presentación de la enfermedad articular degenerativa osteoartrosis, que es una enfermedad NO inflamatoria y muy diferente a la artritis reumatoide. Fue elavorada para la clase de fisiopatología por la estudiante claudia bravo.
presentación de la enfermedad articular degenerativa osteoartrosis, que es una enfermedad NO inflamatoria y muy diferente a la artritis reumatoide. Fue elavorada para la clase de fisiopatología por la estudiante claudia bravo.
Tumores oseos 2. Benignos, malignos, metastasicos, diagnostico, tratamiento, manifestaciones clinicas, clasificacion, estudios de laboratorio. Quimioterapia, radioterapia, cirugia radical. Primera parte del tema, se complementa con la siguiente exposición, solo se muestran las letras, en la parte 2. Estan las imagenes.
El término osteomielitis se utiliza para designar la infección del hueso. La morbilidad y mortalidad por infección del esqueleto han disminuido dramáticamente desde el empleo de los antimicrobianos y tratamientos quirúrgicos apropiados. Este tipo de infecciones son difíciles de reconocer en las fases precoces de la enfermedad, y en muchos casos plantean problemas tanto en el diagnóstico como en el manejo terapéutico, médico y quirúrgico. El momento del desarrollo infantil en el que se producen las infecciones osteoarticulares favorece que se puedan lesionar tanto el cartílago de crecimiento como las articulaciones, pudiendo ser causa de secuelas permanentes. Es por tanto muy importante reconocer no solo signos y síntomas, sino también signos radiológicos que nos puedan orientar al cuadro clínico en cuestión. Los dejo con esta presentación que muestra la Osteomielitis en Imagenología.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
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