
TOTAL DE UVR PRODUCIDAS
N° DE
INFORMES
PERIODOS FECHAS DE ENTREGA
1º informe Septiembre 19 –Octubre 14
Lunes, Octubre 18 de
2016
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Martes, Noviembre
15 de 2016
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Indccion 8 practica

  • 1. FASE PRACTICA: GESTION DEL CUIDADO II-2016
  • 2. Doriam Camacho María C. Amado Juan Aceros Magda Villamizar Claudia Jaimes Danny Peña Xiomara Becerra Nancy Sepúlveda Leticia JaimesLeticia Jaimes FACILITADORES
  • 3. Descripción Del Desarrollo De La Practica • Duración: 12 semanas. • Intensidad horaria semanal: 30 Horas semanales. (lunes a viernes de 6:45 a.m-13 p.m.) • Inducción a la práctica: 9 De Septiembre 2016
  • 4. Competencia De La Asignatura Gestionar el cuidado de enfermería contribuyendo a la calidad de la atención al usuario, familia y colectivos, asegurando la prestación de servicios humanizados, mediante la eficiente utilización de los recursos y respondiendo a los estándares profesionales y a los objetivos planteados en la reforma actual de salud.
  • 5. Criterios De Desempeño SABER -CONOCER Conceptualiza la importancia de gestionar el cuidado de enfermería a las personas, familia y comunidad en las instituciones prestadoras de servicios de salud. Conceptualiza la importancia de gestionar el cuidado de enfermería a las personas, familia y comunidad en las instituciones prestadoras de servicios de salud.
  • 6. Criterios De Desempeño SABER -SER Se apropia de los conceptos de la gestión y del Rol del enfermero como Líder de un equipo interdisciplinario en una institución de salud en pro del logro de los objetivos Se apropia de los conceptos de la gestión y del Rol del enfermero como Líder de un equipo interdisciplinario en una institución de salud en pro del logro de los objetivos
  • 7. Criterios De Desempeño SABER -HACER Integra la fundamentación de Gestión del Cuidado en el diseño e implementación de un plan de intervención partiendo de un diagnostico en el servicio asignado contribuyendo al mejoramiento institucional. Integra la fundamentación de Gestión del Cuidado en el diseño e implementación de un plan de intervención partiendo de un diagnostico en el servicio asignado contribuyendo al mejoramiento institucional.
  • 8. EVIDENCIAS REQUERIDASEVIDENCIAS REQUERIDAS De Producto Proyecto Práctica De Gestión del Cuidado, de las necesidades de mejoramiento de la calidad en la atención del servicio asignado en tres fases. Narra una situación propia de la disciplina. Entrega de artículo semanal y ficha técnica del mismo. Proyecto Práctica De Gestión del Cuidado, de las necesidades de mejoramiento de la calidad en la atención del servicio asignado en tres fases. Narra una situación propia de la disciplina. Entrega de artículo semanal y ficha técnica del mismo.
  • 9. EVIDENCIAS REQUERIDASEVIDENCIAS REQUERIDAS De DesempeñoEjercicio del rol profesional como enfermero o enfermera del servicio asignado en las diferentes instituciones de salud en el desarrollo de la Practica Formativa denominada Práctica De Gestión del Cuidado. Desarrollo de habilidades en el plan de cuidados enfermero. Ejercicio del rol profesional como enfermero o enfermera del servicio asignado en las diferentes instituciones de salud en el desarrollo de la Practica Formativa denominada Práctica De Gestión del Cuidado. Desarrollo de habilidades en el plan de cuidados enfermero.
  • 10. EVIDENCIAS REQUERIDASEVIDENCIAS REQUERIDAS •Identifica la aplicabilidad de la fundamentación administrativa en la prestación del cuidado integral a la persona, familia y comunidad en el ámbito laboral. •Presenta Pruebas Escritas •Confronta la situación de salud enfermedad del paciente, familia , grupo o comunidad con el saber técnico científico y disciplinar que posee. •Identifica la aplicabilidad de la fundamentación administrativa en la prestación del cuidado integral a la persona, familia y comunidad en el ámbito laboral. •Presenta Pruebas Escritas •Confronta la situación de salud enfermedad del paciente, familia , grupo o comunidad con el saber técnico científico y disciplinar que posee. De conocimiento
  • 11. DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL ELABORAR MATRIZ DOFA Debilidades (10) Fortalezas (10) Oportunidades (10) Amenazas (10)
  • 12. Listar los 10 problemas detectados en el proceso del cuidado, enfocados en procesos de seguridad del paciente, productividad, costos o calidad y que puedan ser intervenidos por la enfermera(o) PGC durante su práctica De Gestión del Cuidado.
  • 13. • Aplicar la matriz de priorización a la solución de los problemas de la atención en salud. • Realizar el Diagrama de Causalidad(ISHIKAGUA) de los problemas Priorizados • Elaborar la ficha técnica de cada una de uno de los problemas priorizados • Elaborar la Planeación de Acciones de Mejoramiento y Cronograma respectivo, de cada una de las estrategias claves • SOCIALIZACION A LA INSTITUCION
  • 14. CONTENIDO DEL INFORME DE PLANEACION DE LA PRÁCTICA DOCENTE ASISTENCIAL • Portada • Tabla de contenido • Introducción • Matriz DOFA • Enunciar los problemas detectados • Matriz Priorización • Ficha de Técnica del problema o necesidad a intervenir. • Diagrama de Causa y Efecto. • Planeación de Acciones De Mejoramiento • Cronograma de acciones de mejoramiento planeación de acciones de mejoramiento • Referencias Bibliográficas.
  • 15. FORMATO DE MATRIZ DOFAFORMATO DE MATRIZ DOFA Se debe dejar espacio en blanco. DEBILIDADES (D) Hacer lista de debilidades(10) FORTALEZAS (F) Hacer lista de fortalezas(10) OPORTUNIDADES (O) Hacer lista de Oportunidades(10) ESTRATEGIAS (DO) Vencer debilidades para aprovechar oportunidades ESTRATEGIAS (FO) Uso de fortalezas para aprovechar oportunidades AMENAZAS (A) Hacer Lista de amenazas (10) ESTRATEGIAS (DA) Reducir a un mínimo las debilidades y evitar amenazas ESTRATEGIAS (FA) Usar fortalezas para evitar amenazas
  • 16. FORMATO MATRIZ DE PRIORIZACION DE PROBLEMAS PROBLEMA Oportunidade s de mejora PRIORIZACION Riesgo Costo Volumen
  • 17. FICHA TECNICA DEL PROBLEMA FICHA TÉCNICA DEL PROBLEMA NOMBRE DEL PROBLEMA CALIFICACIÓN Asignar un nombre al problema, corto, conciso e ilustrativo. Matriz de priorización DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA ATRIBUTO DE LA CALIDAD COMPROMETIDO Establecer el enfoque y atributo prioritario o de mayor relevancia. CENTRO DE COSTOS , COMITÉ JUSTIFICACIÓN DE LA INTERVENCIÓN Explique las razones técnico-científicas por las cuales el problema es importante y justifica desarrollar procesos de mejoramiento costo – efectivos sobre él, con alta probabilidad de obtener resultados positivos. Debe contener indicadores, referencias bibliográficas y de bases de datos, y el análisis del grupo de estudiantes. La justificación debe responder a los siguientes interrogantes: ¿Por qué es necesario hacer intervención? ¿Para qué se debe realizar la intervención? Que consecuencias traerían el no realizar la intervención? La justificación debe contener evidencia científica, indicadores, referencias bibliográficas y de bases de datos y el aporte profesional.
  • 18. PLANEACIÓN DE LAS ACCIONES DE MEJORAMIENTO OBJETIVO 1. ¿Qué va hacer? Verbo en infinitivo. Implican acciones 2. ¿Quién recibe la acción? Sujeto u objeto, características, contexto en que se encuentra 3. ¿Con que ? Medios para adelantar la acción 4. ¿Para qué o Por qué? Finalidad, motivo, causa, lo que se quiere lograr. NOMBRE DE LA ESTRATEGIA Soluciona el problema planteado, cumple el objetivo y contempla varias actividades. Se redacta con la terminación en CION. Se plantean para ser cumplidas en un tiempo corto; Cuando se ha logrado el objetivo la estrategia desaparece. Deben ser formuladas para un espacio o entorno definido. N º Actividad Meta Indicador Volumen de actividades Recursos por actividad Tiempo total por actividad/ horas 1 Enuncia una acción Medible. Punto de referencia y control 2 Revisar de las características esperadas de la nota de cierre de enfermería. Revisión Nota de cierre de todos los egresos institucionales desde Marzo 20 hasta Abril 20/16 . 10 (100%) %de cumplimiento= Nº de notas revisadas/ Nº de egresos del periodo x 100 (Promedio histórico de egresos mensuales 20 * Historia clínica. * Lista de verificación *Patrón de calidad. 5 minutos en revisión de cada nota. 5*20=100 minutos 1.7 horas 3 4 5
  • 19. CRONOGRAMA DE ACCIONES DE MEJORAMIENTO N º Actividades SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 PRIMERA ESTRATEGIA 1 Revisión de artículos, normas, protocolos que evidencien el tema 2 Definición del criterio de calidad o el referente de calidad esperada 3 Elaboración de la lista de verificación 4 Revisión de la anotaciones de enfermería de cierre de atención 5 Análisis de resultados, Formulación de correctivos… Intervención
  • 21. COMPETENCIAS Preparar diariamente la gestión del cuidado de enfermería en el entorno asignado para desarrollar destrezas en el rol disciplinario, mediante la planeación, organización, dirección y evaluación de las intervenciones administrativas, educativas y asistenciales.
  • 22. Hospitalización Urgencias Salud Publica Área Administrativa/comités Nº usuarios hospitalizados Nº egresos Nº usuarios admitidos % ocupacional Promedio días estancia Tasa reingreso de paciente hospitalizado Nº usuarios en observación Nº de usuarios que solicitan consulta Tasa de reingresos % usuarios SOAT % usuarios /procedimiento % usuarios/ clasifica triage % de actividades por cada uno de los programas de P y P. % Controles PN. CPN realizados/total de CPN programados*100 % de actividades: Eje. Auditorias Fichas diligenciadas Capacitaciones realizadas. Etc. INDICADORES: (construcción acorde con cada institución-pág.- supe salud.).
  • 23. EVENTOS DE NOTIFICACIÓN •Eventos adversos: •Vigilancia epidemiológica: Notificación obligatoria y notificación obligatoria inmediata •Accidentes de trabajo REQUERIMIENTOS DE MANTENIMIENTO •Locativos •Muebles •Enseres de dotación •Equipos biomédicos
  • 24. Equipo / Insumo Estado ObservacionesBueno Regula r Malo Succión: Fuente, equipo Oxígeno: Fuente, manómetro, equipo Desfibrilador Ambú, laringoscopio, tubos, cánulas Medicamentos: carro de paro Monitor: EKG, TA, Pulso oximetría, Glucómetro Carro de curaciones. VERIFICACIÓN DE FUNCIONAMIENTO DE EQUIPOS Y DOTACIÓN DE INSUMOS
  • 25. RECIBO DE TURNO Información del paciente Situaciones por resolver Objetivos del cuidado Intervencione s de enfermería Nuevas intervenciones Nombre: en siglas Edad: en años o meses Diagnóstico médico completo e intervenciones quirúrgicas realizadas. Diagnóstico de enfermería: a medida que evolucione el paciente actualizar el dx. según la valoración Son las situaciones pendientes: medios diagnósticos, interconsulta, programación de cirugía, terapias, traslados internos y externos, cumplimiento de protocolos de seguridad del paciente…) Plantear los objetivos que se esperan conseguir con las intervencio nes planteadas Lista de las intervencione s de enfermería (NIC), necesarias para el cuidado del paciente. Evaluar diariamente el paciente y según evolución cambiar el Dx. de enfermería y actualizar intervenciones.
  • 26. COMPROMISO DIARIO • LUNES: Revisión de un tema disciplinar. • MARTES: Redactar una situación del cuidado y su gestión. (Del servicio asignado) • MIERCOLES: Revisión de artículo basado en la evidencia. (Obtenido de base de datos). • JUEVES: Revisión De Guías De Salud Pública Y Guías De Normatividad En Salud. • VIERNES: Revisión de guías de prácticas seguras del INS.
  • 28. INFORME DE PRODUCTIVIDAD Nombre de la Institución Servicio Asignado Anexp Nº 8 Nombre de la Instituciòn Servvicio Asignado Feccha de Elaboracion Perido Asignado Responsable 1 2 3 4 5 6 7 8 9 # # # # # # # # # # # # # # # 25 # # # # # # 6680 Nª De monitorizacion de signos vitales: TA/pulso CÓDIGO NOMBRE DE LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA 6784 Enseñanza: planificacion familiar: Anticoncepcion CÓDIGO NOMBRE DE LA ACTIVIDAD ADMINISTRATIVA 7920 Documentacion Total de usuarios atendidos Indicador de Productividad REGI STRO DI ARI O DE PRODUCTI VI DAD-ANEXO Nª 9 Tiemp o inverti do en cada activid CÓDIGO Núme ro de UVR produ cidas por Nume ro de Unida des de Valor Relati Total de actividad es NOMBRE DE LA INTERVENCIÓN ASISTENCIAL SUBTOTAL DE UVR ASISTENCIAL SUBTOTAL DE UVR EDUCATIVA Numero de intervenciones TOTAL DE UVR PRODUCIDAS
  • 29. N° DE INFORMES PERIODOS FECHAS DE ENTREGA 1º informe Septiembre 19 –Octubre 14 Lunes, Octubre 18 de 2016 2º informe Octubre 18– Noviembre 11 Martes, Noviembre 15 de 2016
  • 31. Estrategia de Seminarios Durante el desarrollo de la práctica docente asistencial, se desarrollan (5) cinco seminarios con temáticas de actualidad que el estudiante aborda al ser egresado. Realizando la gestión de los mismos y orientados por una docente.
  • 32. PROGRAMACION DE SEMINARIOS TEMÁTICA FECHA ASIGNACIÓN Inserción a la vida laboral y Gestión del talento humano en las organizaciones. Facilitadora: Leticia Jaimes Díaz Septiembre 22-2016 3- 6 p.m. Los comuneros-HUB Política Integral de Atención en Salud Facilitadora:Claudia Jaimes Martínez Septiembre 29-2016 3- 6 p.m. E.S.E. HUS. Actualización en manejo de heridas Facilitadoras: Danny Luz Peña y Nancy Sepúlveda Octubre 13-2016 3- 6 p.m. E.S.E ISABU- E.S.E. GIRON Programas de la Secretaria de Salud Departamental Facilitadora: Xiomara Becerra Moreno Octubre 20-2016 3- 6 p.m. E.S.E. San Camilo-ISNOR-San Luis. Planificación de Costos Sector Hospitalario Facilitador: Juan R. Aceros Toloza Noviembre 03-2016 3- 6 p.m. FCV Ambientes Saludables y prevención de Noviembre 17-2016 GUANE- Instituto Penitenciario de